20xx秋冀教版語文七年級上冊第22課為學ppt課件1(參考版)
2024-11-21 20:50本頁面
【正文】 THE END 。 ? （ 4）用簡潔的語言說說窮和尚能完成去南海心愿的原因。 ? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 _______________________________________________________________________________ （ 4）吾數年來欲買舟而下，猶未能也，子何恃而往！ _______________________________________________________________________________ ? 文章理解 ? （ 1）本文開頭運用 _____________的修辭手法， 作用 _____________________________。 給下列加 橫線 字注上正確的讀音： 《為學》作者是 ______代的 __________，選自《 ____________》，原題為《 _________________》。從此以后，他一輩子也不敢再說要回家了。歌聲振動了林木，那音響止住了行云。形容歌聲嘹亮，響徹云霄，連飄動的云彩也停止了。 衢（ q 秦青弗止 ， 餞行于郊衢 ， 撫節(jié)悲歌 ， 聲振林木 ， 響遏行云 。 數年來買舟而下 一瓶一缽 人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉 這篇文章告訴我們什么道理 ? 闡述了做學問全憑主觀努力的道理 ， 告訴我們：做學問關鍵在于 “ 立志 ” ,更在于 “ 立志而為 ”的毅力 。貧者只靠 “ __________”，實現(xiàn)了自己到南海的愿望，從 “ ________________________”這句話可以看出作者希望子侄們立下志向，刻苦學習。 C 只要肯不斷積累 ， 聚沙也可以成塔 。 下面哪 一個句子所表達的意思和第三段文字中的意思最為接近（ ） A 只要功夫深 ， 鐵杵磨成針 。 (正反 ) 用蜀鄙二僧的故事做論據說明主觀 努力的重要性，有志者事竟成。 概述段意 提出全文的主要觀點，說明為學難易 的轉化，即 “ 學則易，不學則難?！? 第二段（ 2—6）：用蜀鄙二僧的故事做論據說明 主觀努力的重要性，有志者事竟成。） 理解全文 understand 為 學 學則易，不學則難 講道理 昏庸聰敏 擺事實 蜀鄙二僧 立志為學 觀點：為學 學 難 易 不學 易 難 事在人 為 故事：二僧 貧 富 為 至 不為 不至 結論：有 志 者，事竟成。 ? 勤奮努力，意志堅定，難事也能變容易；反之，則一事無成。富者有慚色。 吾數年來欲買舟而下，猶未能也。強調為學難易的轉化關鍵在“ 為 ” 。 學： ________________________
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