【摘要】我的“長生果”葉文玲長生果(人參果)通常所說的人參果是一種原產于甘肅武威地區(qū)的水果,富含蛋白質、維生素與礦物元素,具有保健功效。我國四大名著之一《西游記》中提及此果并加入了神話色彩。葉文玲,當代女作家,1958年發(fā)表處女作《我和雪梅》,從此走上文壇,后以短篇小說《心香》名聞遐邇。她恪守“美是文學的
2024-11-21 20:50
【摘要】我的“長生果”葉文玲作者簡介葉文玲,當代女作家。1942年生于浙江省。1958年發(fā)表作品《我和雪梅》,從此走上文壇.四字詞語別出心裁不言而喻流光溢彩不求甚解黯然神傷如癡如醉囫圇吞棗嘔心瀝血浮想聯翩如饑似渴千篇一律津津有味
【摘要】我搜集的關于書的格言:好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基書籍使人們成為宇宙的主人?!透B柯書中橫臥著整個過去的靈魂?!ㄈR爾人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠。
2024-11-21 20:43
【摘要】我的“長生果”檢查預習:你能正確讀出下列詞語嗎?充盈過癮癡迷問津駁雜黯然饋贈酵母流光溢彩囫圇吞棗不言而喻別出心裁嘔心瀝血一、朗讀課文、整體感知1、“長生果”在文中指什么?2.你認為本文主要寫了什么內容?意在強調什么呢?(請用精煉、準確的語言加以概括)
2025-06-18 04:33
2025-06-15 01:28
【摘要】長生果(人參果)通常所說的人參果是一種原產于國武威地區(qū)的水果,富含蛋白質、維生素與礦物元素,具有保健功效。我國四大名著之一《西游記》中提及此果并加入了神話色彩。題解題目中的“長生果”指的是什么?這么寫有何好處?長生果本之指吃了可以使人長生不老的果子。在本文指書籍。
2024-11-21 10:28
【摘要】河大版七年級語文上冊第五單元作者簡介?彭端淑清代文學家曾任吏部郎中,后在錦江書院講學。著有《白鶴堂文集》?!稙閷W》選自《白鶴堂文集》,原名《為學一首示子侄》。學習本課生字,能借助注釋了解句子的意思,理解課文內容,正確地朗讀課文。懂得辦好事情或搞好學習起決定作用的條件是自己
【摘要】長生果,即吃了可以使人長生不老的果子,在這里指營養(yǎng)極其豐富。這句話將書比喻為“長生果”,意思是書是人類的精神食糧,是人類文明延續(xù)的營養(yǎng)。喻扉吶癮囫圇(fēi)(心扉)(yǐn)
2024-11-21 01:13
【摘要】學習目標;、比喻等修辭手法在文中的作用;,體會作者情感。眸子móu颯爽sà秀逸yì酡紅tuó攝住shè寂寥liáo澹泊dàn讀準下列劃線的字:作者簡介臺
2024-11-22 02:46
【摘要】候課要求1、準備好課本、雙色筆和導學案2、坐姿端正、精神集中果實的事業(yè)是尊貴的花的事業(yè)是甜美的但是讓我做葉的事業(yè)吧葉是謙遜地專心地垂著綠陰的——泰戈爾《飛鳥集·217》在生活中,哪一種事物與綠葉那種默默無聞、甘于奉獻的精神相似呢??根牛漢教學
【摘要】木蘭詩作品簡介《木蘭詩》選自宋代·郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南北朝時北方的一首民歌。敘述了古代英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。樂府雙璧北朝:《木蘭詩》南朝:《孔雀東南飛》簡介:樂府詩和樂府繼《詩經》《楚辭
2024-11-23 14:38
【摘要】自由話題:談讀書……《短文兩篇》《論讀書》——培根《不求甚解》——馬南邨本文的中心話題“讀書”,圍繞這一話題,談了些什么內容?
【摘要】父親的謎語人們都說母愛像涓涓細流,滋潤著兒女的成長;人們都說父愛像沉悶的火山,外表含蓄而深沉,內心卻涌動著愛的激流。今天,讓我們隨著劉蕊的筆觸,去感受一位感情細膩、真摯、深沉的父親,去體味這種偉大而無私的父愛。父親的謎語劉蕊作者簡介?劉蕊,當代作家,本
2024-11-21 16:03
【摘要】學習目標1.認識“喻、扉、吶、癮、囫”等生字。2.有感情地朗讀課文。把握主要內容,體會作者悟出的道理。3.學習一些讀書和習作的方法。學習重點引導學生讀懂課文內容,結合自己的課外閱讀和習作實際體會“長生果”的寓意,并學習作者的讀寫方法。學習準備在讀書中使自己收獲的經歷。前置性學習:1.認識12
2024-11-21 10:27
【摘要】7C中小學課件我的“長生果”解題:這是一篇散文,主體是回憶少年時代的讀書生活,闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響,感情真摯,層次分明。7C中小學課件不禁jīn:忍不住流光溢彩:流動的光線,充溢的色彩,形容畫幅光彩美麗。羞赧niǎn:因害臊而紅了臉的樣子。囫圇吞棗:比喻在學
2024-12-11 14:43