【摘要】考點闡釋解題策略典型例題單元綜合測評單元考點鏈接(三)小說閱讀——概括小說中的人物形象小說以塑造性格鮮明的人物形象為中心,把握人物形象,分析概括人物性格是小說閱讀題的必備考點。概括小說中的人物形象主要考查對人物形象特點的概括歸納能力,可以從以下幾個方面切
2024-11-21 20:21
【摘要】賞析小說中的人物形象高考鏈接2020年全國一卷《古渡頭》作品中的渡夫有哪些性格特點?請簡要分析。2020年全國二卷《鞋》小說中守明是一個什么樣的人物形象?2020年全國一卷《喂自己影子吃飯的人》小說主人公馬里諾這一形象有哪些特點?請簡要分析。20
2024-10-21 10:24
【摘要】單元綜合測評單元考點鏈接分析人物形象《最后的常春藤葉》中,外表平凡的貝爾曼沒有藝術(shù)天賦,好高騖遠(yuǎn),他靠為年輕藝術(shù)家做模特為生,生活拮據(jù),嗜酒如命,脾氣暴躁,但是他充滿愛心,為了朋友,寧愿奉獻(xiàn)自己的生命,他是一位真正的畫家,一位英雄。作者通過對其言行描寫,給我們留下深刻的印象。高考對人物形象的賞析有明確的要求,分析人物形
2024-11-23 13:14
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五8雷雨本課話題——尊嚴(yán)朗讀——課文中的名段周樸園那么,我們就這樣解決了。我叫他下來,你看一看他,以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來。魯侍萍好,我希望這一生不至于再見你。
【摘要】考點闡釋解題策略典型例題單元綜合測評單元考點鏈接(四)文言文閱讀——歸納內(nèi)容要點,概括中心意思本單元中《報任安書》《蘇武傳》均為文言文名篇。文言文是高考的必考內(nèi)容,其中“歸納內(nèi)容要點、概括中心意思”“分析概括作者在文中的觀點態(tài)度”又是必考題型?!皻w
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五3阿房宮賦本課話題——奢與儉朗讀——課文中的名段嗟乎!一人之心,千萬人之心也。秦愛紛奢,人亦念其家。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機(jī)上之工女;
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評7祝福階段三階段五本課話題——同情心朗讀——課文中的名段她久已不和人們交口,因為阿毛的故事是早被大家厭棄了的;但自從和柳媽談了天,似乎又即傳揚開去,許多人都發(fā)生了新趣味,又來逗她說話了。至于題目,那自然是換
2024-11-23 13:15
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評3屈原列傳階段三階段五本課話題——堅守追求朗讀——課文中的名段屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔。顏色憔悴,形容枯槁。漁父見而問之曰:“子非三閭大夫歟?何故而至此?”屈原曰:“舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨
2024-11-22 01:44
【摘要】歡迎進(jìn)入我們的課堂中考小說閱讀專題—人物形象的分析執(zhí)教者:吳山楚水小說知識回顧1、小說是以塑造()為中心,通過完整的()的敘述和()描寫來反映社會生活。所以構(gòu)成小說的三要素是()、()、()。2、刻畫人物形象的方法有:(
2024-11-23 04:34
【摘要】1甘肅廣播電視大學(xué)開放教育漢語言文學(xué)專業(yè)(本科)畢業(yè)論文題目淺析魯迅小說中人物形象的塑造分校定西分校教學(xué)點渭源教學(xué)站是否申請學(xué)位否
2024-09-01 09:38
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五7林黛玉進(jìn)賈府本課話題——個性朗讀——課文中的名段寶玉聽了,登時發(fā)作起癡狂病來,摘下那玉,就狠命摔去,罵道:“什么罕物,連人之高低不擇,還說‘通靈’不‘通靈’呢!我也
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五自讀文本小狗包弟本課話題——勇于反省自己朗讀——課文中的名段不能保護(hù)一條小狗,我感到羞恥;為了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原諒自己!在那個動亂的年代,
【摘要】單元綜合測評單元考點鏈接環(huán)境描寫的作用《祝?!分卸啻螌懙健白8!?,“祝福”把祥林嫂的人生悲劇串聯(lián)起來,形成清晰的發(fā)展脈絡(luò),也表現(xiàn)了祥林嫂悲劇的典型環(huán)境,包含了作者反諷的深意,起到了較好的表達(dá)效果。環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。環(huán)境描寫的作用可以概括為:營造氛圍,為后文蓄勢;渲染氣
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評3再別康橋階段三階段五本課話題——親近自然朗讀——課文中的名段輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評7蒙娜麗莎的魅力階段三階段五本課話題——人生需要空白朗讀——課文中的名段至于在表情上最占重要的眼睛,那是一對沒有瞳子的全無光彩的眼睛。有些史家因此以為達(dá)·芬奇當(dāng)時并沒畫完此作,其實不然,無論哪一個平庸的