【摘要】導(dǎo)入新課我不想我不想不想長(zhǎng)大長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花我不想我不想不想長(zhǎng)大我寧愿永遠(yuǎn)又笨又傻我不想我不想不想長(zhǎng)大長(zhǎng)大后我就會(huì)失去他我深愛(ài)的他深愛(ài)我的他已經(jīng)變的不像他?你會(huì)怎么做呢?創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣假如你生
2024-11-21 20:05
【摘要】?你會(huì)怎么做呢??----《成長(zhǎng)》假如你生性膽怯,但迫于母親的壓力,不得不去一家家按門(mén)鈴和陌生人說(shuō)話;假如你在蒙蒙的雨夜拖著疲憊的雙腿回到家中,還沒(méi)來(lái)得及喘口氣,就又被媽媽逐出家門(mén),被勒令必須把剩下的報(bào)紙賣完,方可回家;假如你上周的報(bào)紙還沒(méi)賣完,可是新一周的30份雜志又到了你的手上;
2024-11-21 04:21
【摘要】鴻門(mén)宴——司馬遷《史記》齊河職專荊濤一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法學(xué)法四、教學(xué)過(guò)程五、板書(shū)設(shè)計(jì)?(一)教材簡(jiǎn)介?《鴻門(mén)宴》是中等職業(yè)教育規(guī)劃教材第二冊(cè)第五單元“透視歷史的煙云”中的第一課。《鴻門(mén)宴》屬于古代記敘散文,也是本冊(cè)的第二篇文言
【摘要】《將進(jìn)酒》教學(xué)展示課件汽車工程學(xué)部鄭由美酒入豪腸,七分釀成了月光余下的三分嘯成劍氣繡口一吐就半個(gè)盛唐余光
2024-11-21 11:13
【摘要】梧州市二職中:唐咸梅?說(shuō)教材(教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn))?說(shuō)教法和學(xué)法?說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)?說(shuō)教學(xué)過(guò)程?說(shuō)學(xué)生一說(shuō)教材(教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn))?說(shuō)教材《鵲橋仙》是廣西中等職業(yè)學(xué)校文化基礎(chǔ)課《語(yǔ)文》上冊(cè)第四單元唐詩(shī)宋詞中的一首秦觀的詞。該單元要求學(xué)生了解古詩(shī)詞的知識(shí),培養(yǎng)詩(shī)
2024-11-21 11:21
【摘要】韓愈教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程學(xué)情分析《師說(shuō)》教學(xué)反思教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程學(xué)情分析《師說(shuō)》教學(xué)反思第六單元閱讀與欣賞二十一唐詩(shī)二首將進(jìn)酒
2024-11-21 16:56
【摘要】說(shuō)課課題《我很重要》說(shuō)課人:徐嬌華瑞安二職《我很重要》說(shuō)課展示教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思(一)教材地位與作用教材分析《我很重要》是人教版職高語(yǔ)文教材基礎(chǔ)板塊上冊(cè)第一單元的第三篇課
2024-11-21 11:12
【摘要】《成長(zhǎng)》教案一、教學(xué)目標(biāo)。感知人物形象,理解“母親”在我的成長(zhǎng)過(guò)程中的作用。體會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物性格的作用,品味人物富有個(gè)性的語(yǔ)言。。自主研讀。結(jié)合自己的生活體會(huì),領(lǐng)會(huì)課文的思想內(nèi)容,懂得只有通過(guò)不斷嘗試,才能找到最適合自己的成長(zhǎng)之路的道理。合作探究。通過(guò)生生間、師生間的充分交流。感知人物形象,理解“母親”在我成長(zhǎng)過(guò)程中的作用。
2024-12-12 01:06
【摘要】敬請(qǐng)指導(dǎo)活水思源----說(shuō)教材教學(xué)相長(zhǎng)----說(shuō)策略不悱不發(fā)----說(shuō)過(guò)程跬步千里----說(shuō)反思《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊(高等教育出版社)下冊(cè)——《畫(huà)里陰晴》中職教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材語(yǔ)文(基礎(chǔ)模塊)下冊(cè)總主編:倪文錦于黔勛
2024-11-23 18:03
【摘要】我的母親胡適我的母親?說(shuō)教材?說(shuō)學(xué)情?說(shuō)教法學(xué)法?說(shuō)教學(xué)過(guò)程?說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)?胡適的《我的母親》是高中蘇教版《現(xiàn)代散文選讀》的第一篇課文,原文選自《胡適自傳》,它的體裁是傳記。講述的是作者一段難忘的人生歷程。本文作者以細(xì)膩、真摯、樸實(shí)的語(yǔ)言,深情地回憶了自己童年至
2024-11-21 12:38
【摘要】詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓學(xué)情分析2.教材處理1.教學(xué)目標(biāo)3.教學(xué)設(shè)計(jì)4.教學(xué)實(shí)施5.資源整合6.教學(xué)反思7.提綱教材處理(一)《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》:敘事為主
2024-11-21 19:11
【摘要】猜謎——————————————————————————————————————1、她如曇花一現(xiàn),她如流星一閃,她出盡一夜風(fēng)頭,她受盡十年辛酸。莫泊桑小說(shuō)《項(xiàng)鏈》的女主人公-瑪?shù)贍柕?。?xiàng)鏈莫泊桑(法)這篇小說(shuō)講了一個(gè)怎樣的故事?七個(gè)“夢(mèng)想”四個(gè)“陶醉”
2024-11-21 04:22
【摘要】?什么是戲劇?什么是劇本?戲劇的分類?戲劇的特點(diǎn)?戲劇的幾個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)關(guān)于戲劇的基本知識(shí)雷雨曹禺請(qǐng)列出周魯兩家的主要人物,理清他們之間的關(guān)系和矛盾沖突。人物關(guān)系表周樸園周萍繁漪周
【摘要】職業(yè)泰戈?duì)柭殬I(yè)是參與社會(huì)分工,利用專門(mén)的知識(shí)和技能,為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,獲取合理報(bào)酬,作為物質(zhì)生活來(lái)源,并滿足精神需求的工作。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活,甘于奉獻(xiàn),樂(lè)于在平凡崗位上努力工作的職業(yè)觀理解文中所使用的修辭方法,體會(huì)其表達(dá)效果反復(fù)朗讀全詩(shī),體會(huì)其中的韻味,引導(dǎo)學(xué)生把握主旨
【摘要】客至杜甫解題:?這首詩(shī)大約寫(xiě)于上元二年(761)。這時(shí)杜甫住在成都西郊外浣花溪畔的草堂里,生活比較安定。詩(shī)題下原有作者自注:“喜崔明府(縣令)相過(guò)(拜訪)。?客至?舍南舍北皆春水,?但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。?花徑不曾緣客掃,?蓬門(mén)今始