岳麓版歷史必修3綜合探究：破解“李約瑟難題”(參考版)
2024-11-21 19:53本頁面
【正文】 科教興國 。經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展是科技發(fā)展的根本動(dòng)力。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的說來變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿 英國科學(xué)技術(shù)史專家李約瑟在 20世紀(jì)指出如果沒有火藥、紙、印刷術(shù)和磁針，歐洲封建主義的消失就是一件難以想象的事。 此外，傳統(tǒng)科技相較于近代科學(xué)缺乏科學(xué)精神，和科學(xué)的應(yīng)用 探究三 觀察教材中 “ 16世紀(jì)中葉到 18世紀(jì)末西方與中國重大科學(xué)技術(shù)成就比較 ” 的表格，回答： 這一時(shí)期西方和中國各處在怎樣的時(shí)代背景 西方文藝復(fù)興之后科技迅速發(fā)展的原因 結(jié)合明中后期歷史背景，分析晚明科技一度輝煌的原因 結(jié)合時(shí)代背景分析 15世紀(jì)后中國科技由盛轉(zhuǎn)衰的原因 西
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1