蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第12課蟬4(參考版)
2024-11-21 19:15本頁面
【正文】 課后搜集關(guān)于寫蟬的詩歌并理解其含義。這個動作使尾端從殼脫出。它“在空中騰躍，翻轉(zhuǎn)，使頭部倒懸，折縐的翼向外伸直、竭力張開。最后一段里的“苦工”“享樂”“歌聲”“穿起”等。讀了“蟬的卵”，我們仿佛看到一位“可憐的母親”生兒育女所付的艱辛，同樣也會憎恨象蚋那樣專門殘害生靈的壞種。 寫作特點 : ? 一、說明中兼用文藝筆調(diào)，對所要說的事物進行具體描繪。 作為事物說明文， 《 蟬 》 是一篇科學(xué)小品，其文學(xué)色彩主要表現(xiàn)在以下兩個方面： 一是把蟬人格化，賦予它人的情感和行為?！? 作者不按蟬的生長過程先寫蟬的卵，而是首先寫蟬的地穴，從蟬的幼蟲寫起，這樣寫有什么好處？ 思考 其一 幼蟲建筑地穴，這比成蟲產(chǎn)卵要生動、豐富、有趣得多，以此開頭，容易 引起 讀者的閱讀興趣 ，進而跟隨作者去進一步探究蟬的世界的奧妙； 其二 使行文新穎活潑，不落俗套 ； 其三 也是最重要的，是 突出蟬“四年黑暗 的苦工”這一重要特點 （蟬一生中絕大部分時間的活動）。 詳細記述了蟬的幼蟲從
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