項脊軒志5(參考版)
2024-11-21 18:01本頁面
【正文】 。反襯家庭現(xiàn)在的不幸。 諸父異爨 —— 直接描寫家道的衰敗，抒發(fā)懷念往昔思念親人的感情。 板書設(shè)計（教學思路）： 小屋環(huán)境 —— 暗示家道的衰敗。 總結(jié)：此文處處寫小屋，實際上是處處在寫自己的感情，小屋成了全文思想感情的一個綰結(jié)，成為抒發(fā)內(nèi)心感受的一個觸發(fā)點。 第二，小軒牽系著自己和家族的許多事，小軒的變遷反映了家族命運的變化。(學生查找課文 ) 14.對妻子的情感呢？ 對妻子的情感則是： 亭亭枇杷，綿綿深情啊 總結(jié)： 小屋與作者內(nèi)心感情的聯(lián)系。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：?聞姊家有閣子，且何謂閣之也 ?”其后六年，吾妻死，室壞不修。另一方面老奶奶對孫子的功成名就充滿著希望。 ？（學生概括） 教師明確：難言的傷痛，不老的親情 ，那么先大母呢，又是怎樣的一個人？找出最感動你的地方，用現(xiàn)代漢語轉(zhuǎn)述一遍，說說你為何深受感動？ (學生查找及概述） “大母過余曰：‘吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？’ “比去，以手闔門，自語曰：‘吾家讀書久不效，兒
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