公共關(guān)系課程教學(xué)改革研究項(xiàng)目匯報(bào)(參考版)
2025-02-25 13:24本頁面
【正文】 下午 2時(shí) 19分 5秒 下午 2時(shí) 19分 14:19: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 2023年 3月 下午 2時(shí) 19分 :19March 13, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :19:0514:19:05March 13, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 14:19:0514:19:0514:19Monday, March 13, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 14:19:0514:19:0514:193/13/2023 2:19:05 PM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 下午 2時(shí) 19分 5秒 下午 2時(shí) 19分 14:19: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 3月 下午 2時(shí) 19分 :19March 13, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023年 3月 13日星期一 下午 2時(shí) 19分 5秒 14:19: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 14:19:0514:19:0514:19Monday, March 13, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 14:19:0514:19:0514:193/13/2023 2:19:05 PM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 下午 2時(shí) 19分 5秒 下午 2時(shí) 19分 14:19: ? 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 2023年 3月 下午 2時(shí) 19分 :19March 13, 2023 ? 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 2023年 3月 13日星期一 下午 2時(shí) 19分 5秒 14:19: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 14:19:0514:19:0514:19Monday, March 13, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 14:19:0514:19:0514:193/13/2023 2:19:05 PM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 40 共 42 頁 A n h u i T e c h n i c a l C o l l e g e o f I n d u s t r i a l E c o n o m y?2023年 院級精品課程 ?2023年 省級精品課程 ? 2023年課程教改評為 省級科研項(xiàng)目 ? 2023年 8月 省級規(guī)劃教材 ? 2023年～ 2023年，課程教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)在國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院、廣電學(xué)院、郵電學(xué)院、財(cái)經(jīng)職院等高職院校進(jìn)行 專題交流 ?省級精品課程網(wǎng)站及教學(xué)博客 資源豐富 ?教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)案例能實(shí)時(shí)補(bǔ)充： 200多案例資料 附二：成效介紹 41 共 42 頁 A n h u i T e c h n i c a l C o l l e g e o f I n d u s t r i a l E c o n o m y 42 共 42 頁 A n h u i T e c h n i c a l C o l l e g e o f I n d u s t r i a l E c o n o m y? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 全面評價(jià)： 評價(jià)內(nèi)容既針對作業(yè)成果的專業(yè)知識、能力目標(biāo)，也對通用能力目標(biāo)進(jìn)行評價(jià) 。 重過程、重證據(jù)： 學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)要收集并保存證據(jù)，學(xué)生用證據(jù)來申報(bào)自己的學(xué)習(xí)成果。 ?管理與考核 30 共 42 頁 A n h u i T e c h n i c a l C o l l e g e o f I n d u s t r i a l E c o n o m y學(xué)生主體作用： 課業(yè)完成后 ,首先由學(xué)生自我評價(jià) 。調(diào)查、策劃 – 分組報(bào)告 ?評價(jià)標(biāo)準(zhǔn) – 5分制： 3分合格、 4分良好、 5分優(yōu)秀 –分值：作業(yè)總分值 50分，課題作業(yè)各有標(biāo)準(zhǔn) ?作業(yè)方式 28 共 42 頁 A n h u i T e c h n i c a l C o l l e g e o f I n d u s t r i a l E c o n o m y作業(yè)流程與基本要求 ?流程： ?要求： –紙質(zhì)：規(guī)格要求 16K、 A4, 各類稿紙或白紙 –電子版：能夠演示或模擬打印效果良好 –打印稿要有簽名 擬寫 分組討論 修改 自評 組長評價(jià) 任課教師 存檔 課程代表 29 共 42 頁 A n h u i T
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