【摘要】大連理工大學(xué)管理學(xué)院生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理——現(xiàn)場(chǎng)管理的改進(jìn)馮長(zhǎng)利山東省先進(jìn)生產(chǎn)力推廣中心大連理工大學(xué)管理學(xué)院2/9/20231大連理工大學(xué)管理學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)管理的改進(jìn)n1、生產(chǎn)率n2、以提高工作效率來(lái)提高生產(chǎn)率n3、以提高運(yùn)轉(zhuǎn)率來(lái)提高生產(chǎn)率n4、現(xiàn)場(chǎng)管理改進(jìn)時(shí)處理問(wèn)題的三原則n5、現(xiàn)場(chǎng)
2025-02-25 12:47
【摘要】大量資料天天更新生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理——現(xiàn)場(chǎng)管理的改進(jìn)馮長(zhǎng)利山東省先進(jìn)生產(chǎn)力推廣中心大連理工大學(xué)管理學(xué)院2/9/20231大連理工大學(xué)管理學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)管理的改進(jìn)?1、生產(chǎn)率?2、以提高工作效率來(lái)提高生產(chǎn)率?3、以提高運(yùn)轉(zhuǎn)率來(lái)提高生產(chǎn)
2025-01-22 16:15
【摘要】)持續(xù)改進(jìn)工具之一持續(xù)改進(jìn)工具之一—記錄表(Checksheet)的使用)什么是記錄表(Checksheet)?記錄表是一種從觀察、經(jīng)驗(yàn)或現(xiàn)有的公司文檔和記錄來(lái)收集和記錄數(shù)據(jù)的表格。工作小組或團(tuán)隊(duì)經(jīng)常在他們的工作中使用記錄表收集資料。經(jīng)過(guò)仔細(xì)設(shè)計(jì)的記錄表,可以使記錄的數(shù)據(jù)方便地使用Pareto(帕瑞托)圖、Histogram(直方圖)、Run
2025-01-09 04:02
【摘要】五、質(zhì)量改進(jìn)工具1、質(zhì)量改進(jìn)及其一般方法2、質(zhì)量改進(jìn)步驟3、質(zhì)量改進(jìn)工具(舉例說(shuō)明)4、案例:韓國(guó)大宇造船和重機(jī)公司1、質(zhì)量改進(jìn)是質(zhì)量管理的一部分致力于增強(qiáng)滿足質(zhì)量要求的能力1、質(zhì)量改進(jìn)和質(zhì)量控制重點(diǎn)?質(zhì)量改進(jìn)致力于增強(qiáng)滿足質(zhì)量要求的能力?質(zhì)量控制致力于滿足質(zhì)量要
2025-01-13 15:45
【摘要】........建筑施工現(xiàn)場(chǎng)管理存在的問(wèn)題及改進(jìn)對(duì)策摘要:建筑施工現(xiàn)場(chǎng)管理是建筑質(zhì)量的重要保障,同時(shí)可以保證建筑周期的順利完成,繼而可以最大程度的增加企業(yè)的收益。本文主要對(duì)建筑施工管理中的問(wèn)題進(jìn)行介紹,繼而針對(duì)問(wèn)題,提出解決的措施,以期我國(guó)建筑企業(yè)可以制定合
2025-03-28 01:43
【摘要】質(zhì)量和現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)——上海聯(lián)通主講人:師偉1師偉老師個(gè)人簡(jiǎn)介師老師是實(shí)戰(zhàn)型的咨詢與培訓(xùn)專家,常年以專業(yè)咨詢顧問(wèn)和專業(yè)培訓(xùn)師身份進(jìn)入國(guó)內(nèi)眾多行業(yè)的代表企業(yè),開展企業(yè)的管理咨詢和員工培訓(xùn)項(xiàng)目,具有廣泛的行業(yè)基礎(chǔ)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。師老師長(zhǎng)期從事質(zhì)量工作,職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了從質(zhì)量專家到資深質(zhì)量經(jīng)理人轉(zhuǎn)換,體驗(yàn)了從國(guó)有企業(yè)到外資企業(yè)再到合資企業(yè)的文化差異,具有豐富的服務(wù)性、制造性企業(yè)
2025-02-10 11:35
【摘要】LeanProductionCONSULTING?看板管理的意義和要點(diǎn)?看板管理應(yīng)用案例LeanProductionCONSULTING現(xiàn)場(chǎng)管理看板的意義和要點(diǎn)Lean
2025-02-27 11:30
【摘要】YUGUAN宇冠咨詢深圳維達(dá)力實(shí)業(yè)(深圳)有限公司平湖分公司_生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理改進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)教程撰寫/講師:王彬彬2023年6月14日,深圳深圳市宇冠投資諮詢有限公司深圳市宇冠投資諮詢有限公司ShenzhenYUGUANInvestmentConsultationCo.,Ltd.YUGUAN宇冠咨詢目錄—IE的方法
2025-01-22 16:21
【摘要】質(zhì)量改進(jìn)工具與技術(shù)講座編制:胡文翔審核:黃大年質(zhì)量改進(jìn)的概念?增強(qiáng)滿足質(zhì)量要求的能力?致力滿足質(zhì)量要求?消除系統(tǒng)性問(wèn)題質(zhì)量改進(jìn)圍繞六個(gè)方面:質(zhì)量,成本,交貨期,安全,激勵(lì),環(huán)境提綱?第一講:質(zhì)量改進(jìn)基本原理和步驟?戴明質(zhì)量管理的14個(gè)要點(diǎn)?朱蘭
2025-01-13 15:46
【摘要】現(xiàn)場(chǎng)管理工具5S管理什么是5S管理5S管理:就是整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SETKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)五個(gè)項(xiàng)目,因日語(yǔ)的羅馬拼音均以"S"開頭而簡(jiǎn)稱5S管理。5S管理起源于日本,通過(guò)規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物,營(yíng)造一目了然的工作環(huán)境,培養(yǎng)員工良好的工作
2025-02-24 23:17
【摘要】1一、現(xiàn)場(chǎng)改善基礎(chǔ)現(xiàn)場(chǎng)改善工具及案例2做好現(xiàn)場(chǎng)改善的四個(gè)要素ComprehensionCompetenceCommitmentContinuance3什么是現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)就是產(chǎn)生附加值或提供服務(wù)的地方。?當(dāng)問(wèn)題發(fā)生時(shí),先去現(xiàn)場(chǎng)?檢查現(xiàn)物?找到真正的原因并排除?標(biāo)準(zhǔn)化以防止再發(fā)生
2025-02-17 16:44
【摘要】質(zhì)量和現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)——上海聯(lián)通主講人:師偉1師偉老師個(gè)人簡(jiǎn)介師老師是實(shí)戰(zhàn)型的咨詢與培訓(xùn)專家,常年以專業(yè)咨詢顧問(wèn)和專業(yè)培訓(xùn)師身份進(jìn)入國(guó)內(nèi)眾多行業(yè)的代表企業(yè),開展企業(yè)的管理咨詢和員工培訓(xùn)項(xiàng)目,具有廣泛的行業(yè)基礎(chǔ)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。師老師長(zhǎng)期從事質(zhì)量工作,職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了從質(zhì)量專家到資深質(zhì)量經(jīng)理人轉(zhuǎn)換,體驗(yàn)了從國(guó)有企業(yè)到外資企業(yè)再到合資企業(yè)的文化差異,
2025-03-02 17:40
【摘要】工具管理第一章總則?1、目的:規(guī)范各類工具的保管、領(lǐng)用、以舊換新、移交、報(bào)廢程序,以避免工具的超標(biāo)領(lǐng)用及調(diào)任無(wú)交接等現(xiàn)象。?2、適用范圍:?jiǎn)T工使用工具的標(biāo)準(zhǔn)制定、領(lǐng)用、退庫(kù)、交接、報(bào)廢等。?二、工具發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的制定?1、根據(jù)各機(jī)臺(tái)班組使用工具情況由生技部統(tǒng)一制定工具發(fā)放制度。?三、工具的領(lǐng)用、更換及退
2025-03-05 00:15
【摘要】現(xiàn)場(chǎng)管理三大工具施辦法現(xiàn)場(chǎng)管理三大工具之一-作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化?有一次在某企業(yè)進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)時(shí),該企業(yè)生產(chǎn)部部長(zhǎng)提問(wèn)道:我們部門有一位設(shè)備維修工,經(jīng)常違反紀(jì)律,但有些設(shè)備只有他會(huì)修理。請(qǐng)問(wèn)我們是否該處分他?其實(shí)國(guó)內(nèi)不少企業(yè)都會(huì)出現(xiàn)類似這樣讓管理者頭疼的問(wèn)題。在一個(gè)企業(yè)里,如果出現(xiàn)像這樣不可缺少的人,那對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是十分危險(xiǎn)的。避免或減少這種
2025-02-24 10:15