【摘要】積極準(zhǔn)備挑戰(zhàn)自我(5分)(5分)(5分)組長安排互查!老師抽查!“不同時(shí)期我國動(dòng)漫作品的題材不同”?重視動(dòng)漫作品的不斷創(chuàng)新有何重要意義?2.為什么《豬八戒吃西瓜》《小蝌蚪找媽媽》《大鬧天宮》等早期動(dòng)畫片能以其獨(dú)特魅力征服世界,屢獲國際國內(nèi)大獎(jiǎng)?(探究
2025-02-24 15:59
【摘要】企業(yè)文化的管理中國人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院教授和君創(chuàng)業(yè)研究咨詢有限公司總裁彭劍鋒?引言:現(xiàn)代企業(yè)最高層次的競(jìng)爭(zhēng)——文化競(jìng)爭(zhēng)?企業(yè)文化的內(nèi)含?企業(yè)文化的內(nèi)涵?企業(yè)文化的層次、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)?企業(yè)文化要素?企業(yè)形象?企業(yè)文化的作用?企業(yè)文化研究?中國企業(yè)文化研究?企業(yè)文化建
2025-02-24 14:37
【摘要】第三章宗教旅游文化第一節(jié)概述一、中國各民族宗教信仰狀況?四大宗教:佛教、基督教、伊斯蘭教、道教(產(chǎn)于我國)?四大宗教共有八個(gè)全國性宗教團(tuán)體和2023多個(gè)地方宗教團(tuán)體1、漢族宗教信仰的主要特征:信教群體主信佛教、道教、基督教。外來宗教在中國都是地方化、民族化了的宗教。
2025-01-03 15:24
【摘要】企業(yè)文化咨詢實(shí)務(wù)目錄第一部分企業(yè)文化咨詢總論/1第一章什么是企業(yè)文化/3第一節(jié)企業(yè)文化的定義/3第二節(jié)企業(yè)文化的構(gòu)成/6第三節(jié)典型企業(yè)文化構(gòu)成理論/8第二章國內(nèi)外企業(yè)文化概述/10第一節(jié)國內(nèi)企業(yè)文化教育倡導(dǎo)理論與實(shí)踐/10第二節(jié)我國面臨的主要企業(yè)文化問題/1
【摘要】必修3《文化生活》第五課文化創(chuàng)新主干構(gòu)建·精要概覽源泉:①社會(huì)實(shí)踐中不斷出現(xiàn)新情況,提出新問題,需要③社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,為文化創(chuàng)新提供了更為豐富的資源,準(zhǔn)備了更加充足的條件主體:人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體,也是④的主體是文化富有生機(jī)與
2025-01-25 17:07
2025-01-25 17:08
【摘要】第五課文化創(chuàng)新考點(diǎn)梳理·精準(zhǔn)講練易錯(cuò)剖析·矯正訓(xùn)練時(shí)政熱點(diǎn)·深度解讀考點(diǎn)突破·精準(zhǔn)講練考點(diǎn)梳理核心考點(diǎn)一文化創(chuàng)新的源泉和意義1.文化創(chuàng)新的必要性(1)文化創(chuàng)新是文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)。(2)文化創(chuàng)新是社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的必然要求。
2025-01-25 17:03
【摘要】(2023上海政治)海南省擁有豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。截止目前,列入聯(lián)合國教科文組織《急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》的有1個(gè)項(xiàng)目,列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的有25個(gè)項(xiàng)目,省政府公布的三批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄有80個(gè)項(xiàng)目。全國政協(xié)海南國際旅游島建設(shè)專題凋研考察團(tuán)團(tuán)長孫家正指出:“文化是旅游的靈魂,海南一定要對(duì)自己獨(dú)特的文化有深刻的認(rèn)識(shí)
2025-02-24 14:43
【摘要】微調(diào)查1、你平時(shí)看不看動(dòng)畫?2、都看什么動(dòng)畫片?3、覺得中國的動(dòng)畫片好不好看?為什么??小組討論,合作探究:(自由討論,每組派代表發(fā)言)(1)中國動(dòng)畫制作存在哪些缺點(diǎn)或弊端?(2)如何發(fā)展我國動(dòng)畫?·多數(shù)取材于歷史故事,其他動(dòng)畫公司制作的大量抄襲日本少年動(dòng)漫
2025-01-02 16:47
【摘要】文化創(chuàng)新的途徑連南民族高級(jí)中學(xué)張卉1、說教材的地位及作用本課是《文化生活》(人教版)第二單元第五課的第二框內(nèi)容。通過對(duì)前面知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生理解了文化的交流、傳播和發(fā)展;也明白了文化發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新。而怎樣進(jìn)行創(chuàng)新則是本節(jié)課探討的內(nèi)容,也是本單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)和落腳點(diǎn)。同時(shí),本課是承上啟下,對(duì)接下來要學(xué)習(xí)的中華文化、中
2025-01-03 13:44
【摘要】企業(yè)文化與創(chuàng)新企業(yè)文化創(chuàng)新培訓(xùn)熱線:18790260136將地方圖案插入此投影片?選取〔插入〕功能表〔圖片〕指令?選取〔從檔案〕指令?選取你的標(biāo)幟圖片檔案?按下〔確定〕調(diào)整標(biāo)幟圖案大小?於標(biāo)幟圖案內(nèi)任意一處按一下.出現(xiàn)在標(biāo)幟圖案外的白色小方塊即為可調(diào)整邊框
2025-01-07 17:47
【摘要】研析高考考點(diǎn)考點(diǎn)一文化創(chuàng)新的源泉和作用:在于文化創(chuàng)新:社會(huì)實(shí)踐(1)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉。(原因)人類在改造自然和社會(huì)的實(shí)踐中,創(chuàng)造出自己特有的文化。離開了社會(huì)實(shí)踐,文化就成為無源之水、無本之木,人們就不可能作出有價(jià)值的文化創(chuàng)造。(2)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力。(原因)社會(huì)實(shí)踐中不斷
2025-01-09 04:14
【摘要】思想政治必修三:第二單元文化傳承與創(chuàng)新提問鞏固基礎(chǔ)知識(shí):;文化遺產(chǎn)的地位和意義、主要手段及其特點(diǎn)(交流雙方)、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝和傳統(tǒng)思想的地位自主構(gòu)建知識(shí)體系:考綱細(xì)化考點(diǎn)預(yù)測(cè)核心突破:一、為什么要文化創(chuàng)新?,
2025-01-25 17:02
【摘要】第五課文化創(chuàng)新一文化創(chuàng)新的源泉和作用1、文化創(chuàng)新是A.文化發(fā)展的基本途徑B.文化發(fā)展的根本途徑C.文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)D.文化進(jìn)步的根本標(biāo)志2、文化創(chuàng)作的靈感來自于A.社會(huì)實(shí)踐B.客觀事物本身C.文化創(chuàng)作者的頭腦D.文化創(chuàng)作者的判斷思維C3、(雙選)王獻(xiàn)之是我國晉代著名
【摘要】?探究:采風(fēng)活動(dòng)與文化創(chuàng)新有什么關(guān)系?對(duì)于文化創(chuàng)作可以起到哪些作用?采風(fēng)活動(dòng)有助于文化創(chuàng)新。通過采風(fēng)活動(dòng),倡導(dǎo)全國的媒體和宣傳機(jī)構(gòu),號(hào)召全國的詩人、作家、電視人、攝影家、新聞工作者等,加盟大采風(fēng)活動(dòng),深入基層調(diào)查研究,創(chuàng)作出反映世紀(jì)中國時(shí)代強(qiáng)音的優(yōu)秀作品,弘揚(yáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中涌現(xiàn)出的英雄模范人物、優(yōu)秀單位,總結(jié)宣傳他們的感人事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。交流探討地
2025-01-09 02:45