【摘要】4D團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力鑒別你的性格色彩—決策偏好感情型決策者查驗(yàn)邏輯性決策者團(tuán)隊(duì)和諧是基本價(jià)值觀團(tuán)隊(duì)和諧是達(dá)成目的的手段傾向于依據(jù)“感覺是對(duì)的”采取行動(dòng)傾向于依據(jù)“符合邏輯”采取行動(dòng)以人為首要考慮因素以工作任務(wù)為首要考慮因素以保持和諧關(guān)系為重以遵循正確路線為重通過獲得共識(shí)來決策以根據(jù)我自己的想法來決策首先,請(qǐng)相信我的心首先,請(qǐng)相信我的頭
2025-02-24 15:23
【摘要】4D團(tuán)隊(duì)教練鑒別你的性格色彩—決策偏好感情型決策者查驗(yàn)邏輯性決策者團(tuán)隊(duì)和諧是基本價(jià)值觀團(tuán)隊(duì)和諧是達(dá)成目的的手段傾向于依據(jù)“感覺是對(duì)的”采取行動(dòng)傾向于依據(jù)“符合邏輯”采取行動(dòng)以人為首要考慮因素以工作任務(wù)為首要考慮因素以保持和諧關(guān)系為重以遵循正確路線為重通過獲得共識(shí)來決策以根據(jù)我自己的想法來決策首先,請(qǐng)相信我的心首先,請(qǐng)相信我的頭腦
2025-02-24 14:55
【摘要】一、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位二、領(lǐng)導(dǎo)工作的原則三、領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)容四、領(lǐng)導(dǎo)工作的過程五、領(lǐng)導(dǎo)與制度化建設(shè)六、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)七、領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)下屬八、中高層干部的溝通藝術(shù)目錄人才是企業(yè)發(fā)展最為寶貴的財(cái)富,沒有一流的人才便沒有一流
2025-02-15 10:35
【摘要】4D領(lǐng)導(dǎo)力之教練管理?培訓(xùn)和教練的區(qū)別?培訓(xùn)是提供更多的知識(shí),相關(guān)的技巧等,也就是你懂的比他多?教練:是對(duì)方的決定,我只負(fù)責(zé)發(fā)問,我不一定懂,是絕對(duì)想信對(duì)方有自己的答案和選擇?教練的專業(yè)類和思想類的問題區(qū)分,例:銷售?專業(yè)類問題?(你需要提升的是什么?)
2025-03-11 11:28
2025-02-24 15:06
2025-02-24 14:56
2025-03-11 11:26
【摘要】第一篇:4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)體系 4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)體系 智學(xué)明德國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力中心主任 徐中 博士 《4D卓越團(tuán)隊(duì)》是一本具有神奇力量的書,在美國(guó),它因成功再造一個(gè)偉大組織——美國(guó)航...
2024-10-13 16:04
【摘要】團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力2023年7月團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力什么樣的員工是優(yōu)秀員工?案例分析小張、小李、小王丌僅是中學(xué)同班同學(xué),而且是大學(xué)同班同學(xué),更是同一天迚入了同一家公司。但是他們的薪水卻大丌相同:小張的月薪是5000元、小李月薪3500元、小王月薪1500元。有一天,他們的中學(xué)老師來看望他們,得知他們薪水的差距之后
2025-02-28 13:28
【摘要】2023/2/1212023/2/122服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的職能服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)與財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)案例討論2023/2/123服務(wù)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的職能服務(wù)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的職能主要是(1)倡導(dǎo)服務(wù)理念;(2)貫徹服務(wù)理念。如引導(dǎo)案例中的凱萊赫承擔(dān)的就是這樣領(lǐng)導(dǎo)職能。凱萊赫倡導(dǎo)西南航空的服務(wù)理念,包括“短途、低成本”和“幽默和
2025-01-27 19:02
2025-07-18 18:28
【摘要】情境領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格二、員工準(zhǔn)備度三、情境領(lǐng)導(dǎo)模式四、工作中的關(guān)鍵點(diǎn)目錄課程約定Open——開放的心態(tài),積枀參不、勇亍収問Close——封閉的環(huán)境,丌要叐外界干擾,請(qǐng)將手機(jī)課至振勱?duì)顟B(tài)戒關(guān)機(jī)觃則:全心投入,認(rèn)真學(xué)習(xí),遠(yuǎn)者將叐到懲罰領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第一部
2025-02-24 13:47
【摘要】情境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的創(chuàng)始人保羅·赫塞博士(Hersey)是國(guó)際著名的行為學(xué)家,在培訓(xùn)及人力資源開發(fā)方面是舉世公認(rèn)的專家。他長(zhǎng)期致力于領(lǐng)導(dǎo)力的研究,并開發(fā)出情境領(lǐng)導(dǎo)的模式。情境領(lǐng)導(dǎo)的核心及其廣泛應(yīng)用情境領(lǐng)導(dǎo)的核心領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)針對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的情況而適當(dāng)調(diào)整自己的行為情境領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)成為當(dāng)代組織行為學(xué)中最重要的概念之一。到目前
2025-01-06 11:40
【摘要】1章義伍E_mail:——提升領(lǐng)導(dǎo)能力的五項(xiàng)技術(shù)2培訓(xùn)師介紹章義伍,職業(yè)經(jīng)理人,管理類培訓(xùn)師2023至2023年連續(xù)五年被評(píng)為中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師或最具影響力的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家現(xiàn)任清華大學(xué)、北京大學(xué)、中央黨校、浙江大學(xué)、中山大學(xué)總裁班/MBA班的特聘教授,中人網(wǎng)特
2025-01-21 00:43
【摘要】中層領(lǐng)導(dǎo)力課程綱要第一關(guān)——定位關(guān):我是誰?第三關(guān)——督導(dǎo)關(guān):我該如何保證他們做好?1第二關(guān)——目標(biāo)關(guān):我如何讓大家認(rèn)同目標(biāo)?23第五關(guān)——團(tuán)隊(duì)關(guān):我們?cè)撊绾畏€(wěn)健邁向成功?5第四關(guān)——人際關(guān):我該如何與他們相處?4第一關(guān):定位關(guān)1、領(lǐng)導(dǎo)者的八項(xiàng)主要品質(zhì)2、領(lǐng)導(dǎo)
2025-01-16 09:43