20xx秋人教版語文七上第23課綠色蟈蟈ppt課件5(參考版)
2024-11-21 14:05本頁面
【正文】 謝謝 狀元成才路 祝你成長 。 例： 這種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。 作業(yè) １ .請同學(xué)們靈活運用本文的寫作特點（或語言生動，或運用擬人等），說說自己喜歡的一種小動物。既有對昆蟲形象的描寫，又有個人情感的流露。 （４）通過與其他昆蟲的比較來描寫蟈蟈。 （３）擬人手法的運用。 （２）生動傳神的語言。 寫作特色 （１）文藝筆調(diào)。帶有明顯的感情色彩，親切自然，富有文學(xué)筆法。 “這種昆蟲非常漂亮 ……苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗” 優(yōu)美的語言刻畫出蟈蟈可愛的樣子。那像是滑輪的響聲” “就像鷹在天空中追捕云雀一樣” 打比方 便于理解 引起想象 文章中使用了那些說明方法，有何好處 ? 合作探究 語言賞析 文中多處運用擬人手法，試結(jié)合具體例子說說這樣寫的好處。 合作探究 合作探究 作者對綠色蟈蟈是怎樣稱呼的？這樣寫有什么好處？ 夜間捕蟬的蟈蟈 入夜鳴唱的蟈蟈 入籠喂養(yǎng)的蟈蟈 飽餐蟬肉的蟈蟈 作者不斷變換稱呼，使行文更生動，描寫更形象，給人更深刻的印象。又通過變換食物的花樣，揭開了蟈蟈首先吃蟬肚子的秘密，因為蟬肚子既有肉又有甜食
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