【摘要】為學(xué)清彭端淑選自《白鶴堂集》,原名《為學(xué)一首示子侄》。?《為學(xué)》?為——做學(xué)——學(xué)問。?“僧富者不能至而貧者至焉”是何道理??貧僧先立志,然后努力去為,?富和尚只強(qiáng)調(diào)客觀條件,不立志而不為。為學(xué)學(xué)則易,不學(xué)則難人貴立
2024-11-21 20:49
【摘要】為學(xué)彭端淑原題《為學(xué)一首示子侄》,示:給??看。《為學(xué)》,是彭端淑寫給子侄們看的。目的在于教育他們樹立志向,努力學(xué)習(xí),學(xué)有所成。這是針對學(xué)習(xí)上容易產(chǎn)生畏難情緒而說的。題目《為學(xué)》為——做學(xué)——學(xué)問導(dǎo)學(xué)1、查閱資料,了解作者概況及作者寫作本篇的用意
2024-11-21 16:02
【摘要】?1.《論語》講解?2.隨筆欣賞學(xué)習(xí)目標(biāo)一、朗讀詩歌,感知詩歌大意二、發(fā)揮想象,感受詩歌意境、意象三、激發(fā)對童年的懷戀、贊美之情。林庚(1910年2月-2020年10月)字靜希,原籍福建閩侯,生于北京,畢業(yè)于清華大學(xué)?,F(xiàn)代詩人、古代文學(xué)學(xué)者、文學(xué)史家,北京
2024-11-23 14:30
【摘要】大漠邊塞草原牧場水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)島嶼海濱山水田園王維(701—761),字摩詰,是盛唐“山水田園詩派”的代表人物,工書畫,精音樂。詩與孟浩然齊名,合稱“王孟”。前期寫過一些邊塞詩,但其作品最主要的是山水田園詩,通過田園山水的描繪,宣揚(yáng)隱士生活,蘇軾曾贊:“味摩詰詩,詩中有
2024-11-22 02:19
【摘要】為學(xué)教案教學(xué)要求1.流利地背誦課文,明確“乎、矣、也、焉、哉”所表達(dá)的語氣和“為、語、恃、逮、怠、屏、迄”的意思。2.認(rèn)識蜀鄙二僧故事的內(nèi)涵和作用。3.理解“人之為學(xué)”,關(guān)鍵在于“立志去為”的道理,激發(fā)學(xué)生樹立志向大膽實(shí)踐的精神。教學(xué)內(nèi)容和步驟A(適于一般水平)一、導(dǎo)入新課。
2024-12-12 19:36
【摘要】二十八皇帝的新裝蘇教版·七年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo),識記并積累文中的生字詞。(重點(diǎn));體會文章各種精妙的描寫,把握人物性格形象;體會想象和夸張?jiān)谧髌分兴鸬淖饔谩?重點(diǎn)),深刻理解作品寓意,培養(yǎng)真誠、求實(shí)、不慕虛榮的良好品質(zhì)。(難點(diǎn))新課導(dǎo)入作者名片安徒生(1805—1875),丹麥著名作家。
2024-11-23 18:04
【摘要】音樂神童——莫扎特4歲彈琴,5歲作曲,6歲舉辦音樂會,8歲創(chuàng)作交響樂,10歲創(chuàng)作歌劇。“馬拉松神童”——布迪亞·辛格,4歲印度男孩創(chuàng)下馬拉松世界紀(jì)錄.10歲斗牛神童——法國米歇利特殺過60頭牛12歲的張炘煬成全國最小研究生神童足短。天子門高螃蟹渾身甲胄。蜘蛛滿腹經(jīng)綸。
2024-11-23 18:03
【摘要】十五夜望月(唐)王建今夜月明人盡望不知秋思落誰家——唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》王建?唐代詩人,生卒年不詳。?字仲初。?出身寒微,曾中進(jìn)士。中庭地白樹棲鴉,庭中,庭院中指月光照在庭院的地上,像鋪了一層霜一樣。
2024-11-21 20:50
【摘要】1999年的10月3日,本該是個(gè)愉快的假日,一個(gè)幸福的三口之家在高高的纜車上放飛他們的歡笑,欣賞著被楓葉染紅的美景,這時(shí),纜車突然離開了纜繩,一瞬間,十幾條生命就消失了。就在纜車落地的瞬間,父母用雙手奮力托起了年僅2歲的孩子。父母雙雙遇難了,血染紅了一大片,而他們用雙手托起了孩子的重生。
【摘要】愛蓮說說教材說學(xué)情說教學(xué)目標(biāo)說教法學(xué)法說教學(xué)過程說教材教材版本:語文七年級上北京課改版件單元特點(diǎn):古詩文單元單元要求:借助注釋和工具書讀懂大意,反復(fù)誦讀領(lǐng)會語言與內(nèi)涵積累常見文言詞說學(xué)情年齡特點(diǎn)知識特點(diǎn)
2024-11-23 14:29
【摘要】山園小梅北宋林逋作者簡介:林逋(967一1028),字君復(fù),北宋初年著名隱逸詩人。今存詞三首,詩三百余首。后人輯有《林和靖先生詩集》四卷,其中《將歸四明夜話別任君》、《送丁秀才歸四明》等為思鄉(xiāng)之作。《
2024-11-21 16:03
【摘要】---季羨林學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者,積累生字詞。2、找出文章線索,理清文章脈絡(luò)。3、增強(qiáng)感恩意識。季羨林,1911年生,1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年赴德國留學(xué),1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。1946年回國,任北京大學(xué)教授兼東方語言文學(xué)系主任。是當(dāng)代語言學(xué)家。著有散
【摘要】作者簡介課文朗讀預(yù)習(xí)空間感知課文開拓思維布置作業(yè)同學(xué)們,請大家回憶一下。從小學(xué)一年級起,到目前為止,一共有多少位老師教過你們?在諸多老師中,又有哪些是令你終身難忘的呢?我想,在每個(gè)人的心目中,肯定有一位最難忘的老師。如果把他寫下來,一定令人動情、感人至深。今天,我們學(xué)習(xí)著名作家魏巍所寫的回憶他的小學(xué)老師蔡蕓芝先生
2024-11-22 02:18
【摘要】哪種動物可以參加人類的奧林匹克運(yùn)動會?馬。中國旅游局將哪一件藝術(shù)作品定為中國旅游標(biāo)志?國際標(biāo)準(zhǔn)的鐵路軌距是,你知道這個(gè)數(shù)字從何而來?甘肅出土的東漢時(shí)代的雕塑作品“馬踏飛燕”。是古羅馬兩匹拉戰(zhàn)車的馬屁股的寬度,也就是說馬屁股的寬度是國際標(biāo)準(zhǔn)鐵路軌距的“祖先”。
2024-11-23 14:28
【摘要】在生活中,總有一些平凡的事打動我們的心,總有一些平凡的人讓我們終生難忘。匯報(bào)自讀收獲整體感知老王是一個(gè)的人。探討思考:
2024-11-23 14:27