【摘要】角也是一種基本的幾何圖形,鐘面上的時(shí)針不分針,棱錐相交的兩條楞,三角尺兩條相交的邊線,都給我們以角的形象.情境導(dǎo)入下面我們學(xué)習(xí)角及其分類(lèi).本節(jié)目標(biāo)1、理解角的概念及有關(guān)概念.2、掌握角的表示方法.3、理解平角、周角和直角的概念,會(huì)迚行換算.4、理解銳角、鈍角的概念并能把角迚行分類(lèi).預(yù)習(xí)反饋1、從一點(diǎn)引出的___
2025-11-09 02:42
【摘要】?植物學(xué)上沙漠玫瑰又名天寶花,是夾竹桃科天寶花屬沙漠玫瑰,屬于多肉植物,是原產(chǎn)非洲的肯尼亞,喜高溫干燥和陽(yáng)光充足環(huán)境,耐酷暑,不耐寒。因原產(chǎn)地接近沙漠且紅如玫瑰而得名沙漠玫瑰。礦物學(xué)上沙漠玫瑰是一種石膏類(lèi)晶體。?誕生于沙漠,其主要成分是石灰?guī)r,因其形成的地理?xiàng)l件特殊而產(chǎn)量稀少。沙漠玫瑰形狀如盛開(kāi)的玫瑰,千姿百態(tài),瑰麗神奇。
2025-11-20 00:42
【摘要】猜謎語(yǔ)掛燈籠,貼對(duì)聯(lián)舞式子,敲鑼鼓(猜一個(gè)節(jié)日)作家簡(jiǎn)介:老舍(l899.2.3—1966.8.24),滿族,原名舒慶春,字舍予,生于北京。1918年夏天,他以?xún)?yōu)秀的成績(jī)由北京師范學(xué)校畢業(yè),被派到北京第十七小學(xué)去當(dāng)校長(zhǎng)。1924年夏應(yīng)聘到英國(guó)倫敦大學(xué)東方學(xué)院當(dāng)中文講師。在英期間開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。長(zhǎng)篇小說(shuō)
2025-11-09 06:59
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)在數(shù)學(xué)課中我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)了自然數(shù)(如0,1,2,3,?)和分?jǐn)?shù)(如),我們還學(xué)習(xí)了小(,?,,?),而且我們知道,小數(shù)只是分?jǐn)?shù)的另一種形式.下面我們接著學(xué)習(xí)其他的數(shù).?,47,2311,53數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開(kāi)生活和生產(chǎn)的需要.由記數(shù)、排序
2025-11-09 02:43
【摘要】誡子書(shū)諸葛亮諸葛亮,名亮,字孔明,號(hào)臥龍先生;三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家。被稱(chēng)為“古今第一賢相”?!扒八氖贰笔恰岸氖贰敝械那八牟渴窌?shū),即為《史記》(司馬遷)、《漢書(shū)》(班固)、《后漢書(shū)》(范曄)、《三國(guó)志》(陳壽)。?三顧茅廬
2025-11-10 14:26
【摘要】課前積累一、經(jīng)典名句積累?!抖Y記》[解讀]不斷的學(xué)習(xí),這樣以后才知道自己的不足。愛(ài)因斯坦曾把自己比作一個(gè)大圓圈,把知識(shí)淺薄的人比作一個(gè)小圓圈。大圓圈外邊接觸的空白比小圓圈的多,因此,知識(shí)越多的人,越能察覺(jué)到自己的不足。知道自己的不足,越是能努力學(xué)習(xí),越是努力學(xué)習(xí)知識(shí)就越豐富。,思而不學(xué)則殆?!墩撜Z(yǔ)》
2025-11-10 18:04
【摘要】中國(guó)四大發(fā)明指南針是利用磁鐵在地球磁場(chǎng)中的南北指極性而制成的一種指向儀器。最早出現(xiàn)的指南針叫司南,它是利用天然磁石琢磨而成,像一湯勺,重心位于底部正中,底盤(pán)光滑,四周刻二十四個(gè)方向,使用時(shí)把長(zhǎng)勺放在底盤(pán)上,用手輕撥,使它轉(zhuǎn)動(dòng),停下后長(zhǎng)柄就指向南方。后來(lái)人們發(fā)明了人工磁化方法,制造了指南魚(yú)和
2025-11-08 16:02
【摘要】海倫·凱勒(美)?假如給我三天光明:第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜與白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。?第三天,我將再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅,因?yàn)槲蚁嘈牛瑢?duì)于那些真正看得見(jiàn)的人,每天的黎明一定是一個(gè)
2025-11-09 02:19
【摘要】爸爸的花兒落了林海音?一、說(shuō)教材?二、說(shuō)學(xué)情?三、說(shuō)教法?四、說(shuō)學(xué)法?五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程?六、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)本課我主要從以下六個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明一、說(shuō)教材?(一)教材分析?(二)教學(xué)目標(biāo)?(三)教學(xué)重難點(diǎn)?(四)課時(shí)安排(一)教材分析《爸爸的花兒