迷幻陷阱——“誤讀”和“異讀”1(參考版)
2024-11-21 11:06本頁(yè)面
【正文】 挑戰(zhàn) 曲 。 zh237。/w249。 r243。n n236。/yǔ sh232。/r243。/shu242。/y236。 di224。/c249。/zhu236。/duō/zhuō chu242。 gē/y236。i ch243。ng/pi225。i/b236。i/sh236。 ?（ 3）、由于誤讀造成的。 tǔ bō “異讀字”產(chǎn)生的原因有哪些呢？（學(xué)生自讀課文） ?（ 1）、由于文（書面語(yǔ)）白（口頭語(yǔ)）之間 的差異造成異讀。 p225。 ch225。 h225。u xǐ du243。 shēn shēn ch243。 ku224。 活動(dòng)設(shè)計(jì)，對(duì)“癥”下“藥”： 風(fēng)光 旖旎 怙 惡不 悛 鍥 而不舍 膾炙 人口 ?（ 1）、給下列詞語(yǔ)注音： 莘莘 學(xué)子 未雨 綢繆 畏 葸 不前 以己 度 人 yǐ nǐ h249。 ?注重點(diǎn)滴的積累。 強(qiáng)調(diào)方法，出具“處方” ?勤查字典?！? 原來(lái)，
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