公司安全管理講座(參考版)
2025-02-20 06:11本頁面
【正文】 讓安全伴隨大家一生平安、幸福！ 謝謝大家 ！ 。 按照管理標(biāo)準化 、 現(xiàn)場標(biāo)準化 、 操作標(biāo)準化的要求 ， 充分發(fā)揮好班組長在管理人員和員工之間的橋梁紐帶作用 ， 切實履行好生產(chǎn)組織過程中的協(xié)調(diào) 、 確認 、 聯(lián)系 、 監(jiān)督 、 提醒的職責(zé) ， 保證各項安全管理制度的落實 。 深入推進安全標(biāo)準化合格班組建設(shè) 。 持續(xù)做好體系運行和標(biāo)準化管理的各項工作 。 進一步明確有關(guān)部門和單位的安全職責(zé) 。 ? 針對不同的對象采用靈活多變的教育方法（理性灌輸法、情感啟迪法、活動熏陶法、情景模擬法、言傳身教法、氛圍感染法、期望激勵法、自我教育法等）和形式，要重點克服五種影響安全教育的心理因素（逆反、隨波逐流、厭倦理、恐懼和對安全教育不在意的心理）。樹立預(yù)防事故首要的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)比小心更重要的理念。 安全管理具有時代性 ， 安全管理也是有成本的 。 樹立以人為本 、 生命至上 的安全發(fā)展的管理理念 。 為確保安全責(zé)任制的落實 ， 安全辦應(yīng)重點抓好各級管理技術(shù)人員責(zé)任制的落實 ， 最終形成各方面齊抓共管的新局面 。 在管理程序上 ，安全辦的職責(zé)是評價安全體系的運行 ， 監(jiān)督各級人員安全責(zé)任制的落實 ， 檢查指導(dǎo)廠礦 （ 工序 ） 、 作業(yè)區(qū)各級管理 、 技術(shù)人員安全責(zé)任制的落實情況 ， 并根據(jù)失效環(huán)節(jié)督促各單位進行整改 。 目前有的單位由班組長兼職作業(yè)區(qū)的安全員 ， 顯然是不能履行職責(zé)的 ， 而作業(yè)區(qū)黨支部書記兼職安全員卻不失為一種好的做法 。 建立全方位的安全管理網(wǎng)絡(luò) 、 強化安全管理隊伍建設(shè)是確保安全生產(chǎn)的重要保證措施之一 。 領(lǐng)導(dǎo)重視 、 工作抓的實的單位 ， 結(jié)果就是：少出事故或不出事故 ，而事故多的單位共同的特點就是：領(lǐng)導(dǎo)不重視 ， 工作抓落實不到位 。 在公司一再強調(diào)廠長 （ 書記 ） 為本單位安全主要責(zé)任人的情況下 ， 有的單位的主要領(lǐng)導(dǎo)安全管理職責(zé)不實不細 ， 相關(guān)專業(yè)科室 、部分管理干部不能認真履行自己的職責(zé) ， 不能深入調(diào)查研究本單位安全工作被動的深層次原因 ， 在促進 “ 安全文化 ” 建設(shè)方面行動遲緩 ， 把安全津貼當(dāng)作 “ 壓寶 ” 而不是一種責(zé)任 。 其四是明知規(guī)程中有規(guī)定 ， 但大家熟視無睹 ， 習(xí)以為常 ， 不能互相監(jiān)督執(zhí)行規(guī)程 。 其二 ， 對 “ 三違 ” 行為的查處力度不足 ，存在做老好人 、 畏難情緒 ， 使 “ 三違 ” 行為屢禁不止 。 反 “ 三違 ” 工作開展不夠深入扎實 。 廠礦 、 工序的安全例會制度 、 領(lǐng)導(dǎo)帶頭定期開展安全專項檢查并責(zé)成相關(guān)部門迅速處理隱患的制度 、 安全標(biāo)準化班組建設(shè)制度 、 黨政工團齊抓共管開展多種多樣宣傳教育的做法 、 管理人員掛靠班組參加周一安全活動、 雙休日節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)和生產(chǎn)骨干值班制度等一些好的經(jīng)驗和做法在部分單位沒有得到堅持 。 通過 2023年至今公司抓基礎(chǔ)管理 、 班組建設(shè) （ 含安全標(biāo)準化合格班組建設(shè) ） ， 班組長的作用得到進一步加強 ， 大部分單位設(shè)置了專職班組長 ， 但也存在作業(yè)區(qū)一級的管理人員責(zé)任制不健全或者落實不好的情況 ， 形成了安全管理信息上傳下達的斷層 。 也有的單位與外來人員不能及時簽訂安全協(xié)議并嚴格要求 ， 造成區(qū)域內(nèi)的檢修 、 施工現(xiàn)場管理混亂 ， 給安全工作帶來負面影響 。 安全管理的大局觀念還應(yīng)加強 。 部分單位安全設(shè)施不夠健全 。 安全主管的選優(yōu)配強工作落實不好 。這樣一兩次后他就會產(chǎn)生迷惘，對安全管理失去信心，如果這時候我們安全管理沒有及時捕捉這種信息并及時修正，就會使一些職工對安全管理產(chǎn)生逆反和對抗心理。 多數(shù)職工非常珍愛自己的生命，也想用各種方式保護自己不受傷害，但是在一些情況下他不知道具體怎么做才能保證自己安全，或者說他按照管理要求也做了相關(guān)的安全措施但是還是發(fā)生了事故。 通過這幾年的安全管理、培訓(xùn)教育、宣傳等，隨著全民整體素質(zhì)提高，職工的自我保護意識在逐步增強， 90%以上的職工發(fā)自內(nèi)心認為安全確實很重要，但是一時半會又無法徹底改變自己的一些習(xí)慣性錯誤做法，因為要改變這些習(xí)慣性做法需要付出成本，所以在作業(yè)節(jié)奏相對緩慢時，能按照制度、規(guī)程和標(biāo)準的要求去做，反之就可能還是按照原有的錯誤做法進行。但不抓好體系建設(shè)和運行 ， 就會失去新形勢下探索安全管理有效途徑的時機 ，就會與高效化管理格局格格不入 ，
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