20xx粵教版語文中國現(xiàn)代散文選讀第14課聽聽那冷雨ppt導學課件(參考版)
2024-11-21 10:37本頁面
【正文】 只要能感動 ,即使將你放在生活的最邊緣 ,你也決不會輕易放棄做人的資格以及與生俱來的發(fā)言權。對于感動 ,我則始終都是一個受益不盡的吮吸者 ,吸著母乳的精華漸漸長高 ,長大 ,健康 ,強壯 ,擁有智慧與激情。日復一日 ,年復一年 ,感動使我的內心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞 ,使我面對每一輪嶄新的日出都能贏得一個全新的自我。我們永遠保持著那種和諧友善、親密真摯的聯(lián)系 ,保持著深層的感情交流、碰撞與溝通 ,彼此間相互提醒、暗示 ,相互期許、關懷和給予。故我想 ,感動是由于我深愛著世上一切美好的事物 ,甚至比別人更留意也更鐘情于它們。 句段點評 自主探究 素材積累 ● 精彩語段 常常被感動而充滿激情的人是有福的。余光中的《聽聽那冷雨》讓人感受到了那濃濃的鄉(xiāng)愁 ,靠的就是詩人一顆敏感且會感動的心。歷史已充分證明了這一點。 句段點評 自主探究 素材積累 “漢字 ”堅定了對祖國的信念 ? 提示 因為 “漢字 ”是世界上最獨特最豐富的語言 (從 “雨 ”及 “雨 ”部可看出 ),是中華民族悠久歷史文化和向心力的集中體現(xiàn)。后者從春雨綿綿 ,聽到了秋雨瀟瀟 ,從少年聽到中年 ,雨是一種單調而耐聽的音樂 ,而且是回憶的音樂 ,于是自然地想到了江南 ,想到了四川。前一種聽到的是臺風臺雨、雷雨、暴雨、西北雨 ,寫到了凄涼的秋意。老年聽雨 ,在僧廬下 ,卻想到了亡宋之痛 ,想到了祖國的分裂狀態(tài) ,心中多了一種濃濃的傷感。少年時候 ,年幼無知 ,在燈下聽著雨聲 ,聽著故事 ,給人一種溫馨的感覺 。 句段點評 自主探究 素材積累 、中年聽雨和白頭聽雨 ,實際上表明的是什么 ? 提示 其實作者聽雨 ,何嘗不是聽人生呢?！爸心曷犛?”,作者回味壯年聽雨的蒼涼 ,既是與前文少年生活做比較 ,呈現(xiàn)出青春美夢的破碎 ,又是為下文寫老年苦澀的境遇做鋪墊 。所以 ,聽冷雨 ,就是作者在熾熱的情思下對于現(xiàn)實、歷史的冷靜思考?？梢娮髡哂纱吮磉_了對中國歷史和現(xiàn)實的擔憂。 點評 運用了比喻和通感的手法 ,“黑白片的味道 ”比喻單調乏味。 句段點評 自主探究 素材積累
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