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如何成為一名合格管理者(參考版)

2025-02-20 00:53本頁面
  

【正文】 ? 主要的管理活動 傳統(tǒng)管理 : 決策、計劃、控制 溝通活動: 交換日常信息 人力資源: 激勵、訓練、管理沖突、安置、培訓 網(wǎng)絡活動: 社交、政治活動、與外部交往 不同管理者的時間分布 1332192829441120264819110102030405060成功的管理者 一般的管理者 有效的管理者傳統(tǒng)管理溝通人力資源管理網(wǎng)絡聯(lián)系Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中國科學院武漢分院 Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中國科學院武漢分院 學習、實踐、進步 成為管理的優(yōu)者、能者 拓展生存空間 體會成功的快樂 。 Wuhan Branch, Chinese Academy of Sciences 中國科學院武漢分院 如何成為一名成功的管理者 ? 我們面臨的生存環(huán)境與形勢 ? 管理理論和專業(yè)知識學習 —— 成為職業(yè)管理者的第一步 ? 做一名合格的管理者 —— 成為職業(yè)管理者的第二 步 ? 組建管理團隊 —— 提高管理成效的捷徑 ? 努力做一名成功的管理者 Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中國科學院武漢分院 成功與有效的管理者 ? 成功管理者 在組織中提升最快的管理者。 保密。 說出你的感覺。 開誠布公。 Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中國科學院武漢分院 如何培養(yǎng)信任感 表明你既是在為自己的利益而工作,又是為別人的利益而工作。通常其順序是: 正直 能力 忠實 一貫 開放。 開放: 愿意與別人自由地分享觀點和信息。 一貫: 可靠,行為可以預測;在處理問題時,具有較強的判斷力。 Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中國科學院武漢分院 信任的維度 正直: 誠實、可依賴。但是,從個人關系中不難知道,信任是脆弱的,它需要很長時間才能建立起來,卻又很容易被破壞,破壞之后要恢復又很困難。 Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中國科學院武漢分院 團隊領導人應具備的素質(zhì) -忍耐力和承受力 自重、自進、自謙、自制 -以德服人 -較強的領導能力 Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中國科學院武漢分院 培養(yǎng)相互信任精神 高績效團隊的一個特點是,團隊成員之間相互高度信任。 “ 獨裁式”領導無法接受人人負責的狀況。 Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中國科學院武漢分院 團隊建成的阻力 當沒有上司告訴他做什么、怎么做的時候,員工不適應。團隊承擔責任乃是我們對自己和他人做出嚴肅的承諾。 變 “ 老板讓我們負責” 為 “ 我們自己負責” 。 成員間應相互鼓勵和支持、保持相互間的忠誠和守規(guī)。需要一段時間的磨合。 Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中國科學院武漢分院 團隊的基本要素和特點 。 ? 具體業(yè)績目標的可實現(xiàn)性會有助于團隊把精力持續(xù)集中在實現(xiàn)結(jié)果上。把共同的目標轉(zhuǎn)變成可以衡量的具體目標,是團隊要使共同目的對成員產(chǎn)生意義的最必要的一步。需化大量的時間達成共識。 Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中國科學院武漢分院 團隊的基本要素和特點 。 團隊都必須培養(yǎng)起正確的技能組合,也就是說,每一種技能都是為完成團隊的目標所必需的能互濟余缺的技能。如難以達成共識和相互配合,產(chǎn)生“ 隨大流”和“ 扎堆”行為等。 2- 25人。 Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中國科學院武漢分院 團隊的定義 由少數(shù)有互補技能、愿意為了共同的目的、業(yè)績目標和方法而相互承擔責任的人們組成的群體。因此, 工作群體的績效,僅僅是每個群體成員個人貢獻的總和。在工作群體中,成員通過相互作用,來共享信息,作出決策,幫助每個成員更好地承擔自己的責任。 Wuhan Branch, Chinese Academy of Sciences 中國科學院武漢分院 如何成為一名成功的管理者 ? 我們面臨的生存環(huán)境與形勢 ? 管理理論和專業(yè)知識學習 —— 成為職業(yè)管理者的第一步 ? 做一名合格的管理者 —— 成為職業(yè)管理者的第二 步 ? 組建管理團隊 —— 提高管理成效的
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