突破人才企業(yè)培養(yǎng)瓶頸(參考版)
2025-02-17 10:08本頁(yè)面
【正文】 ( Elearning幫公司建立統(tǒng)一的學(xué)習(xí)平臺(tái) )學(xué)習(xí)文化(why)只有通過(guò)培訓(xùn)才能塑造統(tǒng)一文化 ,傳播統(tǒng)一文化培訓(xùn)體系 /學(xué)習(xí)型組織 /企業(yè)大學(xué)管理 /執(zhí)行體系(execute)學(xué)習(xí)文化(why)培訓(xùn)組織(who)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)流程(how)課程體系(what)關(guān)于員工學(xué)習(xí)意愿v人的行動(dòng)是由什么驅(qū)動(dòng)的 ?誘因恐懼調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性： 培訓(xùn)與晉升資格掛鉤高績(jī)效標(biāo)桿培訓(xùn)與發(fā)展檢討考核 認(rèn)證自主學(xué)習(xí)資格標(biāo)準(zhǔn)任職資格培訓(xùn)與發(fā)展評(píng)價(jià)推動(dòng)生涯牽引達(dá)到升遷資格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)文化(why)培訓(xùn)組織(who)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)流程(how)課程體系(what)管理 /執(zhí)行體系(execute)企業(yè)培訓(xùn)體系 “ 我們是生產(chǎn)人才的，順便制造一些電器 。 要建立企業(yè)學(xué)習(xí)文化必須大力發(fā)展非正式學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文化(why)學(xué)習(xí)文化(why)文化制度權(quán)力企業(yè)管理半徑制度管理人的身體 ,文化管理人的心252。 v非正式學(xué)習(xí) 所謂非正式學(xué)習(xí)就是員工在工作中隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)需要的知識(shí)。 集中的正式培訓(xùn)少而精167。 培訓(xùn)組織(who)人力資源部／培訓(xùn)發(fā)展部困惑與對(duì)策v其他部門(mén)不支持 由于培訓(xùn)針對(duì)性差，效果不好，自然得不到支持。 v非正式學(xué)習(xí) 所謂非正式學(xué)習(xí)就是員工在工作中隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)需要的知識(shí)。 員工對(duì)于公司的價(jià)值是不言而喻的，員工能力上的提高可以在組織類(lèi)考核指標(biāo)上反映出來(lái)，這部分價(jià)值很難用經(jīng)濟(jì)效益來(lái)衡量，但是可以定性地說(shuō)明培訓(xùn)的價(jià)值?？蛻?hù)的滿(mǎn)意度與公司的效益之間有一定的正相關(guān)關(guān)系，衡量客戶(hù)滿(mǎn)意度可以折算成公司效益，那么，也可以計(jì)算出培訓(xùn)所帶來(lái)的價(jià)值。4. 客戶(hù)滿(mǎn)意度。3. 成本節(jié)約。 人均產(chǎn)值的增長(zhǎng)反映了各崗位專(zhuān)業(yè)技能的提升和工作效率的提高。 培訓(xùn)作為滿(mǎn)足員工自我發(fā)展的重要手段，在維持骨干員工的滿(mǎn)意程度上扮演著重要作用。操作結(jié)果分析出于其他商業(yè)目的被跟蹤252。培訓(xùn)和行為表現(xiàn) /公司目標(biāo)相連時(shí)，252。培訓(xùn)的結(jié)果可由工作中的技能衡量252。培訓(xùn)和行為表現(xiàn) /公司目標(biāo)相連時(shí)252。工作中表現(xiàn)欠佳可導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失252。進(jìn)一步發(fā)展課程目標(biāo)252。 服務(wù)器托管租 10M帶寬一年費(fèi)用需要 8萬(wàn)元 (可同時(shí)在線 50人 )零投資 低成本 快速實(shí)施便于管理ASP租賃模式Elearning的服務(wù)趨勢(shì) ——ASP 模式學(xué)習(xí)管理平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)課件、服務(wù)器都由時(shí)代光華提供僅需平臺(tái)租用費(fèi)上網(wǎng)即用 ,不需調(diào)試 不需配 IT人員維護(hù)案例 :時(shí)代光華 ELN學(xué)習(xí)在線?協(xié)助建立課程體系 (時(shí)代光華 +內(nèi)部課程 )?方便實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃 不用集中 ,自主學(xué)習(xí)?完善培訓(xùn)考核管理 六步學(xué)習(xí)法?ASP租賃服務(wù)方式 投入少 ,實(shí)施快學(xué)習(xí)與培訓(xùn)流程(how)培訓(xùn)實(shí)施2023年培訓(xùn)課程 課程實(shí)施方式 費(fèi)用合計(jì) :總經(jīng)理人力資源經(jīng)理 /車(chē)間主任 /采購(gòu)經(jīng)理 /銷(xiāo)售經(jīng)理銷(xiāo)售人員 /質(zhì)量檢驗(yàn) /客服人員研討2023年培訓(xùn)專(zhuān)員培訓(xùn)實(shí)施學(xué)習(xí)與培訓(xùn)流程(how)培訓(xùn)實(shí)施可能涉及的能力 (課程 ) 培訓(xùn)方式 費(fèi)用 (元 )如何建立培訓(xùn)體系與制定年度培訓(xùn)計(jì)劃 如何實(shí)施 ElearningELN在線學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)匮杏憰?huì)300免費(fèi)企業(yè)文化 /企業(yè)制度 內(nèi)部課程 無(wú)職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理 ELN在線學(xué)習(xí) 無(wú)合計(jì) :300元ELN幫助建立最佳混合式培訓(xùn)在職輔導(dǎo) 做OJTe－ Learning（學(xué)）管理課程體系．基層主管．中層主管．高層主管新人課程體系 ? 企業(yè)基本情況? 專(zhuān)業(yè)能力? 業(yè)務(wù)能力? 人
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