新人教a版高中數(shù)學(xué)必修111集合之一(參考版)
2024-11-21 05:40本頁(yè)面
【正文】 作 業(yè) 教材Ｐ .11 Ｔ 1~4. 。 例 4若 A=｛ x|x=3n+1,n ∈ Z｝ , B=｛ x|x=3n+2,n ∈ Z｝ C=｛ x|x=6n+3,n ∈ Z｝ （２）對(duì)于任意 a ∈ A， b ∈ B，是否 一定有 a+b ∈ C ？并證明你的結(jié)論； (1) 若 c ∈ C，問(wèn)是否有 a ∈ A， b ∈ B，使得c=a+b； ? 練習(xí)與思考 教材 P5練習(xí) 2 集合 {x|y=x+1， x∈ R } 、 {y|y=x+1} {（ x、 y） |y=x+， x、 y∈ R} 、 {y=x+1}是同一個(gè)集合嗎？ 課堂小結(jié) 1．集合的定義 。 思考題 結(jié)合此例 ,試比較用自然語(yǔ)言、列舉法和描述法表示集合時(shí)各自的特點(diǎn)和適用的對(duì)象。 思考： 中國(guó)的直轄
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