【摘要】空間幾何元素的表示點(diǎn):用大寫英文字母表示,如:A、B、C線:用小寫字母表示,如a、b、c同樣可以用線上的兩個點(diǎn)來表示,如:AB、AC等引入:你能發(fā)現(xiàn)長方體的頂點(diǎn)、棱所在的直線、以及側(cè)面、底面之間的關(guān)系嗎?ABCDA1B1C1D1α??看書:P40---P43回答下列問題:
2024-11-21 05:39
【摘要】第二課時平面與平面垂直平面與平面垂直的判定問題提出別是什么含義?二面角的平面角有哪幾個基本特征?(1)頂點(diǎn)在棱上;(2)邊在兩個面內(nèi);(3)邊垂直于棱.,直線與平面可以垂直,平面與平面是否存在垂直關(guān)系?如何認(rèn)識兩個平面垂直?我們從理論上作些探討.知識探究(一):兩個平面垂直的概念
【摘要】點(diǎn)、線、面典例解析平面的基本性質(zhì)與推論主要有:公理1、公理2和公理3、公理4及三個推論,它們是確定平面、判定直線或交線的基本依據(jù).為方便記憶,公理1可以簡化成“兩點(diǎn)定線”,它是判定一條直線是否在某個平面內(nèi)的依據(jù)(只要在直線上找出兩個點(diǎn)在該平面內(nèi)即可);公理2可簡化為“窺一點(diǎn)知全線”,它是尋找兩個平面交線的依據(jù);公理3可簡化成“三點(diǎn)定面”(
2024-12-13 03:44
【摘要】點(diǎn)共線與線共點(diǎn)我們時常遇到點(diǎn)共線和線共點(diǎn)的問題,面對這類題目若能抓住“兩面相交必有唯一交線”這一關(guān)鍵,問題就會變得清晰透徹.下面例析兩例,以供同學(xué)們參考.一、點(diǎn)共線問題證明點(diǎn)共線,常常采用以下兩種方法:①轉(zhuǎn)化為證明這些點(diǎn)是某兩個平面的公共點(diǎn),然后根據(jù)公理3證得這些點(diǎn)都在這兩個平面的交線上;②證明多點(diǎn)共線問題時,通常是過其中兩點(diǎn)作一直線,然后證明
【摘要】異面直線定義釋疑與判定一、定義不同在任何一個平面內(nèi)的兩條直線叫做異面直線。二、對定義的理解異面直線定義中“不同在任何一個平面內(nèi)”是指這兩條直線“不能確定一個平面”,其中的“任何”是異面直線不可缺少的前提條件。不能把“不同在任何一個平面內(nèi)”誤解為“不同在某一個平面內(nèi)”,如圖1,直線nmnm//,,????,不能由m,n
【摘要】平面觀察長方體,你能發(fā)現(xiàn)長方體的頂點(diǎn),棱所在的直線,以及側(cè)面、底面之間的位置關(guān)系嗎?ABA?B?CDC?D?空間點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系長方體由上下、前后、左右六個面圍成.有些面是平行的,有些面是相交的;有些棱所在直線與面平行,有些棱所在直線與面相交,每條棱所在的直線都可以看成是某
2024-11-26 04:28
【摘要】4.直線與圓的位置關(guān)系第一課時直線與圓的位置關(guān)系(新授課)[提出問題]“大漠孤煙直,長河落日圓”是唐朝詩人王維的詩句,它描述了黃昏日落時分塞外特有的景象.如果我們把太陽看成一個圓,地平線看成一條直線,觀察下面三幅太陽落山的圖片.問題1:圖片中,地平線與太陽的位置關(guān)系怎樣?提示:(1)相離(2)相切(3)相交
2024-11-21 23:16
【摘要】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關(guān)系是立體幾何中最重要的位置關(guān)系,直線與平面的相交和平行是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn).空間中直線與平面之間的位置關(guān)系是根據(jù)交點(diǎn)個數(shù)來定義的,要求學(xué)生在公理1的基礎(chǔ)上會判斷直線與平面之間的位置關(guān)系.本節(jié)重點(diǎn)是結(jié)合圖形判斷空間中直線與平面之間的位置關(guān)系.二、教學(xué)目標(biāo)1.知
2024-12-12 20:23
【摘要】平面觀察教室里的桌面、黑板面,它們呈現(xiàn)出怎樣的形象?實(shí)例引入觀察活動室里的地面,它呈現(xiàn)出怎樣的形象?實(shí)例引入觀察海面,它又呈現(xiàn)出怎樣的形象?實(shí)例引入生活中的一些物體通常呈平面形,課桌面、黑板面、海面都給我們以平面的形象.你還能從生活中舉出類似平面形的物體嗎?引入新課幾何里
2024-11-25 00:11
【摘要】江蘇省射陽縣盤灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間兩直線的位置關(guān)系(第2課時)教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):理解異面直線以及異面直線所成角的概念;能在具體圖形中識別并判斷兩條直線是否為異面直線;能求出異面直線所成的角。注重滲透化歸這一重要數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn):異面直線的概念及異面直線所成的角教學(xué)難點(diǎn):異面直線的判定及異面直線所成角的求解教學(xué)過程:
2024-11-23 23:14
【摘要】4.直線與圓的位置關(guān)系第二課時直線與圓的位置關(guān)系(習(xí)題課)1.直線與圓的位置關(guān)系有哪幾種?2.如何用幾何法和代數(shù)法判斷直線與圓的位置關(guān)系?
2024-11-21 19:03
【摘要】江蘇省射陽縣盤灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)直線與平面的位置關(guān)系(第1課時)教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):通過圖形,使學(xué)生掌握直線和平面的各種位置關(guān)系及位置關(guān)系的圖形畫法。掌握直線和平面平行的判定定理及性質(zhì)定理,并能運(yùn)用其解決相關(guān)問題。教學(xué)重點(diǎn):直線與平面的位置關(guān)系及其符號表示,直線與平面平行的判定定理、性質(zhì)定理及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):直線與平面平行的判定定理、性
2024-11-23 20:35
【摘要】第1課時直線與圓的位置關(guān)系一、選擇題1.若直線ax+by=1與圓C:x2+y2=1相交,則點(diǎn)P(a,b)與圓C的位置關(guān)系是()A.P在圓內(nèi)B.P在圓外C.P在圓上D.不確定解析:選B∵直線ax+by=1與圓x2+y2=1相交,∴圓心到直線的距離d=1a2+b2<
2024-12-12 07:03
【摘要】&空間中直線與平面、平面與平面之間的位置關(guān)系空間中直線與平面的位置關(guān)系[提出問題]應(yīng)縣木塔,在山西應(yīng)縣城佛宮寺內(nèi),遼清寧二年(1056年)建.塔呈平面八角形,外觀五層,夾有暗層四級,實(shí)為九層,總高,底層直徑,是國內(nèi)外現(xiàn)存最古老最高大的木結(jié)構(gòu)塔式建筑.塔建在4米高的兩層石砌臺基上,內(nèi)外兩槽立柱
2024-11-22 08:11
【摘要】空間中直線與直線之間的位置關(guān)系一、選擇題1.一條直線與兩條異面直線中的一條平行,則它和另一條的位置關(guān)系是()A.平行或異面B.相交或異面C.異面D.相交解析:選B假設(shè)a與b是異面直線,而c∥a,則c顯然與b不平行(否則c∥b,則有a∥b,矛盾).因此c與b可能相交或異面.,在三棱錐S—