【摘要】第3課向小康生活邁進的期待——關于青少年消費觀念的調(diào)查報告內(nèi)容索引預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識語言知識積累(1)單音字①弘揚()
2024-11-21 03:08
【摘要】第3課向小康生活邁進的期待作者:沈杰背景資料本文選自2020年4月20日《中國青年報》。題目經(jīng)編者改動。調(diào)查背景:本次調(diào)查由共青團中央宣傳部和中國青少年研究中心組織實施,問卷調(diào)查時間為2020年6月lO日至7月24日。在北京、上海、天津、廣東、云南、陜西等地選取了12所大學、
2024-11-21 03:03
【摘要】第3課向小康生活邁進的期待作者:沈杰隨著小康社會的來臨,消費文化正在以多少有些急促的步伐匆匆登上日常生活的前臺。為了準確把握當前青少年消費觀念的特征,作者進行了一次消費觀念的調(diào)查,通過調(diào)查,科學地總結了當前青少年消費觀念方面的一些主要特征:消費兼顧實惠和高標準,強調(diào)生活質量,重視充分享受。1、了解本文的作者及本次調(diào)查的背景
2024-11-21 14:42
【摘要】向小康生活邁進的期待——關于青少年消費觀念的調(diào)查報告沈杰※教學目的:;;?!虒W重點、難點::調(diào)查報告的寫法。:調(diào)查問卷的設計?!虒W時數(shù):2課時※教學步驟:一、字詞實惠(實際的好處)認同度(對某一問題認識相同的比率)
2024-12-12 05:58
【摘要】向小康生活邁進的期待——關于青少年消費觀念的調(diào)查報告【三維目標】(一)知識與技能:;。(二)過程與方法:1.通過自主閱讀課文、問題討論,學習調(diào)查報告的寫法和調(diào)查問卷的設計;2.分小組合作完成問卷,掌握問卷的設計。(三)情感態(tài)度與價值觀:準確把握當前青少年的消費觀,樹立科學的消費觀?!窘虒W重點
2024-12-02 02:22
【摘要】向小康生活邁進的期待——關于青少年消費觀念的調(diào)查報告沈杰調(diào)查報告的特點1、社會性——是時代的鏡子;2、針對性——是問題的反映;3、真實性——用事實來說話;4、典型性——反映一般規(guī)律。社會性和針對性據(jù)統(tǒng)計,從1979年到2020年,中國居民消費水平年均增長7%。2020年,國
2024-11-22 09:27
【摘要】第一單元走近經(jīng)濟第1課錢內(nèi)容索引預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識語言知識積累(1)單音字①兌付()④邏輯()②
2024-11-22 02:00
【摘要】3向小康生活邁進的期待——關于青少年消費觀念的調(diào)查報告課時訓練3向小康生活邁進的期待——關于青少年消費觀念的調(diào)查報告一、夯基訓練,最恰當?shù)囊唤M是()(1)省委領導在調(diào)研民營經(jīng)濟及臺資企業(yè)發(fā)展的市場環(huán)境問題時指出,要進一步提高認識,加快轉變政府職能,打造對所有市場主體的發(fā)展大環(huán)境。(2)在歐洲歷史
2024-12-13 11:49
【摘要】第3課論握手第一單元體驗情感預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識一、音正形準語言知識積累(1)單音字①尷尬()②氣
2024-11-21 18:12
【摘要】第1課我的母親第一單元體驗情感《我的母親》母愛是首無言的歌,總會在某個時刻輕輕響起;母愛是幅淡淡的畫,總會在某個時間閃現(xiàn)在眼前??母愛是那頂始終為你撐著的傘,暴雨襲來才突然發(fā)現(xiàn)母親的艱辛;母愛是你身后堅定的目光,驀然回首才看到母親守望的身影。母愛最真、最純,她的一切,早已融入到兒女的衣食起居
2024-11-21 03:09
【摘要】第1課黃山記第一單元感悟自然文本導學文內(nèi)文外學習重點,體會重要語句的含意。,分析議論手法在寫景中的作用。描寫山的古詩文名句,黃山歸來不看岳?!煜伎?,登泰山而小天下?!睹献印けM心上》,只緣身在此山中。——蘇軾《題西林壁》,一覽眾山小
2024-11-22 02:02
【摘要】第一單元感悟自然第1課黃山記學國學:“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也?!薄x自《論語·里仁》【譯文】孔子說:“一個有理想、有抱負的人,卻還以得不到好的吃穿享受為苦惱和羞恥,那么實在不值得與其再談論什么。”2.言忠信,行篤敬?!x自《論語
【摘要】第一單元感悟自然第3課鞏乃斯的馬學國學,謂我心憂;不知我者,謂我何求?!x自《詩經(jīng)·王風·黍離》【譯文】(面對戰(zhàn)爭帶來的荒涼蕭條的景象)理解我的說我內(nèi)心憂愁,不理解的說我有所求。2.人而無儀,不死何為?——選自《詩經(jīng)·鄘風·相鼠》
【摘要】第1課我很重要第一單元認識自我《我很重要》在古人的稱謂中有一種叫作“謙稱”,這是古人專為自己準備的,如“愚”、“鄙”、“在下”等等,哪怕是天下第一的帝王也會自稱“孤、寡”,中國自古就認為“謙虛是美德”,對“孔融讓梨”這樣的故事大加傳頌。在謙虛傳統(tǒng)的影響下,
2024-11-22 02:03
【摘要】第一單元走近經(jīng)濟寫作導學案[訓練目標]調(diào)查報告的寫作要求及技巧訓練。知識鏈接豐厚積淀內(nèi)容索引升格研討補長短板技法指導觸類旁通實戰(zhàn)演練鞏固反饋知識鏈接豐厚積淀調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經(jīng)過深入細致的調(diào)查后,將調(diào)查中搜集到