20xx秋人教版語文九上第24課出師表ppt課件1(參考版)
2024-11-21 01:15本頁面
【正文】 —— 諸葛亮 。 取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。深追先帝遺詔 ” 。 （ 4）對賢臣： “ 斟酌損益，進(jìn)盡忠言 ” ，要有 “ 興德之言 ” 。 （ 3）其他：推薦貞良死節(jié)之臣侍中、尚書、長史、參軍等。 ？推薦了哪些賢臣？目的是什么？作者對他所推薦的賢臣和后主提出了哪些要求？ （ 1）宮中：推薦良實，志慮忠純的郭攸之、費(fèi)祎、董允等。因為劉禪是個昏庸之君，容易受壞人蠱惑，如不親賢遠(yuǎn)佞，就會出現(xiàn) “ 妄自菲薄，引喻失義 ”“ 偏私，使內(nèi)外異法 ” 等情況，再好的方針、政策也不可能貫徹執(zhí)行。 ，諸葛亮向劉禪提出的三條建議，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是哪一條？ 作者反復(fù)陳說的是親賢遠(yuǎn)佞這一條。 ？ （ 1）希望后主能 “ 以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也 ” ； （ 2）希望后主能 “ 以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也 ” ； （ 3）希望后主能 “ 親賢臣，遠(yuǎn)小人 ” ，只有做到這一點，才能使國家 “ 興隆 ” 。 “ 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也 ” ； （ 2）立下軍令狀。 “ 獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都 ” 。 ？出師的目的是什么？ “ 五月渡瀘，深入不毛。敘述先帝 “ 三顧茅廬 ”之恩，稱贊先帝寬宏氣度和不恥下問的品德，也表達(dá)了自己的知恩感激之情。 分析形勢不利的客觀條件，指出目前正是決定生死存亡的關(guān)鍵時刻，希望劉禪 “ 居安思危 ” 。同時警示后主要奮發(fā)有為，繼承先輩遺志。 “ 親賢臣，遠(yuǎn)小人 ” 。 “ 誠宜開張圣聽 ” ； ⑵嚴(yán)明賞罰。 卑鄙 古義： 今義 : 感激 古義： 今義： 痛恨 古義： 今義： 開張 古義： 今義： 涕 古義： 今義 : 古 今 異 義 身份低微，見識短淺 品質(zhì)低劣，下流 痛心遺憾 極端痛恨 感動激動 感謝 擴(kuò)大 商店等設(shè)立后開始營業(yè) 眼淚 鼻涕 諸葛亮在文中向劉禪提出了哪些建議？ 提出了三條建議。如果能夠這樣，我就受恩感激不盡了。 正言 ⑥ 涕 : 眼淚 重點詞語 第一個： “ 任務(wù) ” ， 第二個： “ 實現(xiàn) ” ［譯文］ 希望陛下把討伐奸賊、復(fù)興漢室的任務(wù)交給我，如果沒有完成，就請治我重罪，來告慰先帝在天之靈。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。 ① 效： ② ③ ⑤ ④ 咎： 慢： 咨諏 : 雅言 : 過失 怠慢，疏忽 詢問 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。這是我用來報答先帝并忠于陛下的職責(zé)的本分?，F(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵器已經(jīng)準(zhǔn)備充足，應(yīng)當(dāng)鼓舞并率領(lǐng)
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