【摘要】1.生難字。(5分)作揖.()帶挈.()相.公()醺.醺()簇.擁()踱.()拙.病()綰.()喘.息()桑梓.()
2024-11-21 01:15
【摘要】出身于世代書香的官僚地主家庭,早年熱衷科舉,考秀才,但再也未中舉人??紙錾系氖б?,家庭生活由富到貧的變化,在與官僚、紳士的交往中,他逐漸看透了他們丑惡的靈魂,對(duì)現(xiàn)實(shí),尤其對(duì)科舉制度有了較深刻地認(rèn)識(shí),這些對(duì)他寫作《儒林外史》有很大的影響,魯迅先生說他“身為士人,熟悉其中情形,故其暴露丑態(tài)就能格外詳細(xì)。”吳敬梓是
【摘要】19范進(jìn)中舉,了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害。、動(dòng)作描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。。培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力。吳敬梓(1701—1754),字敏軒,晚年號(hào)文木老人,清代小說家,安徽全椒人,出身于沒落的官僚地主家庭。青年時(shí)生活豪縱,后家業(yè)衰落,移居江寧。安徽巡撫欲薦他應(yīng)
2024-12-12 08:14
【摘要】范進(jìn)中舉一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力1.《儒林外史》的介紹。2.諷刺藝術(shù)的表現(xiàn)形式——夸張、對(duì)比、寫實(shí)。方法過程1.欣賞小說的諷刺藝術(shù)。2.比較閱讀的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀了解封建科舉對(duì)知識(shí)分子的毒害。體會(huì)作者對(duì)丑惡現(xiàn)象進(jìn)行辛辣諷刺的藝術(shù)。二、學(xué)法引導(dǎo)因《范進(jìn)中舉》是長篇小說節(jié)選,學(xué)生要想較好
2024-12-02 16:16
【摘要】作揖帶挈行事腆著啐蝦蟆嗑簇?fù)韴?bào)帖避諱星宿閻王簿子解元拙病商酌兀自綰軒敞
2024-12-11 15:06
【摘要】19范進(jìn)中舉1.給下列加點(diǎn)的字注音。作揖.()醉醺.醺()腆.著()商酌.()兀.自()綰.發(fā)()桑梓.()僥.幸()2.下面詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.惟惟連聲
2024-12-02 12:16
【摘要】,唯有讀書高。,一舉成名天下知。,富在深山有遠(yuǎn)親。,暮登天子堂。作者介紹----吳敬梓,清,字敏軒,號(hào)粒民,晚年又號(hào)文木老人,安徽全椒人。代表作《儒林外史》。作品簡介本文選自《儒林外史》,《儒林外史》是清代長篇章回體小說,55回。因讀書人稱
2024-11-25 04:18
【摘要】發(fā)窘抽噎噗紙捻蜷簪瑯瑯恍惚抽泣棱角分明毛毛
【摘要】執(zhí)教:滕州市滕東中學(xué)顧棟科舉制度朝為田舍郎,暮豋天子堂范進(jìn)中舉清·吳敬梓目標(biāo)引領(lǐng),認(rèn)識(shí)范進(jìn)形象的典型意義。法,領(lǐng)略小說的諷刺藝術(shù)。預(yù)習(xí)檢測:作者作品吳敬梓,字,號(hào),晚年又號(hào)。安徽全椒人。清代家。
2024-12-12 01:16
【摘要】一旦中舉,會(huì)怎樣呢?12346785910111213141516給你印象最深的是哪一個(gè)情節(jié)?范進(jìn)本人到底討不討人喜歡?范進(jìn)是個(gè)什么樣的人?你認(rèn)為文中最可筆的人物是誰?
2024-12-01 22:59
【摘要】星星變奏曲江河星星江河,原名于友澤,1949年生,北京人,1968年高中畢業(yè)。1980年他在《上海文學(xué)》發(fā)表處女作《星星變奏曲》。著有詩集《從這里開始》、《太陽和他的反光》等。是新時(shí)期朦朧詩的代表詩人之一。他的詩作中灌注了厚重的歷史感,以《紀(jì)念碑》等政治抒情詩和古代神
【摘要】吳敬梓 范進(jìn)中舉 第一頁,編輯于星期三:十五點(diǎn)五十八分。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 一、了解封建科舉制度的毒害。 三、理解比照和挖苦的寫法與作用。 二、學(xué)習(xí)分析人物形象,并通過人物 的分析總結(jié)文章...
2024-11-18 22:07
【摘要】水花生多年生草本,以莖節(jié)行營養(yǎng)繁殖;旱地型肉質(zhì)貯藏根受刺激時(shí)可產(chǎn)生不定芽.生長高峰期每天可生長農(nóng)田中生長會(huì)與作物爭奪陽光、水分、肥料,造成嚴(yán)重減產(chǎn)1930年傳入中國水葫蘆水葫蘆繁殖能力很強(qiáng),就是因?yàn)樘珡?qiáng)了,覆蓋在整個(gè)湖面,使得水中的其他植物不能進(jìn)行光合作用,而水中的動(dòng)物沒有得到充分的空
2024-11-23 14:50
【摘要】回憶去歲饑荒,五六七月間,柴米盡枯竭,貧無一寸鐵,賒不得,欠不得,雖有近親遠(yuǎn)戚,誰肯雪中送炭?僥幸今朝科舉,一二三場內(nèi),文章皆合式,中了五經(jīng)魁,名也香,姓也香,不拘張三李四,都來錦上添花!十年寒窗無人問,一舉成名天下知。朝為田舍郎,暮登天子堂。萬般皆下品,唯有讀書高。范進(jìn)中舉
2024-11-23 11:15
【摘要】吳敬梓峽江二中邊衛(wèi)中學(xué)習(xí)目標(biāo):一、了解封建科舉制度的毒害。二、理解對(duì)比和諷刺的寫法與作用。出身于世代書香的官僚地主家庭,早年熱衷科舉,考秀才,但再也未中舉人。考場上的失意,家庭生活由富到貧的變化,在與官僚、紳士的交往中,他逐漸看透了他們丑惡的靈魂,對(duì)現(xiàn)實(shí),龍其對(duì)科舉制度有了較深刻地認(rèn)識(shí),
2024-11-23 07:11