【摘要】每日一記:苦心孤詣:指盡心竭力鉆研達到別人所達不到的地步。三人成虎:比喻流言惑眾,蠱惑人心。23如果再見不能紅著眼是否還能紅著臉就像那年匆促刻下永遠一起那樣美麗的謠言隨著時間的流逝以及事實的發(fā)展讓我們共同走進遙遠的公元前的衛(wèi)國,一起來聆聽那里所發(fā)生的一個古老的
2024-11-20 21:55
【摘要】衛(wèi)風·氓學習目標1、了解《詩經(jīng)》的有關常識,培養(yǎng)結合注釋理解詩歌的能力。2、掌握四言詩的誦讀節(jié)拍,深刻體會《詩經(jīng)》賦比興的藝術手法。3、樹立正確的愛情觀,做一個獨立的人?!对娊?jīng)》按體例分為“風、雅、頌”三部分?!对娊?jīng)》的基本表現(xiàn)手法為“賦、比、興”。《詩經(jīng)
【摘要】流浪的人在外想念你親愛的媽媽流浪的腳步走遍天涯沒有一個家冬天的風啊夾著雪花把我的淚吹下走啊走啊走啊走啊走過了多少年華春天的小草正在發(fā)芽又是一個春夏1、知識目標:了解詩文內容,把握詩中人物,體會作品主題。2、能力目標:了解比興、重章疊唱等手法的運用及其效果,提高對《詩經(jīng)》
【摘要】詩經(jīng)聆聽三千年華夏先民吟唱感受公元前東方文明輝煌詩經(jīng)關雎關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑
2024-11-20 22:43
【摘要】赤壁賦蘇軾字子瞻,自號東坡居士,北宋四川眉山人,官至翰林侍讀學士,禮部尚書。書、文、詩、詞、畫,俱成大家。他和他的父親蘇洵,弟弟蘇轍均以詩文稱著于世,世稱“三蘇”?!叭K”和唐代的韓愈、柳宗元及同時代的王安石、歐陽修、曾鞏一起,被稱為“唐宋八大家”?!凹偃?/span>
2024-11-20 21:54
【摘要】?知識與能力1、了解陶淵明其人及其文。2、以“歸”為線索,理解文章內容及作者的思想感情,分析詩歌的藝術特色。3、背誦《歸園田居(其一)》。?過程與方法,師生共同把握詩人心情的轉變。。?情感態(tài)度與價值觀領悟詩人的田園情懷,體會田園生活的情趣。?教學重
2024-11-20 22:53
【摘要】《望海潮》北宋初期,歷經(jīng)五代戰(zhàn)亂,城市人口都丌多,而杭州能有十萬人家,堪不北宋都城汴京媲美,所以柳永能鋪陳其繁華?!锻3薄肥橇绖?chuàng)制的新詞牌,錢塘江潮是天下奇觀,調名當取其意。宋真宗咸豐末年,柳永從家鄉(xiāng)前往京城開封應試,途經(jīng)錢塘江(今浙江杭州)。柳永與孫何是布衣之交,此時孫何正好任兩浙轉運使,
2024-11-23 18:28
【摘要】第二單元第4課蜀道難學國學,必有一失;愚者千慮,必有一得。——選自《史記·淮陰侯列傳》[解讀]不管多聰明的人,在很多次的考慮中,也一定會出現(xiàn)個別錯誤;平凡的人在許多次考慮中,也會有一次是正確的。再聰明再會考慮問題的人,也會有疏
2024-11-21 13:13
【摘要】第8課蘭亭集序作者:王羲之2蘭亭飄若浮云矯若驚龍王羲之,字逸少。東晉書法家、文學家。東晉瑯邪臨沂人,世居會稽山陰。出身于士族名門,是東晉政治家王導的從子。青年時期有美譽,朝廷召他為侍中、吏部尚書,都辭謝不就。后任右軍將軍,會稽內史,世稱“王右軍”。
【摘要】這原是一個沒有時間流過的故事在那個與世隔絕的村子翠翠和她的爺爺為人渡船過日十七年來一向如此有天這女孩碰上城里的男子兩人交換了生命的約誓男子離去時依依不舍的凝視翠翠說等他一輩子等過第一個秋等過第二個秋等到黃葉滑落等等到哭了為何愛戀依舊她等著他的承諾等著他的回頭等到了雁兒過等
2024-11-23 18:29
【摘要】作者:韓愈課文學習重點:①著重理解文中關于從師學習的論述。②學習、積累文言實詞、虛詞。③背誦全文。社會背景自古以來就有從師的風尚,但是唐朝安史之亂后,人們卻以從師為恥。唐代,魏晉以來的門閥制度仍有沿襲。貴族子弟都入弘文館、崇文館和國子學。他們無論學業(yè)如何,都有官可做。韓愈寫《師說》的社會背景,可以從柳
2024-11-23 18:30
【摘要】赤壁賦蘇軾(1037━1010),字子瞻,號東坡居士,四川眉山人,北宋杰出文學家,書畫家,與父蘇洵,弟蘇轍并稱?三蘇?。二十一歲中進士。神宗時,曾在鳳翔,杭州,密州,徐州,湖州等地任職。元豐三年(1080)因?烏臺詩案?受誣陷被貶黃州任團練副使。在黃州四年多,曾于城東之東坡開荒種田,故自號東坡居士。哲宗即位后,曾任翰林
2024-11-21 08:11
【摘要】荷塘月色頗乘涼閏煤屑幽僻蓊蓊郁郁踱彌望點綴裊娜顫動霎時宛然脈脈酣眠參差峭楞楞梵婀玲
2024-11-22 07:29
【摘要】曹操授課者:符蕾【教學目標】1、知識目標:學習古詩的鑒賞方法,掌握本詩的藝術手法。2、能力目標:培養(yǎng)學生品味詩歌語言美、意境美的能力。3、情感目標:引導學生感悟作者的憂患意識;體會詩人委婉表達自己求賢若渴的心情。
2024-11-21 13:12