【正文】 。我表示誠心的感謝！ 馮 老師 那種 認真負責的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神 也 使我 受 益匪淺 ，這在我 以后的工作中會有很大的幫助，再次感謝 馮 老師﹗ 同時，也衷心的感謝在本次畢業(yè)設(shè)計期間給我?guī)椭耐瑢W和朋友以及其他老師。 ASP 數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站開發(fā)簡明教程 . 北京 :清華大學出 版社， 2020. [12] 閆靜等編著 . Dreamweaver MX2020 與 ASP動態(tài)網(wǎng)頁基礎(chǔ)與范例 . 北京 : 機械工業(yè) 出 版社 , 2020. [13] 陳建偉編著 .ASP 動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)教程（第二版） .北京：清華大學出版社 2020. [14] 韓國峰編著 .ASP 網(wǎng)站開發(fā)典型模塊與實例精講 .北京：電子工業(yè)出版社 2020. [15] 畢敬華編著 .ASP 動態(tài)網(wǎng)頁巧妙編程 .錦州師范學院學報 (自然科學版 ),2020. 中北大學 2020 屆畢業(yè)設(shè)計說明書 第 30頁 共 30 頁 致 謝 在這次畢業(yè)設(shè)計中，首先，非常感謝我的畢業(yè)設(shè)計指導老師 — 馮傳春，對我的精心指導， 在本次畢業(yè)設(shè)計中， 馮 老師無論在理論上還是在實踐中，都 給了 我很大的幫助，使我得到不少的提高 ， 這對于我以后的工作和學習都有 很 大的幫助 。 畢業(yè)設(shè)計的過程涉及大學兩年的基礎(chǔ)課和專業(yè)課的很多的理論知識，但是在實際應用方面涉及很少，而畢業(yè)設(shè)計是需要把這些知識貫通起來，綜合運用，所以通過這次畢業(yè)設(shè)計我認識問題、分析問題、解決問 題的能力都有了很大的提高。 在畢業(yè)設(shè)計過程中，對整個系統(tǒng)的設(shè)計特別是行為特性設(shè)計有很多的心得，行為特性設(shè)計階段對整個程序設(shè)計很重要，由于剛開新進行 設(shè)計，而程序也得進行修改，所以在今后的軟件設(shè)計中我一定要把需求分析和行為特性設(shè)計做好，防止事倍功半。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我對數(shù)據(jù)庫理論有了比較深刻的認識，并且對軟件工程方面的設(shè)計理論和開發(fā)過程也有了深刻的了解，在這一階段的學習過程中，我基本上掌握了 JSP 技術(shù)和 SQL SERVER 2020的基本操作和編程方法。 總之通過這段時間的學習，我加強了自己的專業(yè)知識，提高了自己的實際動手能力，為今后在工作中的學習奠定了基礎(chǔ)。 ? 在這一過程中，增強了自己的動手能力，對于電腦的操作比以前更加熟練了。 符合了指導教師所安排的任務(wù) ,達到了預期的目標。 中北大學 2020 屆畢業(yè)設(shè)計說明書 第 27頁 共 30 頁 結(jié) 論 在這幾個月的時間里，我對整個系統(tǒng)的前臺界面和后臺數(shù)據(jù)庫進行了開發(fā)設(shè)計。 Bean 中定義了查詢（ executeQuery），更新方法（ executeUpdate）。 在這個系統(tǒng)模塊的設(shè)計過程中，把連接數(shù)據(jù)庫時需要多次復用連接驅(qū)動命令，數(shù)據(jù)庫操作的方法引入 Bean 中。用一個人來做類比，如果這個人是一個 JavaBean，那么他的姓名、身份證號碼和地址就是這些屬性。 在系統(tǒng)模塊中通過設(shè)置 session 值來確定應該操作數(shù)據(jù)庫中的哪條記錄，而且通過兩個表之間相同字段的關(guān)聯(lián)提高操作效率。密碼為 JSPUSER。使用控制命令： create user JSPUSER identified by JSPUSER。 JSP 與數(shù)據(jù)庫連接的時候，需要使用一個合法的用戶登錄數(shù)據(jù)庫。 缺省表空間 用于在用戶創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫對象時（表或索引），如果沒有指定表空間時存放數(shù)據(jù)庫對象。 2）操作數(shù)據(jù)庫 表空間是數(shù)據(jù)庫得邏輯存儲設(shè)備，它把數(shù)據(jù)庫信息組織成物理 存儲空間。 表 jsp對象 對象名稱 功能描述 Request 從 客戶端取得信息 Response 將信息送給客戶端 Session 儲存在一個 Session 內(nèi)的用戶信息，該信息僅可被該用戶訪問 5. 9 技術(shù)要點 1）引用 bean 中北大學 2020 屆畢業(yè)設(shè)計說明書 第 26頁 共 30 頁 各功能模塊中需要頻繁的進行數(shù)據(jù)庫操作，如果每遇到要使用數(shù)據(jù)庫便建立一次鏈接將在一定程度上增大系統(tǒng)開銷，加大程序員的工作量，我們這里有效利用了JavaBean 文件，使服務(wù)器事先建立數(shù)據(jù)庫鏈接對象，所有的數(shù)據(jù)操作都使用該鏈接，從而提高了服務(wù)器效率。被標識為管理員者才有使用刪除、留言等功能的特權(quán)。and =)。首先取得用戶 Session 值，然后執(zhí)行如下語句： ResultSet rs=(select from class_table,user_table where =39。這也是本系統(tǒng)模塊設(shè)計的重要環(huán)節(jié)之一。 處理 ，將值存儲到數(shù)據(jù)庫。 中北大學 2020 屆畢業(yè)設(shè)計說明書 第 25頁 共 30 頁 表 實現(xiàn)文件 文件 說明 輸入留言內(nèi)容。 //將獲得的表單信息存儲到與 session 值對應的數(shù)據(jù)庫記錄中，獲取數(shù)據(jù)庫中user_name 等于 session 值的留言記錄值； 將結(jié)果集輸出到客戶端。+user_name2+39。+Mytear+39。 //取得管理員的 session 值； String Mytear= new String((MyTeAr).getBytes(8859_1))。 具體實現(xiàn)： % page contentType=text/html。 留言功能的實現(xiàn) 此模塊中通過獲取管理員的 session 值來確定數(shù)據(jù)庫操作的對象。 } 繼續(xù)操作： A href=繼續(xù)查找 /A //自身連接，刷新后返回到自身。 ResultSet rs10 = (strSQL)。 strSQL=select * from individual where zm=39。 rs=(strSQL)。 中北大學 2020 屆畢業(yè)設(shè)計說明書 第 23頁 共 30 頁 具體流程： if（表單為空） { 查詢數(shù)據(jù)庫表 }else（不為空） { 查詢數(shù)據(jù)庫中有無匹配的記錄 String strSQL=select * from individual where zm=39。如果用戶想要查找某人的信息或者想尋找某個班級中是否存在某人，那么這項功能正好滿足使用者的需要。這樣班級管理員就只能刪除與他班級屬性相同的班級 名和班級成員了。 } 關(guān)閉數(shù)據(jù)庫。 rs=(select * from individual)。+new String((8859_1))+39。 中北大學 2020 屆畢業(yè)設(shè)計說明書 第 22頁 共 30 頁 輸出結(jié)果集 if(!())//遍歷到數(shù)據(jù)庫末沒有匹配記錄 { 返回給用戶信息：沒找到“” } else(記錄存在 ) { 執(zhí)行刪除，并刷新數(shù)據(jù)庫。+new String((8859_1))+39。如果有，按下刪除鍵可以將其刪除，如果記錄不存在，返回用戶信息，并可以繼續(xù)重新操作。設(shè)計的實施如下所述。 5. 4 刪除功能的實現(xiàn) 主要技術(shù)環(huán)節(jié)是如何有效地與數(shù)據(jù)庫連接，并通過使用 SQL 語句對數(shù)據(jù)庫進行操作。 班級管理員也屬于這個班級的一個成員，將他們存放在一個表中可以節(jié)省系統(tǒng)表空間，減少數(shù)據(jù)冗余和表之間復雜的關(guān)聯(lián)。系統(tǒng)表中增加 Admi 字段，若中北大學 2020 屆畢業(yè)設(shè)計說明書 第 21頁 共 30 頁 為管理員此列不為空，否則此列為空。 驗證數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的唯一性，并將合法數(shù)據(jù)存儲到數(shù)據(jù)庫。 文件 說明 輸入要創(chuàng)建的班級的屬性，包括，班級名稱、學校、入學年級、所在系等。 } 此處從表單中取出客戶端的輸入值必須被轉(zhuǎn)換成與數(shù)據(jù)庫中字段類型相一致的類型，否則不能夠?qū)⒊隹蛻舳说妮斎胫嫡_存入數(shù)據(jù)庫。//設(shè)置返回信息。 if(搜索到相同記錄 ) { 關(guān)閉數(shù)據(jù)庫 。 ResultSet rs = (sql)。 String sql=select * from CLASS_TABLE where class_name=39。 中北大學 2020 屆畢業(yè)設(shè)計說明書 第 20頁 共 30 頁 % page contentType=text/html。如果班級名已經(jīng)存在，返回信息“班級已經(jīng)存在”。使用腳本語言限制表單內(nèi)的輸入方式，如果表單值為空，在用戶端輸出“班級名不能為空”。 5． 2 創(chuàng)建班級 班級創(chuàng)建是這個系統(tǒng)模塊的核心功能之一。(“userName” ,userName)。 讀取 中用戶輸入的班級的屬性。通過獲取 session 值，遍歷數(shù)據(jù)庫，可以確定用戶屬于哪個班級和用戶在班級中的身份。在這個系統(tǒng)模塊的后臺數(shù)據(jù)庫中建立USER_TABLE 表，用來對用戶的登錄帳號和密碼加以保存。 中北大學 2020 屆畢業(yè)設(shè)計說明書 第 19頁 共 30 頁 5 模塊的詳細設(shè)計 登錄機制 網(wǎng)頁中建立用戶登錄機制，為的是限制未經(jīng)過登錄的瀏覽者不能創(chuàng)建班級。如果您忘記了登錄密碼，可以通過這個郵箱收到可重新設(shè)定登錄密碼的專用郵件，安全方便。利用安全碼不僅可以修復登錄密碼，還可以修改密碼提示問題及答案、重新設(shè)置保密郵箱等，長 度不超過 16 個字符；提示問題用于修復登錄密碼。在安全設(shè)置中用戶需要填寫密碼，安全碼，提示問題，問題答案和保密郵箱。 用于記錄用戶與用戶之間中北大學 2020 屆畢業(yè)設(shè)計說明書 第 18頁 共 30 頁 所傳遞的站內(nèi)短消息內(nèi)容，包括消息發(fā)送時間，內(nèi)容及傳遞雙方的用戶名等。在通過安全碼找回密碼中 ,用戶需要填寫用戶名 ,安全碼然后設(shè)置新密碼。這樣用戶就可以重新定義密碼了。 ? 找回密碼 如果用戶在登錄時 忘記了所設(shè)置的密碼則可以點擊找回密碼選項，通過填寫出生日期和密碼提示問題 ,保密郵箱，安全碼等找回自己的密碼。若所填寫的信息不完全或是不正確則系統(tǒng)會提示出錯誤信息并要求重新填寫。這個功能使同學間的交流除了語言文字之外，更多了視覺圖像的效果，使同學間的交流更加親切。 中北大學 2020 屆畢業(yè)設(shè)計說明書 第 17頁 共 30 頁 ? 班級相冊 在班級相冊功能中，用戶可以進行上傳照片的功能。選擇后面的“刪除”，“修改”按鈕進行相應的操作。 在班級成員列表中，記錄了每名成員的類型，真實姓名，用戶名， 號， Email,訪問次數(shù)和上次登錄時間，便于管理員對每名成員信息的掌握。管理員可以將除自己之外的任意用戶改變其身份。只要在文本框中輸入要更新的班級宣言即可。在進行班級私密設(shè)置中，管理員可以對新同學加入本班前是否需要本班同學批準確認；是否公開班級留言；是否公開訪問記錄；是否公開班級共享；是否允許友情留言；是否公開班級相冊進行修改。 ? 班級設(shè)置 在該功能中班級的 管理員可以修改班級名稱，修改入學年份，進行私密設(shè)置，和修改班級宣言。 ? 搜索班級 搜索班級的功能和搜索學校的功能相似，用戶在入學年份中輸入入學時間，在班級名稱文本框中輸入所要搜索的班級名稱之后點擊搜索按鈕，則在下面的表格中出現(xiàn)符合條件的班級名稱，如果符合條件的班級數(shù)目超過 15 個，則可以使用分頁功能，上下查詢，也可以精確定位到某一頁進行查詢。 班級管理模塊 ? 創(chuàng)建班級 用戶在創(chuàng)建班級之前應該確認所要創(chuàng)始的 班級不存在，在確認之后用戶可以在中北大學 2020 屆畢業(yè)設(shè)計說明書 第 16頁 共 30 頁 班級名稱文本框中輸入所需創(chuàng)建班級的名稱，在入學年份中用戶可以通過下拉列表框進行選擇。 ? 搜索校友 用戶可以通過一定條件的查尋來搜索校友，在查尋時可以選擇學校所在的城市、省份來確定學校所在的地區(qū)，在確定學校之后，可以通過對班級的查尋來尋找校友所在的班級。再搜索完成之后，如果顯示的學校列表 中沒有自己所在的班級，則可以通過學校名稱進行查找或創(chuàng)建班級的操作。在點擊搜索按鈕后，系統(tǒng)會根據(jù)所輸入的搜索條件列出全部滿足條件的學校，當符合條件的學校多于 15 個時，則可以利用翻頁功能上下查找，也可以精確定位到第幾頁。其中為學校命名時盡量使用全稱而不是簡稱，學校名在四到三十個 漢字之間。為了使同學和其他用戶能準確方便地找到自己所屬的學校，創(chuàng)建學校之前應該確認在校友錄中沒有自己所要創(chuàng)建的學校，對于不清楚的用戶可以先進行搜索。在用戶管理中，對于用戶的注冊、登錄、安全設(shè)置等方面做了詳細的操作。在學校管理中，用戶可以通過選擇所提供的城市和省份對學校進行創(chuàng)建和搜索等操作。 表 學校信息表 (sm_school) 序號 字 段 說 明 數(shù)據(jù)類型 長度 可否為空 1 schooled 自動編號 int 4 No 2 provinceid 所屬省份 id int 4 No 3 cityid 所屬城市 id int 4 No 4 lvid 學校級別 id int 4 No 5 schoolname 學校名稱 nvarchar 30 No 本表說明如下： ? 本表的主要作用是包括學校名稱，級別等相關(guān)信息。 表 班級成員信息表 (sm_member) 中北大學 2020 屆畢業(yè)設(shè)計說明書 第 12頁 共 30 頁 本表