【正文】 方便快速操作，節(jié)約開支 方便快速的操作，只要有網(wǎng)絡(luò)，大家就能夠使用，并且操作也非常簡單。大節(jié)省了資源。 退出功能：結(jié)束并關(guān)閉系統(tǒng)。 維護(hù)功能：為注冊用戶提供查詢及相應(yīng)的修改，刪除功能，為管理員用戶提供對所有信息的修改 刪除功能。未注冊用戶只是查看一些限制內(nèi)容以外的資料并且不能修改，注冊用戶只能對授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)修改及刪除，管理員用戶能修改、刪除所有信息。 留言簿是大家留言交流的地方，大家可以提出各種意見和信息讓這個網(wǎng)站更加完善 。 考試系統(tǒng)是大家一起進(jìn)行各個科目模擬 自測的地方．大家可以在這里找出自己知識的薄弱點．供自己查漏補缺 。 課件下載是老師或者是同學(xué)上傳相關(guān)科目課件的地方，大家可以共享學(xué)習(xí)信息和資料 。 大家一起來聊天 ,交流 。 以后很長時間大家都有可能見不到面了 ,時不時上傳張最新 的相片 ,也可以讓大家看看有什么變化 。 并且可以在這里修改本人資料和密碼 。 并且可以給每個同學(xué)發(fā)小消息 。 是讓本班同學(xué)對本班近期的情況有個大概的了解 。 班級新聞里是公布班級里發(fā)生的一些情況 。 本班用戶登陸后 ,可以在自己的權(quán)限范圍內(nèi)做任何事 。 系統(tǒng)設(shè)計分析 登陸界面 ： 分本班用戶登陸和訪客登陸 。 系統(tǒng)設(shè)計思想 1． 系統(tǒng)就滿足大家的需求，例如個人信息的錄入、查詢、更新等。 管理員用戶：對各種數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總及上傳下載管理。 具體需求分析 普通用戶：查看個人信息，班機相冊上傳，課件的下載，個人考試成績的查詢還有在線測試以及留言功能。供大家查詢。并且對本班的成績匯總。學(xué)生進(jìn)行基本的信息錄入，還有班機圖片上傳等等。 引言 在以前，大家都是通過電話簿等等作為記錄來和各位同學(xué)聯(lián)系，有時候人在外面沒有攜帶電話簿的話就造成了很大不便，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及， chinaren 的出現(xiàn)，極大地方便了大家，大家能夠上傳一定的相片，和學(xué)習(xí)資料，但遺憾的是他給的上傳空間太小，不能滿足我們的要求，這就需要我們制作一個自己的網(wǎng)上同學(xué)錄。我所開發(fā)的這個網(wǎng)站所采用的是當(dāng)前較為流行的軟件 DreamWeaver 2020+editplus 作為實現(xiàn)，以數(shù)據(jù)庫 Microsoft Access2020 作為系統(tǒng)的后臺操作， 其功能在系統(tǒng)內(nèi)部有源代碼直接完成。這大大地阻礙了人類經(jīng)濟的發(fā)展。使原本的舊的管理方法越來越不適應(yīng)現(xiàn)在社會的發(fā)展。因此，本系統(tǒng)在法律上是可行的。 運行上可行性 本系統(tǒng)為一個網(wǎng)上在線班級通訊錄系統(tǒng)，所耗費的資源非常的小，學(xué)校的電腦無論是硬件還是軟件都能夠滿足條件，因此，本系統(tǒng)在運行上是可行的。 使用 DreamWeaver 2020+editplus 作為本網(wǎng)站的開發(fā)環(huán)境，保證了模塊化要求，而模塊化的提高，非常有利于以后對新系統(tǒng)的擴展與修改。 技術(shù)上可行性 本系統(tǒng)的開發(fā)我利用 Microsoft Acess2020 作為本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫， 它是一個支持多用戶的新型數(shù)據(jù)庫，適用于大中規(guī)模的數(shù) 據(jù)量需求。 經(jīng)濟上可行性 現(xiàn)在，計算機的價格已經(jīng)十分低廉，性能卻有了長足的進(jìn)步，并且網(wǎng)絡(luò)的普及也越來越廣。用我三年的所學(xué)制作了一個實用的網(wǎng)站來幫助大家。為此，用計算機來管理班級的信息，是非常必要的。 關(guān)鍵詞 ： ASP ； Access ；網(wǎng)上同學(xué)錄；數(shù)據(jù)庫 目 錄 摘要 …………………………………………………………………………………………………………………… 1 關(guān)鍵詞 ………………………………………………………………… .. 1 1 概述 ............................................... 4 開發(fā)此網(wǎng)站的意義 ...................................................................... 4 可行性研究 .................................................................................. 4 目的 ........................................................................................ 4 經(jīng)濟上可行性 ...................................................................... 4 技術(shù)上可行性 ...................................................................... 5 運行上可行性 ...................................................................... 5 法律可行性 .......................................................................... 5 2 需求分析 ........................................... 6 引言 .............................................................................................. 6 流程分析 ...................................................................................... 7 具體需求分析 .............................................................................. 7 系統(tǒng)設(shè)計思想 .............................................................................. 7 系統(tǒng)設(shè)計分析 .............................................................................. 7 系統(tǒng)功能分析 .............................................................................. 8 網(wǎng)上通訊錄的目標(biāo) ...................................................................... 9 節(jié)約資源，提高班級信息的精確度 ................................... 9 數(shù)據(jù)庫分析 .................................................................................. 9 數(shù)據(jù)流圖描述 ...................................................................... 9 數(shù)據(jù)字典 ............................................................................ 12 3 概要設(shè)計 .......................................... 13 目的 ............................................................................................ 14 目標(biāo) ............................................................................................ 14 運行環(huán)境 .................................................................................. 14 總體設(shè)計 .................................................................................... 14 用戶管理 ............................................................................ 14 班級信息管理模塊 ............................................................ 14 成績信息管理模塊 ............................................................ 15 其他信息管理模塊 ............................................................ 15 ............................................. 16 ................................................................................ 17 .................................................................................... 17 .................................................................... 18 行設(shè)計 .................................................................................... 20 出錯處理設(shè)計 .......................................................................... 20 4 詳細(xì)設(shè)計 .......................................... 21 目的 ............................................................................................ 21 程序描述 ..................................................................................... 21 部分功能模塊的描述與數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建如下 ....................... 22 部分模塊功能實現(xiàn)的算法流程圖 ....................................... 23 系統(tǒng)的實現(xiàn) .......................................................................... 26 5 遇到的問題 ........................................ 26 結(jié)束語 .............................................. 26 參考文獻(xiàn) …………………………………………………………… … 25 附錄 …………………………………………………………………… . 26 致謝 …………………………………………………………………… . 32 1 可行性研究 開發(fā)此網(wǎng)站的意義 隨著社會的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)越來越普遍了。網(wǎng)站根據(jù)同學(xué)登陸時的用戶名和密碼確定用戶的權(quán)限 ,用戶只能在被允許的權(quán)限范圍內(nèi)管理和查詢相應(yīng)的信息。 本課題為我們班級的同學(xué)提供一個相互聯(lián)系 ,相互交流的平臺?，F(xiàn)在很多企業(yè) ,學(xué)校 ,乃至班級都有自己的網(wǎng)站。這時 ,網(wǎng)站也就成為對外的窗口。普通人可以通過瀏覽各個網(wǎng)站 ,接觸到許多從書本上學(xué)不到的知識 ,還可以看看新聞之類當(dāng)作是一種消遣。 網(wǎng)上同學(xué)錄 摘 要 隨著網(wǎng)絡(luò)信息時代的來臨 ,互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用越來越廣泛 ,從網(wǎng)上獲取并且發(fā)布信息已成為現(xiàn)代計算機應(yīng)用的一大特色。 BORDERRIGHTCOLOR: 426e72。 BORDERTOPCOLOR: 426e72 width=95/A/TD TDA href=?id=%=id42% target=_blankIMG border=1 height=70 src=?i