【摘要】─課程單元─MTP-1主管的價值定位與管理技能MTP-2目標管理MTP-3授權督導技巧MTP-4工作教導技巧MTP-5積極態(tài)度與激勵技巧MTP-6員工問題處理時間第一天第二天0900-1030MTP-1主管的價值定位與管理技能(1)MTP-4工作教導技巧(1)1030-1040
2025-02-08 20:50
2025-01-17 05:00
2025-04-08 15:12
2025-01-17 04:40
2025-04-08 14:48
2025-04-08 15:26
【摘要】現(xiàn)場主管管理能力提升主管培訓(TWI)TWI=Training-Within-IndustryfortheSupervisorJM=工作方法JobMethodJR=工作關系JobRelationJI=工作教導
2025-01-18 13:16
【摘要】人力資源管理培訓系列之人力資源管理培訓系列之主管的卓越管理能力主管的卓越管理能力主講:蔡啟明教授*2現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)濟增長點u高新科技增長點;u“把握投機”增長點;u企業(yè)管理增長點。關鍵詞:n向科技要發(fā)展;n向管理要效益。企業(yè)的不同發(fā)展階段有不同的增長側重點。*3管理的管理的“九段三十六級九段三十六級”管理九段
2025-01-17 04:57
2024-08-22 13:50
【摘要】激勵員工士氣、創(chuàng)造績效高峰MotivationforPeakPerformance新任主管管理能力發(fā)展?COPYRIGHTI-LEAD高效管理模式自信溝通贏得承諾教導部屬激勵士氣促進合作反饋績效主管角色承擔責任GE
2025-03-11 19:43
【摘要】第一篇:培養(yǎng)學生自主管理能力 培養(yǎng)學生自主管理能力促進學生和諧健康發(fā)展 管仁福2010年6月3日08:57 瀏覽數(shù):134|評論數(shù): 2培養(yǎng)學生自主管理能力促進學生和諧健康發(fā)展 ——新課改背...
2024-11-15 03:03
【摘要】第一篇:如何培養(yǎng)學生的自主管理能力-班級管理 如何培養(yǎng)學生的自主管理能力 學生的自主管理指的是采用自我教育的方法,增強學生自我監(jiān)控、自我指導、自我約束的能力,將班集體的教育要求內(nèi)化成學生的自覺行為...
2024-10-13 10:53
【摘要】1戰(zhàn)略管理能力高級經(jīng)理人資格認證培訓2課程規(guī)劃?戰(zhàn)略分析能力?戰(zhàn)略規(guī)劃能力?戰(zhàn)略思維能力培養(yǎng)?戰(zhàn)略主持能力?戰(zhàn)略管理能力素養(yǎng)?規(guī)避戰(zhàn)略管理者常犯的錯誤?戰(zhàn)略管理能力案例·張瑞敏戰(zhàn)略管理能力與海爾戰(zhàn)略?培訓對象高級經(jīng)理人?培訓目的
2024-10-11 15:22
【摘要】TrainingWithinIndustryforSupervisors基層主管管理能力提升訓練培訓專家:謝玉雄1謝玉雄現(xiàn)任:富海人才市場特聘高級培訓師臺灣職業(yè)訓練中心TWI專業(yè)授證講師
2025-01-09 18:05
【摘要】第一篇:如何培養(yǎng)學生自主管理能力 培養(yǎng)學生自主管理能力,實現(xiàn)學生對學生管理的有效性 有的年輕的班主任在那一味的苦干,勤干,“班主任在,班級安靜,班主任不在,班級混亂”這是年輕班主任管理班級時都會發(fā)...
2024-11-15 03:17