【正文】 ：總體評定等級 ? 取決于項目目的 ， 可進行另外的討論發(fā)展建議 ? 對公司及個人的反饋建議 ：其他注解 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH 。 情境模擬方法四 ：案例分析 ? 觀察者 3 — 5人 ， 被評價者 5— 7人 觀察者 ? 對每個練習(xí)行為的觀察 ? 行為的分類 ? 評定行為 ? 小組討論報告 ? 評價者記錄行為 ? 維度的初步判定 ? 初步評定的匯總 ? 評定者討論 ? 總體評定等級 ?每個評價者觀察和記錄一或兩個被評價者的行為 。 情境模擬方法三：角色扮演 ? 讓被評價者閱讀關(guān)于組織中一些問題的材料 ， 然后讓他準(zhǔn)備出一系列的建議 ， 提交給更高級的管理部門 。 被評價者必須與他進行交談以解決問題 ，由評價者對面談的過程進行觀察和評價 。 ? 可考察參測者的基本素質(zhì) ， 如時間管理 、 計劃性等 。 情境模擬方法一：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 ? 也稱 “ 文件筐 ” 測驗 ， 被評價者將扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色 ， 在規(guī)定的時間內(nèi)將處理大量的信件或文稿 ， 包括通知 、 報告 、 客戶的來信 、電話記錄 、 下級反映情況的信件 、 辦公室備忘錄以及關(guān)于人事或財務(wù)等方面的一些信息等等 。 ? 關(guān)注的并不是回答的內(nèi)容，而是回答的過程或方式。 ? 主要考察被評價者在組織協(xié)調(diào) 、 ?領(lǐng)導(dǎo)才能 、 目標(biāo)管理 、 成就動機 ?人際技能 、 影響力 ?競爭性與合作性等方面的特征 。 例題 2： A、聚會 B、看書 MBTI行為風(fēng)格測驗：題目樣例 面試是指在特定時間、地點所進行的，有著預(yù)先精心設(shè)計好的明確的目的和程序的談話，通過主試與被試的雙方面對面的觀察、交談等雙向溝通的方式，了解被測評者的能力和個性特征的一種人才測評技術(shù) 。 …… …… 加州性格問卷樣題 ? 主要維度 ? 人格類型舉例 ? 用途 ? 測評時間 ? 組織方式 ? 題目樣例 心理測驗舉例 – MBTI行為風(fēng)格測驗 心理測驗 – MBTI行為風(fēng)格測驗：主要維度 MBT I行為風(fēng)格測驗從四個方面考察個體的行為偏好 一般的心理傾向： 外傾與內(nèi)傾 （ E/ I） 接受信息的方式： 感覺與直覺（ S/N） 處理信息的方式： 思考與情感（ T/F） 習(xí)慣的行動方式： 判斷與知覺（ J/P） ISTJ Inspector 稽查員 ISFJ Protector 保護者 INFJ Counselor 咨詢師 INFP Healer/Tutor 治療師 / 導(dǎo)師 ESTJ Supervisor 督導(dǎo) ESFJ Provider/Seller 供給者 / 銷售員 ENFJ Teacher 教師 ENFP Champion/Advoca te /Motivator 倡導(dǎo)者 / 激發(fā)者 ISTP Operator / Instrumentor 操作者 / 演奏者 ISFP Composer/Artist 作曲家 / 藝術(shù)家 INTJ Mastermind /Scientist 智多星 / 科學(xué)家 INTP Architect /Designer 建筑師 / 設(shè)計師 ESTP Promotor 發(fā)起者 / 創(chuàng)設(shè)者 ESFP Performer /Demonstrator 表演者 / 示范者 ENTJ Field Marshall / Mobilizer 統(tǒng)帥 / 調(diào)度者 ENTP Invertor 發(fā)明家 人格類型舉例： 16種心理類型 人格類型舉例：大四種心理類型 SJ 合法主義者 / 維護者 Legal is t/ Guardia n NF 通情者 / 理想主義者 Em pathi st / Idea li st SP 現(xiàn)實主義者 / 工匠 Rea li st / Art is an NT 理性主義者 / 分析者 Rat ional is t / Analys t 常問的問題：什么？ What? 風(fēng)格：穩(wěn)定器 /平衡者 /循規(guī)蹈矩者 Stabilizer / traditionalist 尋求：所有物 /財產(chǎn) Belonging 弱點：混亂 /無序 /無組織 Disarray / disanization 責(zé)任 程序 /規(guī)范 可信賴 果斷 抗拒變化 穩(wěn)定性 堅持傳統(tǒng) “應(yīng)該”“不應(yīng)該” 精確 社會責(zé)任 對組織忠誠 結(jié)構(gòu) “寧拆 10座廟，不破一樁婚” 有序 依賴權(quán)威 SJ人格類型特點 SP人格類型特點 SP的特點 常問的問題：什么時候？ When? 風(fēng)格：排憂解難者 /談判者 /救火員 Trouble shooter/negotiator 尋求：行動 Action 弱點：常規(guī) /例行公事 Routine 自由 /放任 /隨意 享受當(dāng)前的時光 過程導(dǎo)向 實際 /實用 好玩 即興 /自發(fā) 擅長應(yīng)急 喜歡親身經(jīng)歷 常心血來潮 需要自由和空間 適應(yīng)能力強 靈活 尋求變化和多樣性 “我們干吧！” 心情愉悅 關(guān)注當(dāng)前 行動導(dǎo)向 先嘗試，再尋求指導(dǎo) 現(xiàn)實 常問的問題：為什么？ Why? 風(fēng)格：夢想家 /理論家 /有遠見 Visionary 尋求：能力 /勝任感 Competency 弱點：無能 /無能感 /不勝任 Inpetency 高成就者 好爭論 易概念化 喜歡復(fù)雜性 易自我懷疑 好字斟句酌 系統(tǒng)設(shè)計者 知識 客觀的知覺 如果 …… ，將會 …… 原則 對知識有好奇心 與自己和他人競爭 不會墨守成規(guī) 變革的設(shè)計者 不迷信權(quán)威 獨立 NT人格類型特點 NF的特點 常問的問題：誰？ Who? 風(fēng)格：催化劑 /助人成長者 Catalyst 尋求：同一性 /本來面目 Identity 弱點：內(nèi)疚 /罪責(zé)感