【摘要】【大綱版】課堂新導(dǎo)航配套課件高二語文上冊第4單元15巴爾扎克葬詞十五巴爾扎克葬詞名句品讀(一)維克多·雨果名言錄1.把宇宙縮減到唯一的一個人,把唯一的一個人擴張到上帝,這才是愛。2.上帝在一切的后面,但是一切遮住了上帝。東西是黑的,人是不透明的。愛一個人,便是要使他透明。3.某些思想是祈禱。有時候,無
2024-11-20 15:50
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 高二語文《巴爾扎克葬詞》教案 教學(xué)目的 1.引導(dǎo)學(xué)生鑒賞課文情、理交融的特點,幫助學(xué)生正確理解課文中哲理性語...
2025-04-15 04:15
【摘要】巴爾扎克葬詞教學(xué)目的1、理清文章思路,培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。2、引導(dǎo)學(xué)生鑒賞課文情、理交融的特點。3、幫助學(xué)生理解課文中哲理性語句的含義,樹立正確的人生觀。教學(xué)重、難點1、鑒賞情和理的融合。2、品味含義豐富的哲理性語句。教學(xué)方法1、點撥啟發(fā)法2、討論法媒體設(shè)計多媒體:1、羅丹博物院巴爾扎克塑像圖片;2、巴爾扎克、雨果的介紹性文字
2025-01-18 03:35
【摘要】 巴爾扎克葬詞教案 教案示例一 第一課時 教學(xué)目標(biāo) 1、指導(dǎo)學(xué)生誦讀課文,把握課文的基本思路和感情脈絡(luò)。 2、體會葬詞中所表現(xiàn)的情和理融合的特點。 3、初步走近兩位文學(xué)大師,了解在他們創(chuàng)...
2025-04-05 12:55
【摘要】15《巴爾扎克葬詞》教案教學(xué)目標(biāo)1、理解作者對巴爾扎克的評價,理解本文的主題思想。2、掌握葬文的文體特點。教學(xué)重點1、學(xué)習(xí)本文抒情議論相結(jié)合的特點,品味它的思想感情和哲理性語言。教學(xué)過程一、關(guān)于雨果雨果(1802—1885),19世紀(jì)法國積極浪漫主義最杰出的代表?!犊藗愅栃蜓浴肥俏膶W(xué)史上的劃時代作品,被認(rèn)為是浪漫主義運動的宣言。劇本《艾爾那尼》
2025-06-13 02:57
【摘要】15《巴爾扎克葬詞》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、理解作者對巴爾扎克的評價,理解本文的主題思想。 2、掌握葬文的文體特點。 教學(xué)重點 1、學(xué)習(xí)本文抒情議論相結(jié)合的特點,品味它的思想感情和哲理性語言。 ...
2025-03-15 03:29
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021巴爾扎克葬詞人教版高一上冊語文教案 巴爾扎克的逝世,使整個法國陷入悲痛之中。作為巴爾扎克的老朋友,雨果自然也悲痛萬分。同時他也思考人活著的意義、死后的...
2025-04-05 12:43
【摘要】櫻花葬高二優(yōu)秀作文 隨風(fēng)飄揚,櫻樹花瓣,暗香,依舊,成落花,清夢猶擾,辭花下陷,風(fēng)是媒介,溫存的輕拂。 剛毅而落莫的眼神,緩緩抬頭,風(fēng)揚起一縷青絲,嘴角揚起孤寂的微笑,也許,粉紅的花瓣,留下了些許...
2025-04-03 13:43
【摘要】蘇軾詞東營市一中bgy1234峨嵋共比高。一門三父子,都是大文豪。詩文傳千古,文藝全才散文:與歐陽修并稱“歐蘇”詩歌:與江西詩派的開創(chuàng)者黃庭堅并稱“蘇黃”詞:與辛棄疾并稱“蘇辛”書法:與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”繪畫:善畫竹,論畫
2024-11-13 03:23
【摘要】了解宋詞的發(fā)展及婉約與豪放的風(fēng)格;感受柳詞的成就及寫景與抒情的藝術(shù)。詞是隋唐時興起的一種按調(diào)填詞、合樂歌唱、句式參差的詩體,最初叫曲子詞,又名樂府、琴趣,還被稱作詩余、長短句。特點是:“調(diào)有定格,句有定數(shù),字有定聲。”(明·徐師曾《文章辨體序說》)詞大多分章,一章就是一個樂段,叫“片”
2024-11-13 07:46
【摘要】了解婉約的詞作及閨怨的題材;感受李詞的風(fēng)格及家國的情懷。李清照(1084~1155)號易安居士,濟(jì)南人,愛國女詞人。李清照父李格非任禮部員外郎,趙明誠父趙挺之任吏部侍郎,兩家皆居汴京。李清照18歲適趙明誠,感情甚篤。宋欽宗靖康二年(1127)五月,徽、欽二帝被俘,北宋亡。趙明誠于是年三月,
2024-11-13 03:41
【摘要】?惜花?韓偓?皺白離情高處切,膩紅愁態(tài)靜中深。?眼隨片片沿流去,恨滿枝枝被雨淋。?總得苔遮猶慰意,若教泥污更傷心。?臨軒一盞悲春酒,明日池塘是綠陰。?【賞析】人們都知道韓偓是寫作“香奩詩”的名家,而不很注意到他也是題詠景物的能手。他的寫景詩句,不僅刻畫精微,構(gòu)思新巧,且能透過物象形貌,把握其內(nèi)
2024-11-13 22:57
【摘要】?己亥歲(二首錄一)?曹松?澤國江山入戰(zhàn)圖,生民何計樂樵蘇。?憑君莫話封侯事,一將功成萬骨枯。?【賞析】此詩題作《己亥歲》,題下注:“僖宗廣明元年?!卑础凹汉ァ睘閺V明前一年即乾符六年的干支,詩大約是在廣明元年追憶去年時事而作?!凹汉q”這個醒目的詩題,就點明了詩中所寫的是活生
2024-11-13 22:56
【摘要】?單元理念?學(xué)文學(xué)不能不學(xué)詩歌,學(xué)詩歌不能不學(xué)唐詩宋詞。唐詩宋詞是中國詩歌中的高峰。?詞產(chǎn)生于唐,盛行于宋,在宋代廣為流傳,最初是宋代的“流行歌曲”。詞即歌詞,指可以和樂歌唱的詩體。唐代稱當(dāng)時流行的雜曲歌詞為“曲子詞”,后來簡稱詞。詞的句式特征是兼有長短句,從一字句到十一字句不等。詞有多
【摘要】?西施灘?崔道融?宰嚭亡吳國,西施陷惡名。?浣紗春水急,似有不平聲。?【賞析】西施是春秋時代的越國人,家住浙江諸暨縣南的苧羅山。苧羅山下臨浣江,江中有浣紗石,傳說西施常在此浣紗,西施灘因而得名。這首詩不同于一般吊古傷今的登臨之作,而是針對“女人禍水”這一傳統(tǒng)的歷史觀念,為西施翻案
2024-11-13 07:45