巴爾扎克葬詞教案(參考版)
2025-04-05 12:55本頁面
【正文】 雨果萬歲”的心聲、雨果去逝后進入偉人祠等等足以證明。雨果作為法國浪漫主義文學(xué)的杰出代表，著名的社會活動家，他贏得了人民的尊重和愛戴，“維克多”這種表述是欠妥的，這種脫離文章實際而進行主觀臆造的鑒賞方式是不值得提倡的。 對本文“出色的辯證法”的分析，人教社《教師教學(xué)用書》有如下表述：“……本來表達對他人的崇敬，結(jié)果卻無意中贏得了更多的人對自己的崇敬。這是本文“出色的辯證法”這一藝術(shù)特點的集中體現(xiàn)。探究活動 ——對《巴爾扎克葬詞》出色的辯證法的再鑒賞 《巴爾扎克葬詞》與一般葬詞的區(qū)別在于它不僅評說作者，而且闡述自己的生死觀。 （四）布置作業(yè) １、課后練習(xí)一、二。它絲絲入扣，天衣無縫。 ４、教師用形象性語言總結(jié)含義豐富語句的特點 這些語句是形象化的語言，卻蘊涵著豐富而深刻的哲理；它是詩意的語言，卻洋溢著思辨的光輝；它不像形式邏輯那么嚴密，但又有一定的必然性可循；它不像畫面那直觀，卻能引起舉一反三、由此及彼的豐富聯(lián)想?！斑@樣一個時代”是指法國從七月革命到1850年這一時期。 （３）“在我們這樣一個時代里，一個偉人的逝世，不時地使那些疑慮重重受懷疑論折磨的人對宗教產(chǎn)生動搖?！? 明確：巴爾扎克
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