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正文內(nèi)容

20xx秋蘇教版語文高三上學(xué)期10月月考試題(參考版)

2024-11-20 15:22本頁面
  

【正文】 其他答案如言之成理亦可) 。切合人物生活環(huán)境,生動(dòng)形象。如《氓》的敘述方式:以棄婦的口吻用第一人稱自敘遭遇,通過主人公的直接傾訴表達(dá)無限悔恨和怨憤情緒,能激發(fā)讀者的同情。( 6 分) 【答案】①文學(xué)形象的成功塑造:《氓》塑造一位性格剛強(qiáng)而果斷的棄婦, 她能比較冷靜地陳述自己的遭遇和教訓(xùn),譴責(zé)男子的負(fù)心。( 3 分) 【答案】“續(xù)《詩》”本是以《詩經(jīng)》的傳統(tǒng)或標(biāo)準(zhǔn)衡量后世詩歌,反而讓人們領(lǐng)悟到《詩經(jīng)》的文學(xué)本質(zhì),進(jìn)而思考文學(xué)總集不收錄《詩經(jīng)》作品的現(xiàn)象。( 6 分) 【答案】( 1)隋唐“續(xù)《詩》”,延續(xù)詩教傳統(tǒng),促使人們推想《 詩經(jīng)》的文學(xué)本質(zhì);( 2)宋代朱熹設(shè)想編纂收錄《詩經(jīng)》作品的詩歌總集,為《詩經(jīng)》回歸文學(xué)做了理論準(zhǔn)備;( 3)明代出現(xiàn)選錄《詩經(jīng)》作品的文學(xué)總集,《詩經(jīng)》融入文學(xué)世界。 晚明總集選錄《詩經(jīng)》并不偶然,而與當(dāng)時(shí)《詩經(jīng)》文學(xué)闡釋的繁榮局面相呼應(yīng),是《詩經(jīng)》文學(xué)身份得以彰顯和認(rèn)可的最直觀、最集中的體現(xiàn),是現(xiàn)代《詩經(jīng)》文學(xué)主體身份最終確立的精彩預(yù)演的關(guān)鍵步驟,在文學(xué)史上具有重要意義。但朱熹最終未能將自己的構(gòu)想付諸實(shí)施,也預(yù)示著總集選 錄《詩經(jīng)》的思想阻力依然強(qiáng)大。?續(xù)《詩》?不僅很難達(dá)到其經(jīng)學(xué)目的,反而容易使人們從漢魏六朝詩歌的情貌特征,推想《詩經(jīng)》的本來面目,成為解構(gòu)經(jīng)學(xué)和尊經(jīng)意識(shí)的潛在異質(zhì),為《詩經(jīng)》入選文學(xué)總集提供了 反向的啟示 . . . . . 。( 2分)性格:自負(fù),進(jìn)取心強(qiáng)(有理想、有追求)( 2 分) 三、材料概括分析題( 15 分) 在以經(jīng)學(xué)作為主流意識(shí)形態(tài)的中國古代社會(huì),《詩經(jīng)》被尊奉為人倫教化的神圣經(jīng)典 ,與文學(xué)總集分途著錄,形成了文學(xué)總集不錄《詩經(jīng)》作品的文學(xué)禁忌。(若從肯定的角度亦可:承認(rèn)她的角色意識(shí),緩和矛盾,維護(hù)家庭和諧等)( 3 分) ( 2)請(qǐng)概述《茶館》中秦仲義的遭遇 , 并簡(jiǎn)析其性格。事后,老太太覺得委屈了平兒, 要鳳姐給她賠不是,平兒卻主動(dòng)上來給鳳姐磕頭,說了以上的話?!闭?qǐng)問說話者為誰?相關(guān)情節(jié)是什么?你對(duì)這個(gè)人物的行為有怎樣的看法?( 6分) 【答案】 人物:平兒。 E.魯迅在《吶喊》中塑造了楊二嫂、王九媽、衛(wèi)老婆子等一群婦女形象,她們?cè)谏畹臄D壓下靈魂變得暗淡、心理變得扭曲,通過她們我們看到 了當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷漠、道德的缺失。 D.《飛鳥集》既可譯為“游蕩之鳥的詩”,也可理解為“漂泊者之歌”。 B.《老人與海》中,老人遭到無可挽回的失敗,但他卻捍衛(wèi)了人的尊嚴(yán),顯 示了“一個(gè)人的能耐可以達(dá)到什么程度”,是一個(gè)失敗的英雄。大概和說杜甫(杜子美)由于喝了白酒、吃了牛肉塊,(飽脹)而死,是一樣的(無稽)?!边€有李華作《太白墓志》也說:“太白寫《臨終歌》而死。 李白墓即在此 ),在長(zhǎng)江上行船因?yàn)楹茸砹司?,見到水中月亮的影子俯身去撈取,于是淹死在水中,所以采石磯有捉月臺(tái)。( 2 分) 評(píng)分細(xì)則:意思對(duì)即可,如寫“乃知俗傳良不足信”,給 1 分。 (限填省名 . . . . )( 2分) 【答案】 洪邁 (1 分 ); 安徽( 1 分) 22. 文中“試弦歌”的意思是( 3分) ( ) A.做地方官 B.依琴詠歌 C. 教育學(xué)生 D. 學(xué)習(xí)禮樂 【答案】 A( 3 分) 23. 本文通 過對(duì)李白之死的辨誤,告訴人們一個(gè)什么道理?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括。 21. 《容齋隨筆》的作者是南宋文學(xué)家 ▲ 。 (限 3處 )(3分 ) 【答案】草稿萬卷/手集未修/枕上授簡(jiǎn)/俾為序。?乃知俗傳良不足信,蓋與杜子美因食白酒牛炙而死者同也。予按李陽冰作《太白草堂集序》云:?陽冰試弦歌于當(dāng)涂,公疾亟, 草稿萬卷手集未修枕上授簡(jiǎn)俾為序 。 高三年級(jí)階段考試 語文Ⅱ(附加題) (滿分 40 分,時(shí)間 30 分鐘) 一、 閱讀材料,完成 20~ 23 題。在作者的想象里,十年前在京城的“桃里春風(fēng)”中把酒暢談理想的朋友,如今已白發(fā)蕭蕭,卻仍然象從前那樣好學(xué)不倦!他“讀書頭已白”,還只在海濱作一個(gè)縣令。作為一個(gè)縣的長(zhǎng)官,家里只有立在那兒的四堵墻壁,這既說明他清正廉潔,又說明他把全部精力和心思用于“治病”和“讀書”,無心、也無暇經(jīng)營個(gè)人的安樂窩?!俺旨?, —— 但有四立壁”,“治病, —— 不蘄三折肱”。張耒評(píng)為“奇語”,并非偶然?!敖褂辍倍鲗?duì)“十年燈”,飄泊極其漫長(zhǎng)?!疤依畲猴L(fēng)”與“江湖夜雨”,這是“樂”與“哀”的對(duì)照;“一杯酒”與“十年燈”,這是“一”與“多”的對(duì)照。 同時(shí)這兩句詩,還是相互對(duì)照的。黃庭堅(jiān)的這一聯(lián)詩,吸取了溫詩的句法,卻創(chuàng)造了獨(dú)特的意境?!嫫嬲Z。 第二聯(lián)在當(dāng)時(shí)就很有名。我托雁兒捎一封信去,雁兒卻謝絕了。寫彼此所居之地一“北”一“南”,已露懷念友人、望而不見之意;各綴一“?!弊?,更顯得相隔遼遠(yuǎn),海天茫茫。黃幾復(fù),名介,南昌人,與黃庭堅(jiān)少年交游,此時(shí)知四會(huì)縣(今廣東四會(huì)縣)。 要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。在將要上岸時(shí),企鵝猛地低頭,從海面扎入海中,拼力沉潛。 七、作文( 70分) 19. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。 18. 請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勗u(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)持怎樣的歷史觀。 17. 第 ③ 自然段在論述上有什么作用?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 (選自 2020年 4月 19日《 光明日?qǐng)?bào) 》 , 有刪改) 16. 簡(jiǎn)要概括“文化記憶”具有怎樣的特征。再者,對(duì)英雄人物是 非功過的論定,并不存在終極標(biāo)準(zhǔn),時(shí)代背景不同,審視角度不同,答案也不相同。林則徐在中英商貿(mào)關(guān)系的處理上和對(duì)英軍發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)報(bào)復(fù)的判斷上,均有不當(dāng)之處,并導(dǎo)致清廷誤判。其實(shí),曹操不論在軍事、政治還是文學(xué)上都卓有建樹,魯迅說他?是一個(gè)很有本事的人,至少是一個(gè)英雄?。三國爭(zhēng)雄,劉備盡管未能勝出,但因沾了漢室宗親的光,身后享有?英雄之器?的盛譽(yù)。當(dāng)一個(gè)人的人格魅力為世人所敬仰時(shí),即便其最后結(jié)局是失敗的,也不會(huì)動(dòng)搖他在歷史上的地位。一曲垓下之歌,回腸蕩氣,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。李廣出擊匈奴,屢戰(zhàn)敗北,死后未獲封侯,但在人們心目中,他仍然是一位頂天立地的大英雄。他們通常以堅(jiān)貞的氣節(jié)、剛毅的血性、不屈的斗志、無私的奉獻(xiàn)而著稱。后來的事實(shí),印證了雨果在《悲慘世界》中提到的這些話。但是,?失敗反把失
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