【正文】 【名師點(diǎn)睛】本題意在考查考生 能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)， 把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力；具有對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究的能力，包括運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)與調(diào)查、假說(shuō)演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)研究方法能力。（ 3） 為了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可信度，可做到隨機(jī)取樣，并進(jìn)行重復(fù)測(cè)定，避免偶然性。對(duì)照組為自然光處理組，藍(lán)光組氣孔導(dǎo)度最高，即氣孔開(kāi)放度最高，說(shuō)明藍(lán)光促進(jìn)氣孔開(kāi)放，而且胞間 C02濃度最低，故對(duì) C02的利用率最高，促進(jìn)暗反應(yīng)。用 ___________染色法鑒別纖維素分解菌時(shí)，培養(yǎng)基上的菌落周?chē)鷷?huì)形成透明圈，其大小能反映 ____________________。 （ 3）取兩份等質(zhì)量同品種的玉米粉，一份經(jīng)發(fā)酵做玉米饅頭，另一份煮玉米粥，這兩份食物中所含能量較少的是 ________________。甜菜夜蛾幼蟲(chóng)也取食玉米，玉米螟和甜菜夜蛾的種間關(guān)系是_______________。 （ 2）玉米螟幼蟲(chóng)能蛀入玉米莖稈和果穗內(nèi)取食。 （ 1）同種植單一品種相比，在不同田塊種植甜玉米和糯玉米等不同品種，可增加 ，提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。為提高該組數(shù)據(jù)的可信度，合理的處理方法是________________________________。 （ 2） 葉肉細(xì)胞間隙 C02至少需要夸 ______層 磷脂雙分子層才能到達(dá) C02固定的部位。 (注 :氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)放度越高 ) （ 1） 與 15d幼苗相比， 30d幼苗的葉片凈光合速率 ________。 39.(2020 【名師點(diǎn)睛】本題綜合考查生態(tài)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論方面的能力 。 （ 3）此患者整個(gè)傳入神經(jīng)功能正常，但不能形成感覺(jué)，應(yīng)該是神經(jīng)中樞（熱覺(jué)形成的中樞在大腦皮層）受損。 【答案】 Ⅰ .(1)分解者；種子或繁殖體；增強(qiáng) 。 （ 2）不同類(lèi)型的刺激引起不同類(lèi)型的感覺(jué)，原因是 不同；不同強(qiáng)度的刺激通過(guò)改變傳入神經(jīng)上電信號(hào)的 ，導(dǎo)致感覺(jué)強(qiáng)度的差異。 （ 2）通過(guò)人工林建設(shè)的園林景觀構(gòu)建，既改善了生態(tài)環(huán)境，又可提高社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。 （ 1）對(duì)其進(jìn)行整理和覆土，并選擇適生植物進(jìn)行人工造林，不同恢復(fù)時(shí)期的植物物種數(shù)如題 7Ⅰ圖所示。 38.(2020 【名師點(diǎn)睛】本題意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。如果污染超過(guò)海洋生態(tài)系統(tǒng)的 ________________，海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。圖中________和 _________（填字母）在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用；能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為 ___________。新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著，隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡牡蠣等，該過(guò)程稱為 _____________。用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚(yú)種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食，則種群密度的估計(jì)值 __________（填“偏高”“偏低”或“不變”）。海洋是生物圈的重要組成部分，與人類(lèi)的生存和發(fā)展息息相關(guān) 。 37.(2020 【考點(diǎn)定位】種群和群落、生態(tài)系統(tǒng)組成、結(jié)構(gòu)等知識(shí)。 （ 3）生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是 。 請(qǐng)回 答： （ 1） A瓶中微生物、浮游藻類(lèi)、水草和浮游動(dòng)物共同組成了一個(gè) ，浮游藻類(lèi)和水草的種間關(guān)系為 。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn) A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較 B瓶穩(wěn)定。 36.(2020 【名師點(diǎn)睛】本題以實(shí)驗(yàn)為背景、圖像識(shí)別為重點(diǎn)考查了生態(tài)與環(huán)境的相關(guān)內(nèi)容。 （５）若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后除去富壽螺和雜草，該生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性將降低。 （３）實(shí)驗(yàn)期間，中密度處理小區(qū)富壽螺種群的出生率 死亡率，高密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈 型增長(zhǎng)。 （１）本實(shí)驗(yàn)的自變量是 ，用樣方法調(diào)查水花生種群密度時(shí)，常用的取樣 方法有 。四川卷 .9)（ 11分）將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗（２８株 /m2）和３種雜草（均為１株 /m2），隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的富壽螺（取食水生植物）。 【名師點(diǎn)睛】本題 意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。碳對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在 ___________和 ___________之間的循環(huán)主要以 CO2的形式進(jìn)行。 （ 2）甲和乙的種間關(guān)系是 ___________；種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的___________。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示，表中能量數(shù)值的單位相同。 34.(2020 【名師點(diǎn)睛】本題意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力。 調(diào)查中某個(gè)樣方內(nèi)蝸牛分布示意圖如右 ,該樣方的蝸牛數(shù)應(yīng)計(jì)為 個(gè)。 以后“驅(qū)鳥(niǎo)草冶逐漸被雜草“扼殺冶 ,這種生物群落的變化過(guò)程屬于 演替。 (3)工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中 息傳遞的特點(diǎn) ,釋放訓(xùn)練過(guò)的獵鷹來(lái)驅(qū)趕小鳥(niǎo)。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題 : (1)此食物網(wǎng)中 ,小型猛禽分別處于 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。江蘇卷 .26) (7 分 )機(jī)場(chǎng)飛行跑道及場(chǎng)內(nèi)小路旁多是大片草地 ,有多種動(dòng)物棲息。 【名師點(diǎn)睛】本題意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。在生態(tài)系統(tǒng)中，信息對(duì)種間關(guān)系就有 作用，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 ⑵ 小鳥(niǎo)捕食瘋狂搖擺的害蟲(chóng) A，對(duì) A種群的生存 （填 “ 有利 ” 、 “ 不利 ” 或 “ 無(wú)影響 ” ），理由是 。在體內(nèi)有小蜂幼蟲(chóng)的害蟲(chóng) A中，有些個(gè)體常瘋狂地?fù)u擺身體，因而容易被小 鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)而被捕食。害蟲(chóng)招來(lái)了一種小蜂和一種小鳥(niǎo)，小蜂把卵產(chǎn)入害蟲(chóng) A體內(nèi)，孵出的小蜂幼蟲(chóng)吃空蟲(chóng)體后羽化飛出，再攻擊害蟲(chóng) A的其他個(gè)體。 32.(2020 【名師點(diǎn)睛】本題主要考查光合作用過(guò)程及影響因素、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 ,意在考查考生的獲取信息能力和綜合運(yùn)用能力。 (3)長(zhǎng)期酸雨導(dǎo)致部分生物死亡 ,使生物的種類(lèi)減少 ,影響到食物鏈和食物網(wǎng) ,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力下降 ,抵抗力穩(wěn)定性降低。 【答案】（ 1）類(lèi)囊體薄膜 黃綠色 ATP、 [H] 、 O2 C3的還原 （ 2）加大 葉綠素的含量低（高）的植物受酸雨影響較?。ù螅? 臘梅（木樨）葉綠素含量變化幅度最大（最?。? （ 3）抵抗力 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力降低 綠素含量所受影響最小 。 （ 2）由表可知：①隨著酸雨 pH值的降低，葉綠素含量受影響程度 ___________；②___________；③ ___________。酸雨中的 SO42破壞葉綠素，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的 ___________（產(chǎn)物）減少。 pH值 （對(duì)照） 桃樹(shù) （ 100） （ ） （ ） （ ） 臘梅 （ 100） （ ） （ ） （ ） 木樨 （ 100） （ 100） （ ） （ ） 注：括號(hào)內(nèi)為與同種植物對(duì)照實(shí)驗(yàn)的相對(duì)百分比。 廣東卷 .26） （ 16分） 為推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《大氣污染防治 行動(dòng)計(jì)劃》，某科研小組開(kāi)展酸雨與生態(tài)系統(tǒng)關(guān)系的研究。其中關(guān)鍵信息“直線 p表示 Nt+1= Nt”含義是在直線 p上的點(diǎn)表示種群數(shù)量不變；位于直線 p上方的點(diǎn)表示種群數(shù)量上升；位于直線 p下方的點(diǎn)表示種群數(shù)量下降。建立多個(gè)濕地自然保護(hù) 區(qū)，這是在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種采取的保護(hù)措施，這屬于就地保護(hù)。 【答案】 （ 1）水平 樣方 （ 2） B F 甲 （ 3）生產(chǎn)者 抵抗力 就地 先應(yīng)增加生產(chǎn)者。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù)，濕地生態(tài)系統(tǒng)的 ____________穩(wěn)定性增強(qiáng)。 （ 3）濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，生 物種類(lèi)貧乏。 （ 2）圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（ Nt）和一年后的種群數(shù)量（ Nt+1）之間的關(guān)系，直線 p表示 Nt+1= Nt。 （ 1） 某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長(zhǎng)著蘆葦、破蓬、檉柳等，這體現(xiàn)了群落的_______結(jié)構(gòu)。 30.（ 2020 【名師點(diǎn)睛】主要考查 生態(tài)學(xué)中種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)知識(shí)，重在考查學(xué)生對(duì)種群數(shù)量特征的理解、群落中種間關(guān)系的區(qū)別以及生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的掌握情況。（ 4）群落演替中 ，植物類(lèi)群由一年生草本向多年生草本演替，再向灌木演替，主要原因在于多年生草本和灌木都比一年生草本植物在競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光和生存空間更有優(yōu)勢(shì)，所以容易淘汰一年生草本植物。（ 2）分析圖中兩條種群曲線變化趨勢(shì)， 栗癭蜂 比長(zhǎng)尾小蜂先增先減，說(shuō)明是 栗癭蜂 被長(zhǎng)尾小蜂所捕食。在草本和灌木混生階段，果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長(zhǎng)，其原因是 。 （ 3） 每年輸入果樹(shù)的能量，一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入，一部分儲(chǔ)存與果樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官中，其余能量的去處是 、 。 （ 2） 科研人員對(duì)板栗園的 栗癭蜂 和長(zhǎng)尾小蜂的數(shù)量進(jìn)行了連續(xù)五年 的監(jiān)測(cè)，結(jié)果見(jiàn)圖。 安徽卷 .29） II . （ 9分）果園可作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行