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某制造業(yè)企業(yè)薪酬績效咨詢?nèi)?咨詢過程培訓(xùn)-績效管理培訓(xùn)(參考版)

2025-01-28 19:11本頁面
  

【正文】 下午 7時 11分 15秒 下午 7時 11分 19:11: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 2023年 2月 下午 7時 11分 :11February 14, 2023 1業(yè)余生活要有意義,不要越軌。 :11:1519:11:15February 14, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 19:11:1519:11:1519:11Tuesday, February 14, 2023 1知人者智,自知者明。 19:11:1519:11:1519:112/14/2023 7:11:15 PM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 下午 7時 11分 15秒 下午 7時 11分 19:11: 楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。 2023年 2月 下午 7時 11分 :11February 14, 2023 1少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。 :11:1519:11:15February 14, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :11:1519:11Feb2314Feb23 1世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。 , February 14, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 2月 14日星期二 7時 11分 15秒 19:11:1514 February 2023 1做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 2023年 2月 14日星期二 下午 7時 11分 15秒 19:11: 1比不了得就不比,得不到的就不要。 19:11:1519:11:1519:11Tuesday, February 14, 2023 1乍見翻疑夢,相悲各問年。 19:11:1519:11:1519:112/14/2023 7:11:15 PM 1以我獨沈久,愧君相見頻。 公司部門績效平均分 部門得分= + + = 分部門經(jīng)理得分= + + + *10 %+ *5% = 分決策層人員得分= + + *1 0%+ *5 % = 分員工得分= + *10 % = 分A B CA B C D FA B D FA E47 第一步:前期自已評價 就每個目標課題記入實際的達成結(jié)果 根據(jù)評分標準記入自評分 第二步:上司考評 上司對部下目標達成實績,目標達成過程中的正確性、迅速性、完成工作的積極性、方法等進行評價 第四步:記錄考評結(jié)果 上司將考評結(jié)果記入目標管理考評卡 交人力資源部計獎、存檔 第三步:上司與部下面談 上司點評上期目標達成情況,指出活動開展中不足之處,提出改善要求 雙方對評估結(jié)果形成統(tǒng)一看法 討論并確定下期的目標和相關(guān)要求 自已評價 上司考評 考評結(jié)果記錄 面談 目標考卡的填報步驟 步驟 內(nèi)容 48 — 完 — 謝謝大家! 49 靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。方法( 每項 20 分 )創(chuàng)造性相對于現(xiàn)狀是否確有創(chuàng)新和改善 ,是否勇于面對挑戰(zhàn)并解決困難____分團隊性 是否能從顧客、相關(guān)部門的角度考慮問題并開展活動 ____分自律性 是否善于自我管理 ,是否有志于自身能力的提升 ____分考評人: 考評時間: 總計得分 ____分E目標考評卡使用方法 5員工能力素質(zhì)評分標準 (續(xù) ) 得分 20分 16分 12分 8分 4分 態(tài)度方法 創(chuàng)造性 ? 主動面對挑戰(zhàn) ? 能創(chuàng)造性的工作,效果超出預(yù)期 ? 主動面對挑戰(zhàn) ? 能創(chuàng)造性地工作,效果達到預(yù)期 ? 主動面對挑戰(zhàn) ? 缺少創(chuàng)新能力,效果未達到預(yù)期 ? 被動面對挑戰(zhàn) ? 缺少創(chuàng)新能力,未達到預(yù)期 ? 回避挑戰(zhàn) ? 缺少創(chuàng)新的能力,遠未達到預(yù)期 團隊性 ? 與同事及客戶有效合作以達共同目標,為團隊決策獻技獻策 ? 與同事及客戶合作熱忱,參與 /接受并支持團隊的決定 ? 參與 /接受并支持團隊的決定,與同事相處和睦 ? 在團隊決定與個人意識相抵觸時不能服從大局 ? 與同事或客戶無法合作,并不支持及維護團隊的決定 自律性 ? 善于自我管理,并遵守公司的管理性規(guī)范,尋找具有挑戰(zhàn)性機會,追求自我發(fā)展 ? 善于自我管理,并遵守公司的管理規(guī)范,將個人的發(fā)展與公司的長短期目標結(jié)合 ? 自我管理能力尚可,能遵守公司的規(guī)章制度及工作程序;個人發(fā)展目標明確 ? 自我管理能力不強,但能基本遵守公司的規(guī)章制度及工作程序;隨欲而安,個人發(fā)展目標不明確 ? 不遵守公司的規(guī)章制度及工作程序,個人沒有發(fā)展目標,工作中遇到的問題從不匯報與反饋相關(guān)信息 45 目標考評卡使用方法 6員工培養(yǎng)目標考評方法 得分 100分 80分 60分 40分 20分 評分標準 ? 結(jié)果超過設(shè)定的目標水平 ? 結(jié)果達到設(shè)定的目標水平 ? 質(zhì)量或進度未完全達到設(shè)定的目標水平但可以彌補,對整體影響不大 ? 質(zhì)量或進度與設(shè)定的目標水平有較大偏差,需投入較大資源才可彌補 ? 結(jié)果與設(shè)定的目標水平存在重大偏差,結(jié)果幾乎不可用 評分標準 考評得分 年 季度 ( 月至 月)員工培養(yǎng)考評得分F46 通過上述方法計算出的各級人員績效結(jié)果還需與部門的整體績效掛鉤 部門經(jīng)理最終績效得分 =部門經(jīng)理得分 所在部門得分 247。方法( 每項 15 分 )能力素質(zhì)評價準確性 活動開展的方向是否與目標要求一致 ____分迅速性 活動展開的方法是否合適, 活動推進速度如何. ____分創(chuàng)造性 相對于現(xiàn)狀是否確有創(chuàng)新和改善 , 是否勇于面對挑戰(zhàn)并解決困難D43 目標考評卡使用方法 5員工能力素質(zhì)評分標準 得分 20分 16分 12分 8分 4分 執(zhí)行過程 準確性 ? 活動準確性高于預(yù)期 ? 不需上司指導(dǎo) ? 活動準確性達到預(yù)期 ? 不需上司指導(dǎo) ? 活動準確性達到預(yù)期 ? 需上司指導(dǎo) ? 活動準確性低于預(yù)期 ? 指導(dǎo)后能及時修正 ? 活動準確性低于預(yù)期 ? 指導(dǎo)后能仍不能達到要求 迅速性 ? 過程非常順利 ? 方法得當(dāng) ,效率高 ? 按期達成目標 ? 方法得當(dāng),無需上司督促 ? 在上司督促下按期達成目標 ? 方法有待改善 ? 目標達成進度稍有延遲 ? 方法有待改善 ? 嚴重延期 ? 方法不正確 員工能力素質(zhì)評價執(zhí)行過程( 每項 20 分 )準確性 活動開展的方向是否與目標要求一致 ____分迅速性 活動展開的方法是否合適, 活動推進速度如何. ____分態(tài)度 方法( 每項 15 分 )總計得分團隊性 是否能從顧客、相關(guān)部門的角度考慮問題并開展活動創(chuàng)造性相對于現(xiàn)狀是否確有創(chuàng)新和改善 , 是否勇于面對挑戰(zhàn)并解決困難ABCDAEFB CA B C D FA B D FA E38 目標考評卡 部門/部門主管以上人員部門 時間審批 年 季度 ( 月至 月) 管理改進項目實施實績考評考評人:[1]NO 加權(quán)得分重要度 %得分業(yè)務(wù)主題 . 目標考評時間: 總計A目標考評卡使用方法 1管理改進目標的考評方法及評分標準 ?考評者簡述業(yè)務(wù)目標內(nèi)容及實際完成情況 得分 100分 80分 60分 40分 20分 評分標準 ? 結(jié)果超過設(shè)定的目標水平 ? 結(jié)果達到設(shè)定的目標水平 ? 質(zhì)量或進度未完全達到設(shè)定的目標水平但可以彌補,對整體影響不大 ? 質(zhì)量或進度與設(shè)定的目標水平有較大偏差,需投入較大資源才可彌補 ? 結(jié)果與設(shè)定的目標水平存在重大偏差,結(jié)果幾乎不可用 評分標準 39 目標考評卡使用方法 2經(jīng)濟業(yè)務(wù)指標考評方法及評分標準 年 季度 ( 月至 月)經(jīng)營業(yè)務(wù)指標實績考評[2]計劃目標 實際完成 得分 重要度 % 加權(quán)得分NO 指標名稱總計審批: 填報人: 時間:B指標達成率 % 120%以上 110% 100% 90% 80% 70
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