〖項(xiàng)目管理〗項(xiàng)目主管入門－如何把事情做漂亮(參考版)
2025-01-28 12:16本頁面
【正文】 2023年 2月 13日星期一 1時(shí) 43分 8秒 13:43:0813 February 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 2月 13日星期一 下午 1時(shí) 43分 8秒 13:43: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 :43:0813:43Feb2313Feb23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 , February 13, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 2月 13日星期一 1時(shí) 43分 8秒 13:43:0813 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 2023年 2月 13日星期一 下午 1時(shí) 43分 8秒 13:43: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 13:43:0813:43:0813:43Monday, February 13, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 13:43:0813:43:0813:432/13/2023 1:43:08 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 下午 1時(shí) 43分 8秒 下午 1時(shí) 43分 13:43: 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 2023年 2月 下午 1時(shí) 43分 :43February 13, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 :43:0813:43:08February 13, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 :43:0813:43Feb2313Feb23 1故人江海別，幾度隔山川。 , February 13, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 120 調(diào)整好項(xiàng)目擱置時(shí)的心態(tài) ?為什么項(xiàng)目擱置會(huì)使人的情緒如此低落 ？ ?采取什么辦法來減少因項(xiàng)目擱置而引起的負(fù)面效應(yīng) ？ ?如何減少項(xiàng)目擱置的可能性 ？ ?如何調(diào)整你對(duì)挫折的敏感心態(tài) ？ 121 調(diào)整好項(xiàng)目擱置時(shí)的心態(tài) ? 如何調(diào)整你對(duì)挫折的敏感心態(tài) ？ 同時(shí)上兩個(gè)或兩個(gè)以上項(xiàng)目； 努力豐富你的生活； 調(diào)整你的期望值； 調(diào)整你的信念； 仔細(xì)為項(xiàng)目做好日常的文件資料準(zhǔn)備工作 。 威廉 .佩恩，賓夕法尼亞州創(chuàng)建者 97 陳述項(xiàng)目結(jié)果 ?陳述的長處 、 弱點(diǎn)和目的 ?聽眾分析 ?設(shè)計(jì)好你的陳述 ?要素包 :通向清晰陳述之路 ?陳述提綱 ?陳述的開頭與結(jié)尾 ?探問你的聽眾 ?準(zhǔn)備并運(yùn)用直觀教具 ?自我準(zhǔn)備 ?避免緊張 ?分發(fā)書面材料 98 陳述項(xiàng)目結(jié)果 ?陳述的長處 、 弱點(diǎn)和目的 ?聽眾分析 ?設(shè)計(jì)好你的陳述 ?要素包 :通向清晰陳述之路 ?陳述提綱 ?陳述的開頭與結(jié)尾 ?探問你的聽眾 ?準(zhǔn)備并運(yùn)用直觀教具 ?自我準(zhǔn)備 ?避免緊張 ?分發(fā)書面材料 99 陳述項(xiàng)目結(jié)果 ?陳述的長處 、 弱點(diǎn)和目的 ?聽眾分析 ?設(shè)計(jì)好你的陳述 ?要素包 :通向清晰陳述之路 ?陳述提綱 ?陳述的開頭與結(jié)尾 ?探問你的聽眾 ?準(zhǔn)備并運(yùn)用直觀教具 ?自我準(zhǔn)備 ?避免緊張 ?分發(fā)書面材料 100 陳述項(xiàng)目結(jié)果 ?聽眾分析之要素： 真正的聽眾中有哪些人 ？ 我的聽眾期盼什么樣的結(jié)果 ？ 我的聽眾的經(jīng)歷和興趣達(dá)到何種程度 ？ 我的聽眾中是否有人對(duì)我的題目持有強(qiáng)烈的看法（ 贊成或反對(duì) ） ？ 我有多少時(shí)間 ？ 101 陳述項(xiàng)目結(jié)果 ?陳述的長處 、 弱點(diǎn)和目的 ?聽眾分析 ?設(shè)計(jì)好你的陳述 ?要素包 :通向清晰陳述之路 ?陳述提綱 ?陳述的開頭與結(jié)尾 ?探問你的聽眾 ?準(zhǔn)備并運(yùn)用直觀教具 ?自我準(zhǔn)備 ?避免緊張 ?分發(fā)書面材料 102 陳述項(xiàng)目結(jié)果 ?設(shè)計(jì)好你的陳述 ?達(dá)到陳述目的之要素圖 陳述目的 使目的達(dá)到 使目的達(dá)到 使目的達(dá)到 使目的達(dá)到 使目的達(dá)到 使目的達(dá)到 使目的達(dá)成 使目的達(dá)成 使目的達(dá)成 使目的達(dá)成 103 陳述項(xiàng)目結(jié)果 ?陳述的長處 、 弱點(diǎn)和目的 ?聽眾分析 ?設(shè)計(jì)好你的陳述 ?要素包 :通向清晰陳述之路 ?陳述提綱 ?陳述的開頭與結(jié)尾 ?探問你的聽眾 ?準(zhǔn)備并運(yùn)用直觀教具 ?自我準(zhǔn)備 ?避免緊張 ?分發(fā)書面材料 104 陳述項(xiàng)目結(jié)果 ?要素包 :通向清晰陳述之路 要素包的七個(gè)組成部分： 過渡 獲得聽眾的注意 要點(diǎn) 起支持作用的證據(jù) 相關(guān)陳述 歸納 要點(diǎn)后續(xù) 105 陳述項(xiàng)目結(jié)果 ?陳述的長處 、 弱點(diǎn)和目的 ?聽眾分析 ?設(shè)計(jì)好你的陳述 ?要素包 :通向清晰陳述之路 ?陳述提綱 ?陳述的開頭與結(jié)尾 ?探問你的聽眾 ?準(zhǔn)備并運(yùn)用直觀教具 ?自我準(zhǔn)備 ?避免緊張 ?分發(fā)書面材料 106 陳述項(xiàng)目結(jié)果 ?陳述的長處 、 弱點(diǎn)和目的 ?聽眾分析 ?設(shè)計(jì)好你的陳述 ?要素包 :通向清晰陳述之路 ?陳述提綱 ?陳述的開頭與結(jié)尾 ?探問你的聽眾 ?準(zhǔn)備并運(yùn)用直觀教具 ?自我準(zhǔn)備 ?避免緊張 ?分發(fā)書面材料 107 陳述項(xiàng)目結(jié)果 ?陳述的長處 、 弱點(diǎn)和目的 ?聽眾分析 ?設(shè)計(jì)好你的陳述 ?要素包 :通向清晰陳述之路 ?陳述提綱 ?陳述的開頭與結(jié)尾 ?探問你的聽眾 ?準(zhǔn)備并運(yùn)用直觀教具 ?自我準(zhǔn)備 ?避免緊張 ?分發(fā)書面材料 108 陳述項(xiàng)目結(jié)果 ?陳述的長處 、 弱點(diǎn)和目的 ?聽眾分析 ?設(shè)計(jì)好你的陳述 ?要素包 :通向清晰陳述之路 ?陳述提綱 ?陳述的開頭與結(jié)尾 ?探問你的聽眾 ?準(zhǔn)備并運(yùn)用直觀教具 ?自我準(zhǔn)備 ?避免緊張 ?分發(fā)書面材料 109 陳述項(xiàng)目結(jié)果 ?陳述的長處 、 弱點(diǎn)和目的 ?聽眾分析 ?設(shè)計(jì)好你的陳述 ?要素包 :通向清晰陳述之路 ?陳述提綱 ?陳述的開頭與結(jié)尾 ?探問你的聽眾 ?準(zhǔn)備并運(yùn)用直觀教具 ?自我準(zhǔn)備 ?避免緊張 ?分發(fā)書面材料 110 陳述項(xiàng)目結(jié)果 ?陳述的長處 、 弱點(diǎn)和目的 ?聽眾分析 ?設(shè)計(jì)好你的陳述 ?要素包 :通向清晰陳述之路 ?陳述提綱 ?陳述的開頭與結(jié)尾 ?探問你的聽眾 ?準(zhǔn)備并運(yùn)用直觀教具 ?自我準(zhǔn)備 ?避免緊張 ?分發(fā)書面材料 111 陳述項(xiàng)目結(jié)果 ?陳述的長處 、 弱點(diǎn)和目的 ?聽眾分析 ?設(shè)計(jì)好你的陳述 ?要素包 :通向清晰陳述之路 ?陳述提綱 ?陳述的開頭與結(jié)尾 ?探問你的聽眾 ?準(zhǔn)備并運(yùn)用直觀教具 ?自我準(zhǔn)備 ?避免緊張 ?分發(fā)書面材料 112 陳述項(xiàng)目結(jié)果 練習(xí)八：
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