【正文】 好的演講的的終點(diǎn)也是 思維的起點(diǎn)，正如蘇東坡講 的言有盡而意無(wú)窮?？臻g的把握要根據(jù)演講內(nèi)容、地點(diǎn)、人員等適時(shí)調(diào)整。 ? 非正式演講對(duì)服裝的要求不是很高，但一要做到整潔、干凈、得體。把后背留給觀眾，是非常不禮貌的 . 走動(dòng)與手勢(shì) ? 1 偶爾轉(zhuǎn)換，切忌太頻 ? 2 手勢(shì)自然 ? 3 空手 ? 4 克服一些小動(dòng)作 ? 5 每次走兩至三步 ? 6 聽(tīng)眾超 50人，手勢(shì)比往常要大一些 . 著裝打扮 ? 人要衣裝，演講更要注意衣著。 ? * 手勢(shì)的運(yùn)用。 ? * 第二要站直，挺胸收腹。 ? 臉部表情一定要做到適時(shí)、適事、適情、適度。 環(huán)視法 .開(kāi)始講話前看著某一個(gè)聽(tīng)眾 . 側(cè)視法 .注意聽(tīng)眾反應(yīng) 點(diǎn)視法 .看個(gè)體，而不是看整個(gè)集體 .在一段或一句話結(jié)束時(shí)，與會(huì)場(chǎng)中某一個(gè)人保持幾秒鐘的目光交流 . 表情 ? 臉部是感情的晴雨表，聽(tīng)眾可以從上面讀懂演講者的情感世界 . ? 光眉毛就可以表達(dá)幾十種表情。即 ? 眼中無(wú)聽(tīng)眾，心中有聽(tīng)眾 ? 。 演講者視線平直向前而弧形流轉(zhuǎn)，以此聽(tīng)眾席的中心線弧形照顧兩邊，直到視線落到最后的聽(tīng)眾頭頂。重點(diǎn)突出，停頓恰倒好處；時(shí)而淙淙流水，時(shí)而奔瀉瀑布 ,富有感染力 . 演講語(yǔ)態(tài)要求 《 演講技巧 》 第四節(jié) 演講中的技巧及注意事項(xiàng) 第四段 形體動(dòng)作 ． 體態(tài)語(yǔ) . 儀表語(yǔ) . 界域語(yǔ) 第五段 有力的結(jié)束 第六段 注意事項(xiàng) 第四段 形體動(dòng)作 ? 我們常說(shuō) ? 只可意會(huì)，不可言傳 ? ，可見(jiàn)態(tài)勢(shì)語(yǔ)言對(duì)于傳遞信息是非常重要的。應(yīng)避免平鋪直敘過(guò)于呆板的音調(diào)，這種音調(diào)讓人聽(tīng)著乏味達(dá)不到預(yù)期的效果。其余保持正常速度 .要求有快有慢，富有起伏；引人入勝；扣人心弦 . 演講語(yǔ)速要求 抑揚(yáng)頓挫。 講話速度快慢適中。 ” “四秒鐘后，脫軌覆車的慘劇即將發(fā)生！危在眉睫！ ” “李先生保了多少？竟然賠了一百多萬(wàn)！” “我王老五，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的錢(qián)那！” “看你怎么辦！” “難呢 … … 。 中速 ——每分鐘 200字左右，常用作平靜的敘述，情節(jié)的交待等； 快速 ——每分鐘講 200字以上，一般用來(lái)表達(dá) 熱情、急切、 緊張、鼓動(dòng)、詭辯、責(zé)問(wèn)等內(nèi)容； 實(shí) 例 訓(xùn) 練 “ 漓江的水真靜啊，靜得讓你感受不到它在流動(dòng)； 漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的 水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。 (我沒(méi)說(shuō)你偷錢(qián)包 ,但說(shuō)了你偷別的東西 ) 疑問(wèn)句 我沒(méi) 說(shuō) 是你偷了他的錢(qián)包 ? (求證 我說(shuō)了 ) 祈使句 我 沒(méi)說(shuō) 是 你偷 了他的錢(qián)包 ! (惱怒 我是同伙 ) 感嘆句 我 沒(méi)說(shuō)你偷了他的錢(qián)包 ! (辯白 別人說(shuō)是我說(shuō)的 ) ——是指語(yǔ)言的快慢緩急，即相同時(shí)間內(nèi)所發(fā)音節(jié)（字?jǐn)?shù)）的多少。我從不猶豫不決，因此我能超越世界上其他的人。 （感嘆） ? 教育的最大目標(biāo)并不在于知識(shí)，而是 “ 行動(dòng) ” 。但是，難道我們能因此而失去未來(lái)的希望嗎？（疑問(wèn)） 高升調(diào) 彎曲調(diào) ? “痛苦 ” （感情色彩） ? “ 酸極了 ” （感情色彩） ? 呀！真沒(méi)想到。（莊重） ?太陽(yáng)升起來(lái)了！ ?銷售貨品是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，只有戰(zhàn)斗者才能獲勝。 降抑調(diào) ——它的特點(diǎn)是由高向低，逐步下降，常常表達(dá)堅(jiān)持、贊揚(yáng)、自信、感嘆、祝愿等心情狀態(tài)。 高聲調(diào) ——這種音調(diào)是由低向高，逐步向上，一般表示呼喚、號(hào)召、鼓動(dòng)、疑問(wèn)、驚異、申斥等思想。（是自愿，不是被迫） 我相信你愿意 學(xué)好 。（我沒(méi)有懷疑過(guò)你） 我相信 你 愿意學(xué)好。 處理重音的方法 :可以停頓 ,可以讀慢一些 ,可以讀重一點(diǎn) ,可以讀輕一點(diǎn) , … 重音的表達(dá) 我 相信你愿意學(xué)好。 炮兵并排北邊跑 ， 炮兵怕把標(biāo)兵碰 ， 標(biāo)兵怕碰炮兵炮 ” 繞 口 令 聲調(diào)的作用 ,同樣一個(gè)詞 ,聲調(diào) 不同 ,其意義也不同 ,聲調(diào)不同 ,其意義也不同 . 筆臂 、 閉鼻 、 避逼 、 安岸、 暗岸 “啊” 遲疑、堅(jiān)定、悲哀、興奮、輕松、沉重、淡漠、熱情、向往、失望、憤恨 —是由音調(diào)的抑揚(yáng)頓挫、音量的輕重強(qiáng)弱、語(yǔ)速快慢 、 語(yǔ)間的停頓、節(jié)奏的起伏連接構(gòu)成的一種 “ 調(diào)式 ” ，具有明顯的區(qū)別句義的功能。 清晰的表達(dá) ——就是用清晰的語(yǔ)音，準(zhǔn)確的語(yǔ)言，完 整地表達(dá)一句話，或說(shuō)明一件事情 說(shuō)好普通話 吐字歸音要講究字正腔圓，發(fā)音時(shí) 1. 聲母要準(zhǔn)確 2. 韻母要飽滿 3. 聲調(diào)要準(zhǔn)確 舉例： 1 2 3 4 5 5 5 山 1 2 3 4 5 3 5 河 1 2 3 4 5 2 1 美 4 1 2 3 4 5 5 1 麗 四聲音節(jié)練習(xí)： 花明柳媚 山明水秀 中國(guó)偉大 山河美麗 天然寶藏 資源滿地 陰陽(yáng)上去 非常好記 高揚(yáng)轉(zhuǎn)降 第一聲：起音高平莫低昂，氣勢(shì)平勻不緊張； 第二聲：從中起音向上揚(yáng)，用氣弱起逐漸強(qiáng)； 第三聲：上聲先降轉(zhuǎn)上挑，降時(shí)氣穩(wěn)揚(yáng)時(shí)強(qiáng)； 第四聲：高起直送向低唱，強(qiáng)起到弱要通暢。避免含糊其詞、咬字不清和咬舌的習(xí)慣。 標(biāo)準(zhǔn)普通話 ——以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)言 . 語(yǔ)音清晰 清晰 ——是指出語(yǔ)和表意，兩者都要做到清楚 明白 ,不重復(fù)啰嗦 . 出語(yǔ)： 即每個(gè)字的發(fā)音都要到位，吐字清晰，聲音清亮圓潤(rùn)，作到字正腔圓。 克服口頭禪可采用如下的方法： 一是記住演講稿，一字不 差，形成語(yǔ)言定勢(shì)；二是在語(yǔ)音停頓處用空拍去代替口頭 禪的出現(xiàn)；三是用錄音機(jī)錄下演講內(nèi)容，反復(fù)聽(tīng)，一出現(xiàn) 口頭禪就給自己一個(gè)刺激，讓自己對(duì)口頭禪充滿厭惡感。 * 聲音有力 ， 聲音要足夠大 ,要讓在場(chǎng)的每位觀眾都聽(tīng)到。 聲音形象總體要求 *盡可能地使用普通話 *措詞準(zhǔn)確、恰當(dāng) .適當(dāng)運(yùn)用方言、幽默、歇后語(yǔ)等。 人緊張的時(shí)候腦子會(huì)空白，什么都想不起來(lái)。再加上聽(tīng)眾與我們有一段距離，他們不會(huì)看到、也不會(huì)聽(tīng)到我們急促的心跳。 ? ? 我們之所以會(huì)緊張是因?yàn)槲覀兿Ｍ晒?，想表現(xiàn)得出色，也證明我們的腎上腺功能正常。 * 伸懶腰，禱告 4 深呼吸、放松的小運(yùn)動(dòng) 表現(xiàn)你的情緒與感覺(jué) 自信 自然 真誠(chéng) 堅(jiān)信 感興趣 案例： ? 日本演說(shuō)藝術(shù)界居于首位的 ? 演說(shuō)名人 ? 德川夢(mèng)聲先生曾經(jīng)講過(guò)一段話 : ? “上臺(tái)發(fā)表演說(shuō)之前，無(wú)論任何人，都會(huì)感到緊張，都無(wú)法鎮(zhèn)靜下來(lái)。 * 可以想像對(duì)方是一般人物 3 態(tài)度 * 大聲開(kāi)頭。 * 上臺(tái)前攝入適是量飲料 * 提前到會(huì)場(chǎng)，把自己放在主動(dòng)的位臵。 ? 第二段 調(diào)適緊張心理 演講心理最重要的兩個(gè)方面 ? 其一是克服自身的恐懼心理 ? 其二是引起聽(tīng)眾興趣 克服緊張情緒的技巧 1 充分的準(zhǔn)備 *早睡早起，保證有充沛的精神。 第二段 調(diào)適緊張心理 案 例 ? 美國(guó)某年輕議員在向一位年老而富有經(jīng)驗(yàn)的議員請(qǐng)教時(shí)說(shuō)： ? 我在演說(shuō)之前，心里老撲通撲通地跳，這是否正常？ ? 年老的議員則回答道： ? 那是因?yàn)槟銓?duì)于你要說(shuō)的話進(jìn)行著認(rèn)真的考慮，這是必然的。 ? 所謂的成功演講家在他們剛開(kāi)始時(shí)也象我們一樣怯場(chǎng)，馬克吐溫第一次演講