【摘要】第4章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化1、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么?2、怎樣判斷化學(xué)反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生?化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì):被破壞重新組合聚集成分子-→原子--→新分子-→新物質(zhì)變成形成化學(xué)變化發(fā)生時(shí),一定有新物質(zhì)生成,還
2025-01-24 03:24
【摘要】化學(xué)研究的幾個(gè)主要問(wèn)題?研究的物質(zhì)或混合物是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)??若有反應(yīng)發(fā)生,質(zhì)量和能量變化如何??由原料轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化率是多少??反應(yīng)的速度大小?第二章化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量和能量關(guān)系?化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中伴隨有兩種變化?質(zhì)量?
2025-01-24 03:19
【摘要】應(yīng)用熱化學(xué)反應(yīng)方程式和物質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)摩爾反應(yīng)焓變掌握闡明化學(xué)中的質(zhì)量和能量關(guān)系的有關(guān)重要概念(化學(xué)計(jì)量數(shù)。反應(yīng)進(jìn)度。狀態(tài)函數(shù)。標(biāo)準(zhǔn)態(tài)。反應(yīng)焓變)復(fù)習(xí)鞏固“化學(xué)中的計(jì)量”概念第1章化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系和能量關(guān)系化學(xué)中的計(jì)量化學(xué)工作中常常遇到一些物理量的計(jì)量(
2025-01-18 17:12
【摘要】第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系質(zhì)量守恒定律1、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么?問(wèn)題化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì):拆分重新組合聚集分子-→原子-→新分子-→新物質(zhì)變成構(gòu)成化學(xué)變化發(fā)生時(shí),一定有新物質(zhì)生成,還會(huì)伴隨著能量的釋放或吸收,有時(shí)還會(huì)發(fā)生顏色變
2025-02-10 12:35
2025-01-24 03:02
【摘要】第二節(jié)定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化一、質(zhì)量守恒定律二、化學(xué)變化的表示方法三、化學(xué)變化中的定量計(jì)算酒精燃燒后什么也沒(méi)有留下,難道物質(zhì)從世界上消失了嗎?思考:探究實(shí)驗(yàn):質(zhì)量守恒定律1,硫酸銅與氫氧化鈉在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變視頻2,碳酸鈣和鹽酸在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變視頻
2025-02-10 21:46
【摘要】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)的科學(xué)。因此,化學(xué)是材料科學(xué)的基礎(chǔ)之一.從更廣泛的角度來(lái)講,研究和應(yīng)用化學(xué)的水平將對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和人民生活質(zhì)量提高起著關(guān)鍵作用。1、化學(xué)仍是解決食物短缺問(wèn)題的主要學(xué)科之一化肥、飼料、農(nóng)藥、塑料薄膜,以及食品儲(chǔ)存加工
2025-01-24 03:38
2025-02-10 21:44
【摘要】第五單元第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒我們都學(xué)過(guò)哪些化學(xué)反應(yīng)?知識(shí)回顧鐵絲燃燒木炭燃燒鎂條燃燒電解水氫氣燃燒我們已經(jīng)知道,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)會(huì)轉(zhuǎn)變成其他的物質(zhì),那么,化學(xué)反應(yīng)
【摘要】10:261/28徐州工程學(xué)院化工學(xué)院第一章化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系和能量關(guān)系第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的計(jì)量10:262/28徐州工程學(xué)院化工學(xué)院1-1-1相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量具有確定質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的一類(lèi)單核粒子稱(chēng)為核素。元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類(lèi)單核粒子的總稱(chēng)。質(zhì)子數(shù)相等而中子數(shù)
2025-01-16 10:27
【摘要】第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系第4章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是什么?反應(yīng)后生成了新物質(zhì)討論:化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的總質(zhì)量是否改變?溫故知新科學(xué)探究的一般步驟:提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究→得出結(jié)論→反思釋疑溫故知新提出問(wèn)題:化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否發(fā)生了改變?探究新知猜想
2025-06-09 03:56
【摘要】化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算請(qǐng)思考:?2H2O2H2↑+O2↑通電質(zhì)量比36:4:32()克:()克:4克36克:()克:()克324在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物之間的
2025-08-08 03:30
【摘要】高一化學(xué)課件【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)目標(biāo):(1)了解放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)的概念以及吸熱、放熱反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)能量的變化。(2)簡(jiǎn)介燃料燃燒的意義及如何充分利用燃料的方法。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生從能量互變觀點(diǎn)分析化學(xué)反應(yīng)的思維習(xí)慣。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、重視節(jié)能、加強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)
2024-11-10 19:31
【摘要】第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系:參加的各物質(zhì)的,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。:在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的均保持不變(原子的“三不變”)。:。
2025-06-21 06:37
2025-06-20 08:08