在學(xué)校發(fā)展自我診斷中制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃課件(參考版)
2025-01-22 13:06本頁(yè)面
【正文】 2023年 2月 7日星期二 10時(shí) 43分 0秒 10:43:007 February 2023 ? 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 2月 7日星期二 上午 10時(shí) 43分 0秒 10:43: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 :43:0010:43Feb237Feb23 ? 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 , February 7, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。 2023年 2月 7日星期二 10時(shí) 43分 0秒 10:43:007 February 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 。 :43:0010:43:00February 7, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :43:0010:43Feb237Feb23 ? 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。 , February 7, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 2023年 2月 7日星期二 10時(shí) 43分 0秒 10:43:007 February 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 。 :43:0010:43:00February 7, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。 :43:0010:43Feb237Feb23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 , February 7, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 ? 學(xué)校特色的層次 ? 局部特色 ? 學(xué)科特色 ? 活動(dòng)特色 ? 整體特色 ? 學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)特色 ? 學(xué)校文化特色（課程文化和組織文化，校園文化） ? 學(xué)校特色的形成過(guò)程是對(duì)學(xué)生發(fā)展中重大問(wèn)題進(jìn)行持續(xù)研究的過(guò)程 ? 對(duì)學(xué)生發(fā)展問(wèn)題重要性的識(shí)別是以校長(zhǎng)自身的生命體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)為前提的 ? 滿足學(xué)生發(fā)展需要是學(xué)校特色建設(shè)的根本目標(biāo)，而校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生發(fā)展目標(biāo)的認(rèn)識(shí)是其前提條件 ? 學(xué)校優(yōu)勢(shì)資源與學(xué)生發(fā)展需求的契合是實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色的保障，學(xué)校全體成員圍繞學(xué)生發(fā)展需要和目標(biāo)挖掘?qū)W校內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)資源是基本方式和途徑 ?價(jià)值性 ?科學(xué)性 ?實(shí)在性 是否促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展？ ?價(jià)值
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