河北省邯鄲市曲周縣20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末考試歷史試題word版含答案(參考版)
2024-11-19 19:53本頁面
【正文】 任答其中 3點(diǎn)即可） 。（ 4分） （ 4）不同文明之間只有相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能推動(dòng)各自的發(fā)展；多元文化相互碰撞，相互交融，共同發(fā)展；不同文明之間的相互交流是影響歷史發(fā)展變遷的重要因素；文明之間的交流是歷史發(fā)展永恒的主題之一。（ 4分） （ 2） 促進(jìn)了中西文化交流 ； 為中國傳統(tǒng)科技注入了新機(jī) ； 開闊了當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的眼界 ；對(duì)科技文化進(jìn)行了總結(jié)?？婆e制度，成為啟蒙思想家反封建的銳利武器。（ 2分） 53. （ 1）成果及影響：指南針為新航路的開辟和地理大發(fā)現(xiàn)提供了條件；印刷術(shù)有利于推動(dòng)文藝復(fù)興和宗教改革。（ 2分） （ 3）材料 二 的觀點(diǎn)是片 面的，不應(yīng)抵制。（ 2分） 新航路開辟。（ 2分） （ 4）選官制度會(huì)嚴(yán)重影響人才的培養(yǎng)和選拔，人才的培養(yǎng)和選拔往往會(huì)影響到國家的治亂興衰。（ 2分） （ 2）魏晉時(shí)期中正官在選拔官員時(shí)會(huì)徇私舞弊，難以選拔真正有用人才，主張廢除九品中正制。（ 4分） （ 4）從”東學(xué)西漸”到” 西學(xué)東漸”的歷史變遷中，你得到了哪些啟示？ ( 3分 ) 26— 30 BCAAA 31— 35 DCABD 36— 40 BABAB 41— 45 BBBCB 46— 50 CAACB 51. （ 14分） （ 1）察舉制。 一一張豈之上編《中國歷史 ?晚清民國卷》 （ 1）結(jié)合材料一、二和所學(xué)知識(shí)，概述我國宋元明 清時(shí)期傳播到歐洲的文化成果及其對(duì)歐洲社會(huì)發(fā)展的影晌。高樓曰洋樓，彩轎曰洋轎，掛燈曰洋燈，火鍋曰洋鍋。他與傳道士利瑪竇共同翻譯《幾何原本》，創(chuàng)立了點(diǎn)、線、直線、曲線、平行線、角、直角、銳角等許多名詞。?? 在官僚制度方面，他們對(duì)中國科舉制度發(fā)生了濃厚的興趣，認(rèn)為這種制度提供了這樣一種保障，即政府將以個(gè)人的才能為基礎(chǔ)，而非歐洲那樣，為世襲權(quán)力所支配，故科舉制不失為一種民主和平等的制度。 “中國的考試制度使官吏職位人人皆可爭(zhēng)取，傳播應(yīng)加以采用”到歐洲．我國宋元時(shí)期的科學(xué)文化傳播對(duì)歐洲產(chǎn)生了重大影響。閱讀下列材料，回答問題。 一一江時(shí)學(xué)：《發(fā)展中國家怎么辦 —— 拉美國家的實(shí)踐》 （ 1） 材料 一 反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢(shì)？ (2 分 )開啟這一趨勢(shì)的標(biāo)志性事件是什么？ (2分 ) （ 2）材料二中的新聞反映了什么問題 ? (2分 ) （ 3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)．評(píng)述材料二的觀點(diǎn)。 1月 31日，墨西哥農(nóng)民舉行大規(guī)模示威（下圖），要求政府就協(xié)定中的農(nóng)牧業(yè)條款展開重新談判。 52.（ 13分）經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)代整個(gè)世界面向未來的客觀變化。（ 3分） （ 4）根據(jù)材料四并結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓?duì)人才問題的看法。 —— 摘自人民網(wǎng) 請(qǐng)回答： （ 1）據(jù)材料一指出兩漢的選官制度和用人的主要標(biāo)準(zhǔn)分別是什么？（ 6分） （ 2）概 括材料二中的主要觀點(diǎn)。 ?? 是以上品無寒門，下品無勢(shì) 族 ?? 愚臣以為罷中正，除九品，棄魏氏之弊法，立一代之美制。隨世興衰，不顧才實(shí)，衰者削下，興者扶上，一人之身，旬日異狀。 ?? 所欲與者，獲虛以成譽(yù)；所欲下者，吹毛以求疵。 —— 《孫文選集》 材料三 今立中正，定九品，高下任意，榮辱在手。 ?? 士人為了做官，也投靠依托權(quán)門。東漢時(shí)，隨著政治的腐敗，察舉不實(shí)的現(xiàn)象漸趨嚴(yán)重。這表明 A．經(jīng)濟(jì)全球化是個(gè)極其緩慢的過程 B．經(jīng)濟(jì)區(qū)域化是全球化的必經(jīng) 階段 C．全球化是資本擴(kuò)張的區(qū)城性行為 D．貿(mào)易自由化有利于地試經(jīng)濟(jì)發(fā)展 第 II卷（非選擇題） 二、論述題 (木大題共 3小題，共 50分 ) 51. ( 14分）閱讀下列材料： 材料一 東漢沿襲西漢，在任官制度上實(shí)行察舉制 ?? 察舉制注重孝廉一科，從西漢武帝元光元年起，郡國每年都要向上推舉孝廉；三公、九卿或列侯也都有權(quán)向 皇帝推選人才。可能正是一種必要的中國步驟。 ” 上述引文旨在 A．全面肯定孔子非宗教迷信的科學(xué)態(tài)度 B．說明孔子之道是反民主的封建倫理綱常 C．反對(duì)把孔子與民主和科學(xué)完全對(duì)立起來 D．強(qiáng)調(diào)科學(xué)與民主是人類社會(huì)進(jìn)步之動(dòng)力 50. 美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家家羅伯特 ?庫特納和查理德 ?庫伯認(rèn)為：“從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，地區(qū)主義可能是對(duì)世界的一種有利的發(fā)展，地區(qū)內(nèi)實(shí)行自由貿(mào)易和地區(qū)間實(shí)行有管理的貿(mào)易，可能是通向世界自由貿(mào)易的漫長(zhǎng)道路。為此，他們都主張 ，建立共和制 B．消滅私有制，實(shí)現(xiàn)社會(huì)平等 C．建立有效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)權(quán)力制衡 D．取消國家機(jī)構(gòu) ,實(shí)現(xiàn)公民自治 47．當(dāng)今世界 ,國與國之間的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)就是科技的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng) .為在 21 世紀(jì)重塑中華民軟的輝煌，黨和政府作出的重大戰(zhàn)略決策是 A．科教興國 C．百花齊放 D．文化大革命 48．下表是近代中國某學(xué)校的課程表 ,推動(dòng)這一重大教育變革的是 A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．戊
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