【摘要】§2-5食品安全與健康學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生從辨認(rèn)食品標(biāo)簽開始學(xué)習(xí)什么是食品添加劑,食品添加劑有哪些作用,,并了解常用添加劑的名稱。2/9/20232/9/2023有人說:食品添加劑可以使食品色、香、味具全,食欲大增。也有人說:食品添加劑是化學(xué)品,有毒,
2025-01-20 15:23
【摘要】第二章食品加工與食品安全發(fā)酵利用微生物在有氧或無氧條件下的生命活動來制備微生物菌體及各種不同代謝產(chǎn)物的過程。有氧發(fā)酵(如醋酸發(fā)酵、谷氨酸發(fā)酵)無氧發(fā)酵(如酒精發(fā)酵)(2)根據(jù)發(fā)酵產(chǎn)物:酒精發(fā)酵、乳酸發(fā)酵、谷氨酸發(fā)酵等(1)根據(jù)需氧一、果酒和果醋的制作1、制作果酒果醋的微生物酵母菌醋酸菌
2025-01-10 12:31
【摘要】食品安全與健康一、近年來的食品安全事件1998年文水縣假酒案?1998年1月26日,山西文水縣發(fā)生假酒案。22人死亡。2023年阜陽毒奶粉事件?2023年開始,安徽阜陽農(nóng)村的一百多名兒童陸續(xù)換上怪病。這些孩子四肢短小,身體瘦弱,尤其腦部偏大。先后8名兒童夭折。經(jīng)查,罪魁禍?zhǔn)资撬麄兪秤玫哪谭蹏?yán)重不符合國家標(biāo)準(zhǔn)。所含營養(yǎng)物
2025-01-10 13:54
【摘要】食品安全與衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo):通過本課程相關(guān)知識的學(xué)習(xí)與了解,使學(xué)生能夠擴展知識面,完善自身知識體系,提高學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)水平;培養(yǎng)學(xué)生食品質(zhì)量與安全意識;了解國家及社會當(dāng)前關(guān)注的相關(guān)問題,使知識學(xué)習(xí)與社會發(fā)展相結(jié)合;實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才的人才培養(yǎng)目標(biāo)。課程性質(zhì)與說明通
2025-02-17 13:07
【摘要】食品安全與健康山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院藺新英教授想一想??1、了解營養(yǎng)與食品安全知識與現(xiàn)狀,熟悉常見的營養(yǎng)與食品安全問題,遇事有自己的態(tài)度與見解;?2、樹立合理膳食、食品安全意識,加強科普宣傳,影響周圍其他人;?3、身體力行,合理
【摘要】食品安全與健康409李倩杜珊珊童蓓蓓李琳沈婷翁佳雯國以民為本民以食為天,食以安為本第一節(jié)與食品安全相關(guān)的幾個基本概念1、食品(food)。由于歷史的發(fā)展、文化背景的差異,世界各國對食品(food)的定義不盡相同。?我國《食品工業(yè)基本術(shù)語》(GB/T15091-1994)對“食品”的定義是:可供人類食用或飲用的物質(zhì)
2025-01-20 15:57
【摘要】食品安全與健康王國澤數(shù)理與生物工程學(xué)院食品科學(xué)與工程系2023-4-27你熟悉近年來發(fā)生過哪些食品安全問題嗎?你通曉什么是健康飲食嗎?你了解內(nèi)科大食品科學(xué)與工程系嗎?
2025-01-10 12:28
【摘要】食品安全知識,2005年11月13日,湖北省鄖西縣某小學(xué)五六年級數(shù)十名學(xué)生因吃了霉變的玉米糊后,引起食物中毒,其中1名死亡。2004年4月28日,湖北省武穴市連山中學(xué)師生因食用未煮熟的四季豆而引起食物...
2024-11-19 22:20
【摘要】食品安全與衛(wèi)生檢測第一章食品的安全與衛(wèi)生第一章食品的安全與衛(wèi)生第一節(jié)各類食品安全與衛(wèi)生第二節(jié)食品污染及預(yù)防第三節(jié)食物中毒及防治學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本章學(xué)習(xí),明確保證各類食品安全衛(wèi)生的措施,防止食品被污染,嚴(yán)防食物中毒的發(fā)生。要求學(xué)生掌握食品污染的過程和食物中毒相關(guān)知識及預(yù)防和處置對
2025-01-20 15:38
【摘要】食品安全知識?2023年11月13日,湖北省鄖西縣某小學(xué)五六年級數(shù)十名學(xué)生因吃了霉變的玉米糊后,引起食物中毒,其中1名死亡。?2023年4月28日,湖北省武穴市連山中學(xué)師生因食用未煮熟的四季豆而引起食物中毒。?2023年1月17日,貴州省桑植縣澧源鎮(zhèn)第
2025-01-18 12:59
【摘要】關(guān)注食品安全健康報告大會食品安全與健康?什么是健康:健康:就是身體沒有疾病,同時心身還能承受社會變化所帶來的壓力?健康的四個含義:?身心健康?社會適應(yīng)?環(huán)境和諧?無病無弱人要行動的目的尋找快樂逃離痛苦健康是
2025-03-01 15:22
【摘要】食品安全授課教師:聯(lián)系方式:民以食為天食以安為先蔬菜里有毒素肉里有激素飲料里有色素能吃什么心里沒有數(shù)2023年6月1日開始施行食品安全數(shù)量foodsecurity質(zhì)量foodsafety食品安全:食物中有毒、有害物質(zhì)對人體健康影響的公共衛(wèi)生問題。(WHO,
2025-01-17 19:38
【摘要】食品安全與衛(wèi)生學(xué)授課教師:陶永霞食品科學(xué)與藥學(xué)學(xué)院教學(xué)目標(biāo)4了解食品危害的來源、性質(zhì),掌握及預(yù)防措施1235食品工廠的衛(wèi)生管理掌握防止食品工廠產(chǎn)品污染的途徑了解食品安全性的評價方法。掌握食品生產(chǎn)過程的質(zhì)量管理及控制。食品安全涉及領(lǐng)域:?Toxicology毒理
【摘要】第九章第三節(jié)膳食指南與食品安全【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、提出一份合理的中學(xué)生食譜,說出其適合生長發(fā)育旺盛期的青年的特點。2、關(guān)注食品安全及購買食品需要重點關(guān)注的事項?!局攸c難點】1、設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜。關(guān)注食品安全。一、自主學(xué)習(xí):各小組學(xué)生看書上37-39頁,了解我國的膳食指南和食品安全及購買食品需要重點關(guān)注的事項。二.合作探究展示(小組合作
2025-02-17 16:45