決策計劃組織控制培訓講義(參考版)
2025-01-20 04:42本頁面
【正文】 。 ①、②、③均具備，則為有效的領導行為提供了有利條件，反之，則為不利條件。 ② 任務結構是指任務的明確程度和部下對這些任務的負責程度。菲德勒（ Fred E. Fiedler）認為， 對一個領導者的工作最起影響作用的三個基本因素是 職位權力 、 任務結構 和 上下級關系 。 即： S＝ ?（ L， F， E） 在上式中， S－領導方式 L－領導者特征 F－追隨者的特征 E－環(huán)境。 （四）權變理論 權變理論認為不存在一種 “ 普適 ” 的領導方式，領導工作強烈地受到領導者所處的客觀環(huán)境的影響。 (中間型管理 ) 既對工作的數(shù)量和質(zhì)量有一定的要求，又強調(diào)通過引導和激勵去使下屬完成任務 —— 領導往往缺乏進取心，樂意維持現(xiàn)狀 —— 中國的傳統(tǒng)管理者。 (俱樂部型管理 ) 內(nèi)部一團和氣，太平無事，但忙忙碌碌，卻效益很差。 典型方格所表示的領導行為特征： (貧乏型管理 ) 只做一些維持自己職務的最低限度的工作，庸庸碌碌，只要不出差錯，多一事不如少一事。Mouton）提出。Blake）和簡 下圖概括描述了領導方式的連續(xù)統(tǒng)一體理論： （三）管理方格理論 P104 管理方格理論是研究企業(yè)的領導方式及其有效性的理論，由美國得克薩斯大學的行為科學家羅伯特 他的職責僅僅是為下屬提供信息并與企業(yè)外部進行聯(lián)系，以此有利于下屬的工作。 民主型領導 ，是指領導者發(fā)動下屬討論，共同商量，集思廣益，然后決策，要求上下融洽，合作一致地工作。 （二）領導的作用 1．指揮作用 2．協(xié)調(diào)作用 3．激勵作用 二、領導者的素養(yǎng) （一）品德素養(yǎng) （二）知識素養(yǎng) （三）能力素養(yǎng) （四）心理素養(yǎng) 三、領導方式及其理論 （一）領導方式的基本類型 （二）連續(xù)統(tǒng)一體理論 （三）管理方格理論 （四）權變理論 （一）領導方式的基本類型 領導方式的基本類型有以下三種： 專權型領導 ，是指領導者個人決定一切，布置下屬執(zhí)行。 有些具有職權的管理者可能沒有部下的服從，也就談不上真正意義上的領導者。 區(qū)別： 從 本質(zhì) 上說， 管理 是建立在合法的，有報酬的和強制性權力基礎上的對下屬命令的行為。影響力是一種追隨、是一種自覺、是一種認同、是非制度化的。 3．領導的目的是通過影響部下來達到企業(yè)的目標。 這個定義包括下列三要素： 1．領導者必須有部下或追隨者。 （二）控制的必要性 管理控制的必要性是由以下原因決定的： ?環(huán)境的變化 ?管理權力的分散 ?工作能力的差異 (三 )控制的類型 控制類型關系圖： 管理的投入 前饋控制 同期控制 管理的過程 反饋控制 管理的產(chǎn)出 第四節(jié) 控制 二、控制的過程及要求 （一）控制的過程 確立標準；衡量成效；糾正偏差。管理的任務委托到更低的層級。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1