魯教版思品八下關(guān)心社會(huì)親近社會(huì)第1框同步測(cè)試(參考版)

【摘要】魯人版八年級(jí)下冊(cè)第11課第一框（面對(duì)發(fā)展變化的社會(huì)生活）的創(chuàng)新題例理智面對(duì)社會(huì)生活永保積極進(jìn)取狀態(tài)山東劉兆業(yè)材料一：★人民網(wǎng)北京11月27日電（記者張葳張卉）11月26日，人民網(wǎng)6名愛(ài)心志愿者帶著過(guò)冬棉衣、圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品、營(yíng)養(yǎng)早餐等物品，看望了廊坊弘德家園的60多位孩子，為他們送去了冬天里溫暖。

2024-11-19 17:12

魯教版思品八下關(guān)心社會(huì)親近社會(huì)同步測(cè)試(參考版)

【摘要】思想品德：第十一課《關(guān)心社會(huì)親近社會(huì)》訓(xùn)練題（魯教八下）一、基礎(chǔ)知識(shí)題1、社會(huì)生活是____的，也是____的。2、改革開(kāi)放以來(lái)，黨和國(guó)家制定了____，全國(guó)人民在_____的指引下，辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造出了日益美好的幸福生活。3、為了適應(yīng)新的社會(huì)生活，我們不僅要學(xué)會(huì)____，還要學(xué)會(huì)____，_____，_____。4、社會(huì)生活有

2024-11-19 17:13

魯教版思品八下關(guān)心社會(huì)親近社會(huì)第1框word學(xué)案(參考版)

【摘要】第十一課關(guān)系社會(huì)親近社會(huì)——————————面對(duì)發(fā)展變化的社會(huì)生活制作人：李文霞審核：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀：感受社會(huì)生活的變化，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，字句抵制社會(huì)生活中的消極影響。能力：提高學(xué)生自我控制能力和關(guān)系社會(huì)生活、適應(yīng)社會(huì)的能力。知識(shí)：懂得社會(huì)生活的發(fā)展性和復(fù)雜性；理解參與社會(huì)生活的意義；正確認(rèn)識(shí)

2024-12-08 20:28

魯教版思品八下關(guān)心社會(huì)親近社會(huì)第2框1(參考版)

【摘要】養(yǎng)成親社會(huì)行為什么是親社會(huì)行為？親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來(lái)的那些有利于社會(huì)和他人的行為。親社會(huì)行為主要表現(xiàn)有哪些？親社會(huì)行為的主要表現(xiàn)：對(duì)遭遇挫折和不幸的人——同情和關(guān)心對(duì)處于困境和危難的人——伸出援手在共同的事業(yè)中——與別人合作面對(duì)利益——與別人分享把親社會(huì)行為作為

2024-12-12 09:54

魯教版思品八下關(guān)心社會(huì)親近社會(huì)第2框(2)(參考版)

【摘要】1、這些行為有哪些共同的特點(diǎn)？2、自己還能舉出哪些類(lèi)似的行為3、這樣的行為有什么意義（對(duì)自己、對(duì)社會(huì)）什么是親社會(huì)行為？親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來(lái)的那些有利于社會(huì)和他人的行為。親社會(huì)行為的主要表現(xiàn)：對(duì)遭遇挫折和不幸的人——同情和關(guān)心對(duì)處于困境和危難的人——伸出援手在共同的事業(yè)中——

2024-12-12 11:57

陜教版思品八下親近社會(huì)同步測(cè)試(參考版)

【摘要】第九課親近社會(huì)練習(xí)題班級(jí)：姓名：一、教學(xué)重難點(diǎn)1、融入社會(huì)，親近社會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極意義（重、難點(diǎn)）P5-72、我們的社會(huì)正是在發(fā)展過(guò)程中，在解決問(wèn)題的過(guò)程中展現(xiàn)她的美好（難點(diǎn)3、如何養(yǎng)成親社會(huì)行為P7-114、培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的能力P11-12二、選擇題1、社會(huì)對(duì)個(gè)人成功的影響有：

2024-11-19 11:35

陜教版思品八下親近社會(huì)(參考版)

【摘要】二、養(yǎng)成親社會(huì)行為(導(dǎo)學(xué)案)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生明確如何養(yǎng)成親社會(huì)的行為。重點(diǎn)、難點(diǎn)：如何養(yǎng)成親社會(huì)的行為。導(dǎo)學(xué)過(guò)程：怎樣養(yǎng)成親社會(huì)的行為呢？1、學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人（1）在社會(huì)生活中要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)▽W(xué)生閱讀教材后，討論交流）①謙讓都有哪些表現(xiàn)？（謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽(yù)、利益面前不爭(zhēng)名奪利，能自覺(jué)地為他人著想，做到先人后己，把

2024-12-12 07:10

陜教版思品八下親近社會(huì)(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道怎樣去服務(wù)社會(huì)。2、樹(shù)立學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，體驗(yàn)服務(wù)社會(huì)的幸福。3、從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的能力。自學(xué)提示?我們應(yīng)怎樣去服務(wù)社會(huì)？1、服務(wù)社會(huì)，需要從身邊做起服務(wù)社會(huì)，在日常生活中從身邊做起，你做過(guò)哪些具體的事情?每當(dāng)幫助了別人，你內(nèi)心的感受是什

2024-12-12 06:48

陜教版思品八下維護(hù)權(quán)利，適應(yīng)社會(huì)同步測(cè)試(參考版)

【摘要】思想品德：第十二課試題（陜師版新課標(biāo)八年級(jí)下）一、單項(xiàng)選擇題。1、2020年，國(guó)家在免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的基礎(chǔ)上為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)，這一舉措體現(xiàn)了在實(shí)施九年義務(wù)教育中（）A、國(guó)家的責(zé)任B、社會(huì)的責(zé)任C、學(xué)校的責(zé)任D、家庭的責(zé)任2、從2020年開(kāi)始，一些地方教育行政部門(mén)陸續(xù)取消了對(duì)

2024-11-19 17:26

魯教版思品八下感受大自然同步測(cè)試(參考版)

【摘要】第六單元與大自然和諧相處第十二課感受大自然測(cè)試卷一、我來(lái)選擇（溫馨提示：每小題只有一個(gè)符合題意的答案）1、“人說(shuō)山西好風(fēng)光，地肥水美五谷香，左手一指太行山，右手一指是呂梁，站在那高山望一望，你看那汾河的水呀，嘩啦啦流過(guò)我們的小樹(shù)旁??”這斷生動(dòng)的歌詞表明：（）A神秘的宇宙使大自然魅力無(wú)窮B奇妙的生物世界精神紛呈

2024-11-19 11:27

陜教版思品八下親近社會(huì)word教案(參考版)

【摘要】第三單元積極適應(yīng)社會(huì)第九課親近社會(huì)教材分析【課標(biāo)內(nèi)容】增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為。懂得愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】★情感、態(tài)度、價(jià)值觀增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社

2024-12-08 23:57

陜教版思品八下親近社會(huì)2(參考版)

【摘要】培養(yǎng)親社會(huì)情感(下)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解親近社會(huì)對(duì)個(gè)人成功及人格完善的積極影響，懂得親近社會(huì)融入社會(huì)我們的生活會(huì)更加充實(shí)，我們的生命內(nèi)涵更加豐富。2、學(xué)會(huì)親近社會(huì)，利用社會(huì)條件取得成功。3、親近社會(huì)，愉悅生活。自學(xué)提示：?1、P4小黃的材料告訴我們什么道理？?2、要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，需要具備什么社會(huì)條件？?

2024-12-02 02:38

陜教版思品八下第九課親近社會(huì)第2框1(參考版)

【摘要】養(yǎng)成親社會(huì)行為清城中學(xué)楊小花學(xué)習(xí)目標(biāo)：情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：積極融入社會(huì)，自覺(jué)養(yǎng)成親社會(huì)行為能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)和諧處理人與人的關(guān)系知識(shí)目標(biāo)：?謙讓的意義及基本體現(xiàn)？?分享對(duì)個(gè)人、社會(huì)有什么意義？?助人有何意義以及注意問(wèn)題？?怎樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)？什么是親社會(huì)為？

2024-12-04 03:26

魯教版思品八下第五單元熱愛(ài)集體融入社會(huì)同步測(cè)試1(參考版)

【摘要】級(jí)索二中“五還給”教學(xué)法復(fù)習(xí)案周次：6課題熱愛(ài)集體經(jīng)濟(jì)融入社會(huì)課時(shí)主備人滿(mǎn)建軍主講人滿(mǎn)建軍學(xué)習(xí)目標(biāo)第五單元重點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與

2024-12-08 20:27

魯教版思品八下第五單元熱愛(ài)集體融入社會(huì)同步測(cè)試(參考版)

【摘要】第五單元熱愛(ài)集體融入社會(huì)練習(xí)題班級(jí)姓名一、單項(xiàng)選擇題1.“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”雷鋒這句話告訴我們()①個(gè)人離不開(kāi)集體

2024-12-08 23:34

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