魯教版數(shù)學(xué)九下應(yīng)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)作出評(píng)價(jià)同步測(cè)試(參考版)

【摘要】6．4應(yīng)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)作出評(píng)價(jià)一、耐心填一填，一錘定音！1．圖1、圖2是根據(jù)某地近兩年6月上旬日平均氣溫情況繪制的折線統(tǒng)計(jì)圖，通過(guò)觀察圖表，可以判斷這兩年6月上旬氣溫比較穩(wěn)定的年份是．2020年2020年二、精心選一選，慧眼識(shí)金！2．為了判斷甲、乙兩組學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)哪一組比較整齊，通常需要知道

2024-11-19 17:12

魯教版數(shù)學(xué)九下應(yīng)用數(shù)學(xué)模型解決問(wèn)題同步測(cè)試(參考版)

【摘要】6．1應(yīng)用數(shù)學(xué)模型解決問(wèn)題一、耐心填一填，一錘定音！1．由梅州到廣州的某一次列車，運(yùn)行途中停靠的車站依次是：梅州——興寧——華城——河源——惠州——東莞——廣州，那么這次列車制作的火車票有種．2．如圖1，將一根25cm長(zhǎng)的細(xì)木棒放入長(zhǎng)、寬、高分別為8cm、6cm和103cm的長(zhǎng)方體無(wú)蓋盒子中，則細(xì)木棒露在盒

2024-12-08 23:34

魯教版數(shù)學(xué)九下分情況討論同步測(cè)試(參考版)

【摘要】一、用心做一做，馬到成功！1．如圖1，平面直角坐標(biāo)系中，四邊形OABC為矩形，點(diǎn)A，B的坐標(biāo)分別為（3，0），（3，4）．動(dòng)點(diǎn)M，N分別從O，B同時(shí)出發(fā)，以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)．其中，點(diǎn)M沿OA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)N沿BC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)．過(guò)點(diǎn)N作NP⊥BC，交AC于P，連接MP．已知?jiǎng)狱c(diǎn)運(yùn)動(dòng)了x秒．

2024-12-09 01:32

魯教版數(shù)學(xué)九下數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用同步測(cè)試(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用一、用心做一做，馬到成功！1．某果品公司急需將一批不易存放的水果從A市運(yùn)到B市銷售．現(xiàn)有三家運(yùn)輸公司可供選擇，這三家運(yùn)輸公司提供的信息如下：運(yùn)輸單位運(yùn)輸速度（km/h）運(yùn)輸費(fèi)用（元/km）包裝與裝卸時(shí)間（h）]包裝與裝卸費(fèi)用（元）甲公司60641500

2024-11-19 17:11

魯教版數(shù)學(xué)九下52燈光與影子同步測(cè)試(參考版)

【摘要】◆基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題[來(lái)1．在同一時(shí)刻的太陽(yáng)光下，小明的影子比小紅的影子長(zhǎng)，那么在同一路燈下（）A．小明的影子比小紅的影子長(zhǎng)B．小明的影子比小紅的影子短C．小明的影子和小紅的影子一樣長(zhǎng)D．無(wú)法判斷誰(shuí)的影子長(zhǎng)2．有兩根木桿在地上分別留下了各自的影子，過(guò)一根木桿的頂端作一條直線，再過(guò)另一根木

2024-12-09 05:43

魯教版語(yǔ)文九下陳毅市長(zhǎng)同步測(cè)試(參考版)

【摘要】《陳毅市長(zhǎng)》同步練習(xí)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類練習(xí),可用于課前)1、給黑體字注音少頃（）請(qǐng)?zhí)ǎ┡遥ǎ┑囊宦曢]門羹（）咋（）辦駑（）鈍撳（）鈕思路解析：此題主要幫助掌握文中出現(xiàn)的生字。答案：q

2024-11-19 17:07

魯教版數(shù)學(xué)九下利用特殊情形探索規(guī)律同步測(cè)試(參考版)

【摘要】利用特殊情形探索規(guī)律一、耐心填一填，一錘定音！1．在下列橫線上填上確切的數(shù)：⑴1，2，3，4，5，，7，…⑵2，5，10，17，26，，5，…⑶4，16，36，64，100，，196，67，…⑷12，23，34，45，

2024-11-19 11:26

魯教版數(shù)學(xué)九下數(shù)與形相結(jié)合同步測(cè)試(參考版)

【摘要】數(shù)與形相結(jié)合一、選擇題（每小題3分，共18分）1．如圖1，沿正方形的對(duì)稱軸對(duì)折，重合的兩個(gè)小正方形內(nèi)的整式的乘積可得到一個(gè)新整式，則這樣的整式共有（）A．2個(gè)B．4個(gè)C．6個(gè)D．8個(gè)2．已知△ABC的三邊長(zhǎng)分別為20cm、50cm、60cm，現(xiàn)要利用長(zhǎng)為40cm和60cm的兩根鐵絲制作與

2024-11-19 17:12

魯教版數(shù)學(xué)九上31圓同步測(cè)試(參考版)

【摘要】一、判斷題1．兩個(gè)圓的面積相等是等圓．()2．半圓是半個(gè)圓和一條直徑所圍成的圖形．()3．A、B是圓O上的兩點(diǎn)，則OA與OB之和是圓的直徑．()4．圓中沒(méi)有最短的弦．()二、填空題1．Rt△AOC中，∠C=90°，AC=4，OC=3，E為AO中點(diǎn)，以

2024-12-09 05:43

魯教版數(shù)學(xué)九下53太陽(yáng)光與影子同步測(cè)試(參考版)

【摘要】◆基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題1．學(xué)校操場(chǎng)上有一棵大樹(shù)和一棵小樹(shù)，陽(yáng)光照耀下，大樹(shù)和小樹(shù)的影子與它們的高度之間關(guān)系，下列敘述不正確的是（）．A．在同一時(shí)刻，大樹(shù)高度與其影長(zhǎng)之比等于小樹(shù)高度與其影長(zhǎng)之比B．在同一時(shí)刻，大樹(shù)和小樹(shù)的高度之比等于其對(duì)應(yīng)的影長(zhǎng)之比C．在同一時(shí)刻，大樹(shù)高度與其影長(zhǎng)之差等于小樹(shù)高度與其影長(zhǎng)之差

2024-12-08 23:34

魯教版數(shù)學(xué)九下利用多種策略解決問(wèn)題同步測(cè)試(參考版)

【摘要】利用多種策略解決問(wèn)題一、耐心填一填，一錘定音！1．若2210aa???，則224aa??．2．如圖1，將半徑為2cm的⊙O分割成十個(gè)區(qū)域，其中弦AB，CD關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱，EF，GH關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱，連接PM，則圖中陰影部分的面積是cm2(結(jié)果用π表示)二、用心做一做，馬到成功！3

2024-12-09 05:43

魯教版數(shù)學(xué)七下103眾數(shù)同步測(cè)試(參考版)

【摘要】眾數(shù)1、七年級(jí)三班第二小組同學(xué)在一次檢測(cè)中的成績(jī)分別是：91分、96分、98分、96分94分、96分、89分、100分、98分、96分。找出這組分?jǐn)?shù)的眾數(shù)。2、下面是某賓館員工月收入統(tǒng)計(jì)表。姓名職位工資/元姓名職位工資/元王?？偨?jīng)理8000陳光

2024-12-09 05:44

魯教版數(shù)學(xué)七下95梯形同步測(cè)試(參考版)

【摘要】《梯形》同步練習(xí)第1題.等腰梯形四個(gè)內(nèi)角之比可能是（）Ａ．1:2:3:4Ｂ．3:2:2:3Ｃ．1:2:1:2Ｄ．1:2:3:2答案：Ｂ第2題.如圖所示，ABCDE∥，為AD上一點(diǎn)，若，則ABCDBC??．（填寫要求：在等式90901234ACEBBEC

2024-12-09 05:44

魯教版數(shù)學(xué)六上62扇形統(tǒng)計(jì)圖同步測(cè)試(參考版)

【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖同步練習(xí)1．下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖反映了初一（1）班學(xué)生在課外活動(dòng)中參加各小組的情況，看圖回答：（1）哪種活動(dòng)最受歡迎？（2）哪兩種活動(dòng)受歡迎的程度差不多？（3）最受歡迎的兩種活動(dòng)是什么？（4）圖中的各個(gè)扇形分別代表了什么？哪兩種活動(dòng)的百分比之和超過(guò)總和的一半（5）圖中的“其他”是把最愛(ài)好電腦、體育、美術(shù)等活動(dòng)

2024-11-19 17:11

魯教版九上墨池記同步測(cè)試(參考版)

【摘要】《墨池記》同步練習(xí)作者:加入日期：06-12-09墨池記第一部分：1、給下列加點(diǎn)字注音：洼然（）徜徉（）肆恣（）楹間（）不可強(qiáng)仕（）羲之（）2、《墨池記》作者，是唐宋散文八大家之一。3、“記”在宋代是一種的說(shuō)理散文，

2024-12-09 06:00

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