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魯教版數(shù)學(xué)九下52燈光與影子同步測試(參考版)

2024-12-09 05:43本頁面

　　

【正文】 ◆基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題 [來 1．在同一時刻的太陽光下，小明的影子比小紅的影子長，那么在同一路燈下（） A．小明的影子比小紅的影子長 B．小明的影子比小紅的影子短 C．小明的影子和小紅的影子一樣長 D．無法判斷誰的影子長 2．有兩根木桿在地上分別留下了各自的影子，過一根木桿的頂端作一條直線，再過另一根木桿的頂端及其影子的頂端作一條直線，則下列對兩直線位置關(guān)系及投影的形成的敘述錯誤的是（）． A．若木桿形成的影子是由太陽光照射形成的影子，則兩直線一定平行 B．若木

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2024-12-09 05:43

魯教版數(shù)學(xué)九下53太陽光與影子同步測試(參考版)

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2024-12-08 23:34

北師大版數(shù)學(xué)九上燈光與影子同步測試(參考版)

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2024-12-07 03:05

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2024-11-22 19:22

北師大版數(shù)學(xué)九上燈光與影子同步測試一(參考版)

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2024-12-07 03:05

魯教版數(shù)學(xué)九下52燈光與影子word教學(xué)設(shè)計(參考版)

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2024-12-12 02:43

魯教版數(shù)學(xué)九下53太陽光與影子(參考版)

【摘要】第三節(jié)太陽光與影子1、教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)了解平行投影的含義,能夠確定物體在太陽光下的影子;掌握并應(yīng)用平行投影性質(zhì)（物體在太陽光下形成的影子隨著物體與投影面位置關(guān)系的改變而改變；互相平行的物體影長與實長成正比）.過程與方法目標(biāo)體會數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系，經(jīng)歷操作、觀察、想象、推理、交流等數(shù)學(xué)活動過程,體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一般規(guī)律

2024-12-12 13:00

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【摘要】魯教版九年級太陽光與影子（第一課時）說課內(nèi)容說教學(xué)程序?qū)嶋H生活教材分析教法學(xué)法教學(xué)設(shè)計小學(xué)科學(xué)生活經(jīng)驗從數(shù)學(xué)角度進(jìn)一步刻畫內(nèi)在規(guī)律太陽光投影《燈光與影子》高中的幾何幾何知識性質(zhì)應(yīng)用

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北師大版數(shù)學(xué)九上太陽光與影子同步測試(參考版)

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2024-12-07 03:05

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