【摘要】第2講區(qū)域生態(tài)、資源的可持續(xù)發(fā)展與“3S”技術的應用返回上頁下頁研練真題找準考向核心突破主干整合程序解題思維建?!緩土暡呗浴繌土暠局v應注意的問題是:①水土流失僅僅是區(qū)域環(huán)境問題之一,對于土地荒漠化、熱帶雨林破壞等問題同樣需要引起關注。同時對區(qū)域環(huán)境問題的治理措施,要相互對比,分析借鑒。②
2025-01-17 23:10
【摘要】“3S”技術在中藥資源可持續(xù)利用中的應用n中藥資源的分布、產(chǎn)量及質量變異都與地理環(huán)境變異有著直接的關系;n中藥資源的分布、產(chǎn)量及質量信息都具有空間信息的特征。n對空間信息的研究和利用是中藥資源保護和利用的關鍵問題。n空間信息分析的關鍵技術:——“3S”技術n遙感(RS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)、地理信息系統(tǒng)(GIS)遙感(
2025-02-14 19:44
【摘要】道德理論與實踐張建雙20231949生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展生態(tài)意識的覺醒1環(huán)保運動與環(huán)保組織的興起2可持續(xù)發(fā)展的理論與實踐3生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展L/O/G/O生態(tài)意識的覺醒生態(tài)意識的覺醒?美國海洋生物學家蕾切爾·卡
2025-01-22 13:34
【摘要】重慶交通大學人文學院旅游資源與開發(fā)旅游資源與開發(fā)主講:漆明亮旅游資源與開發(fā)重慶交通大學人文學院第一節(jié)旅游資源保護第二節(jié)旅游可持續(xù)發(fā)展第三節(jié)生態(tài)旅游與可持續(xù)發(fā)展案例分析旅游資源與開發(fā)重慶交通大學人文學院?旅游資源保護第一節(jié)旅游資源與開發(fā)重慶交通大學人文
2025-02-23 12:12
【摘要】生態(tài)文明建設與可持續(xù)發(fā)展序可持續(xù)發(fā)展的概念與生態(tài)文明理念,是20世紀以來人類為解決威脅自身持久健康發(fā)展的資源和生態(tài)環(huán)境問題,在對其產(chǎn)生的經(jīng)濟、社會、政治、文化根源的認識過程中,形成的理論成果與戰(zhàn)略思想??沙掷m(xù)發(fā)展概念主要著眼于環(huán)境與經(jīng)濟社會發(fā)展的關系問題,強調環(huán)境保護、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步這三者之間的協(xié)調發(fā)展。
2025-01-22 13:35
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的基本內涵可持續(xù)可持續(xù)發(fā)展發(fā)展巨額懸賞巨額懸賞2023年3月,澳大利亞的一家《公告》雜志宣布,如果誰能夠提供線索證明世界上目前仍有袋狼存活,他們將給予其125萬澳元(983,000美元)的賞金。長期有效《公告》雜志2023年3月 ????&
2025-01-27 15:59
【摘要】(二)城市生態(tài)可持續(xù)發(fā)展?可持續(xù)發(fā)展?定義與背景–內涵與原則?可持續(xù)發(fā)展能力建設–能力建設與保障體系?城市與城市可持續(xù)發(fā)展–城市的特點–城市可持續(xù)發(fā)展的定義?城市環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展指標–案例–城市指標的發(fā)展現(xiàn)狀評析–經(jīng)濟指標的考核—GDP
2025-01-10 05:13
【摘要】礦產(chǎn)資源管理專題新疆農(nóng)業(yè)大學管理學院2023年10月李莉礦產(chǎn)資源與可持續(xù)發(fā)展礦產(chǎn)資源管理概述中國礦產(chǎn)資源的基本國情課程主要內容我國礦產(chǎn)資源開發(fā)與管理中存在的問題及成因分析國內外案例分析與經(jīng)驗借鑒礦產(chǎn)資源與可持續(xù)發(fā)展礦產(chǎn)資源的地位與作用我國礦產(chǎn)資源形勢分析
2025-01-03 08:15
2025-01-22 13:18
【摘要】第八講生態(tài)文明建設與可持續(xù)發(fā)展?一、推進生態(tài)文明建設?二、走可持續(xù)發(fā)展道路一、推進生態(tài)文明建設?(一)樹立綠色發(fā)展理念?(二)建設資源節(jié)約和環(huán)境友好型社會人類文明經(jīng)歷了三個階段?第一階段是原始文明。約在石器時代,人們必須依賴集體的力量才能生存,物質生產(chǎn)活動主要靠簡單的采集漁獵,為時上百萬年。
【摘要】可持續(xù)發(fā)展教育與教育可持續(xù)發(fā)展?可持續(xù)發(fā)展:新世紀社會發(fā)展的行動指南?可持續(xù)發(fā)展教育:實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關鍵?教育可持續(xù)發(fā)展:新的教育發(fā)展觀主講馬佳宏教授Email可持續(xù)發(fā)展是指“
【摘要】第八章海洋生態(tài)學與可持續(xù)發(fā)展主要內容第一節(jié)生物多樣性及其保護第二節(jié)大海洋生態(tài)系的研究第三節(jié)海洋生態(tài)學與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)海洋生物多樣性及其保護一、生物多樣性概述二、外來種的特點、影響及其管理對策
2025-01-18 09:48
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)文明論文一、彰顯“和諧型生態(tài)”的思想魅力,著力強化“人與自然和諧”、“全球生態(tài)和諧”思想理念和諧倫理觀念的建樹是確保人與自然和諧共存的思想基礎。一般來說,任何社會形態(tài)都有與之相適應的道德倫理支持系統(tǒng)。傳統(tǒng)道德倫理觀念所指向的是人與人之間的關系、個人與社會之間的關系,其目的是為了維護正常的社會秩序。建設社會主義生態(tài)文明、實現(xiàn)人與自然的和諧共存,要求我們把倫理道德的指向擴
2025-07-01 17:47
【摘要】第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第十二單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展欄目導引第十二單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第十二單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展欄目導引第十二單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一講地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響欄目導引第十二單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展【考
2025-01-09 14:31
【摘要】旅游學原理,四川師范大學歷史文化與旅游學院,,1,,第九章旅游的可持續(xù)發(fā)展,學習目的與提要通過本章的學習,理解可持續(xù)發(fā)展和旅游可持續(xù)發(fā)展的概念,認識旅游可持續(xù)發(fā)展的目標與原則;理解旅游容量的概念,了解...
2024-10-28 13:35