【摘要】生物的分類一、選擇，它們一定是（）（）（）（）性
2024-11-19 16:24
【摘要】生物的進(jìn)化的遺物、遺跡等的總稱?；癁樯镞M(jìn)化提供了證據(jù)。不同地質(zhì)年代的地層里的各種生物化石，真實(shí)記錄了生物的歷程?；砻?，越復(fù)雜、越高等的生物化石出現(xiàn)在越形成的地層里。到，由到，由到。
【摘要】第22章 物種的多樣性第1節(jié) 生物的分類一、根據(jù)生物的某些特征將其進(jìn)行分類 性狀差異的程度 和 親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近 為依據(jù),將生物分為界、 門 、綱、 目 、科、 屬 、 種 7個(gè)等級(jí),其中, 種 是生物分類的基本單位。?動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門、 哺乳
2025-06-20 12:13
【摘要】為了避免生物命名的混亂，便于研究、交流和開發(fā)利用，瑞典科學(xué)家林奈（CarlLinnaeus，1707—1778）于1753年創(chuàng)立了至今被使用。地球上的生物可以分為五大類群假如自然界存在著如圖所示的8只“甲蟲”，為了便于辨識(shí)，請(qǐng)你依據(jù)“
2024-11-21 08:46
【摘要】第二十二章第一節(jié)生物的分類北師大版初中生物八下精品課件情景導(dǎo)入地球上約有35萬中植物和150多萬種動(dòng)物，它們有的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，有的彼此千差萬別，我們怎樣識(shí)別這些種類繁多的生物呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)１．嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類；２．生物分類原則、等級(jí)和基本單位；３．練習(xí)編寫檢索表。
2025-06-21 12:47
【摘要】生命的起源一、選擇題（）學(xué)進(jìn)化過程進(jìn)化過程，錯(cuò)誤的是（），熔巖橫流（）、不需氧、需要氧、不需氧、需要氧二、填空題世紀(jì)60年代，法國學(xué)者_(dá)_________進(jìn)行了著名的“
2024-11-20 02:43
【摘要】生物八下發(fā)酵技術(shù)同步練習(xí)一、填空、選擇題1．生物技術(shù)(biotechnology)是人們利用微生物、動(dòng)植物對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)，主要包括傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。2．在無氧條件下，利用微生物將有機(jī)物制成沼氣的過程叫做沼氣發(fā)酵。3．構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，它是人
【摘要】第1節(jié)生物的分類【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材，能夠說出生物分類的意義、概念及依據(jù)，嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類。、觀看課件及相關(guān)素材，能夠說出生物分類原則、等級(jí)和基本單位，編寫檢索表?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】嘗試根據(jù)生物的特征對(duì)生物進(jìn)行分類；探究掌握生物分類的方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】嘗試根據(jù)生物的特征對(duì)生物進(jìn)行分類；通過觀察思
2024-11-23 07:21
【摘要】人類的起源和進(jìn)化一、選擇題（）D.體表被毛（），與人類親緣關(guān)系最近的是（）（）（）A.“露西”少女可能采取直立行走
【摘要】動(dòng)物的主要類群一、選擇題（），叫做（）（）多萬種萬多種千多種百多種，營群體生活的是（）“蜇皮”主要是海蜇的（）
【摘要】關(guān)注城市環(huán)境一、選擇題，哪一項(xiàng)是不正確的（）害處理的方法體78，表明該城市的空氣質(zhì)量為（）（）項(xiàng)都有，是防治大氣污染的有效措施的一項(xiàng)是（）
【摘要】《生物的生存依賴一定的環(huán)境》同步訓(xùn)練一、選擇題1.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”體現(xiàn)的是哪種因素對(duì)生物生活的影響（）A.陽光，往往降雨量多，氣候濕潤，這種現(xiàn)象說明（）
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)概述一、填空題，所有及其共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都是由和兩部分組成。。，能夠自己制造養(yǎng)料的生物稱為；分解廢物、生物尸體，并將組成生物的原料重新回歸環(huán)境的生物稱為。二、選擇題（）
【摘要】《生物的分類》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)：嘗試根據(jù)植物和動(dòng)物的特征進(jìn)行分類。列舉植物和動(dòng)物的主要類群。2、能力：在嘗試分類活動(dòng)中，對(duì)動(dòng)物和植物的主要類群的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，體驗(yàn)分類的基本方法。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：使學(xué)生在生活和工作中樹立分類的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)①嘗試根據(jù)生物的特征對(duì)生物進(jìn)行分類。②探究并掌握生物的分類方法。
2024-11-23 14:36
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