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正文內(nèi)容

0704侯惠娟人教版秦朝中央集權(quán)制度形成(參考版)

2025-01-16 03:16本頁面
  

【正文】 要注重學(xué)生情感態(tài)度價值觀方面的引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生用 多元辯證的眼光 去看待歷史問題。 八、課后反思 ?。 課后作業(yè);秦始皇該不該修長城? (以啟發(fā)學(xué)生運用多元的角度去思考和評價,嘗試解決歷史人物們面臨的問題和選擇。 ?學(xué)法:主要是采用 自主學(xué)習(xí),合作探究 的方法 . 六、教學(xué)設(shè)計 ?一、導(dǎo)入 播放影視作品中《秦始皇》的主題曲;歌詞 :“大地在我腳下,國計掌于手中,哪個再敢多說話;夷平六國是誰,哪個統(tǒng)一稱霸,誰人戰(zhàn)績高過孤家 ? 問題; 在這首歌中反映了秦始皇哪些豐功偉績 ? (凝神、起興、過渡) 第一子目:對“從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一”的過程與原因進(jìn)行 簡單的回顧與疏理 。因此,也要培養(yǎng)學(xué)生在歷史評價與道德評價上實現(xiàn)一種平衡 。 同時,知道秦短命而亡是因為秦暴
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