幼兒園全面發(fā)展教育課件(參考版)
2025-01-16 02:00本頁面
【正文】 11:31:47 下午 11:31 下午 23:31:47四月 21MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看專 家告 訴。 四月 2111:31 下午 四月 2123:31April 02, 20231 業(yè) 余生活要有意 義 ，不要越 軌 。 四月 21四月 2123:31:4723:31:47April 02, 20231意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 23:31:4723:31:4723:31Friday, April 02, 20231知人者智，自知者明。 23:31:4723:31:4723:314/2/2023 11:31:47 PM1越是沒有本 領(lǐng) 的就越加自命不凡。 11:31:47 下午 11:31 下午 23:31:47四月 21 楊 柳散和 風(fēng) ，青山澹吾 慮 。 四月 2111:31 下午 四月 2123:31April 02, 20231少年十五二十 時(shí) ，步行 奪 得胡 馬騎 。 四月 21四月 2123:31:4723:31:47April 02, 20231意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 四月 2123:31:4723:31Apr2102Apr211世 間 成事，不求其 絕對圓滿 ，留一份不足，可得無限完美。 四月 21四月 21Friday, April 02, 2023很多事情努力了未必有 結(jié) 果，但是不努力卻什么改 變 也沒有。 2023/4/2 23:31:4623:31:4602 April 20231做前，能 夠環(huán)視 四周；做 時(shí) ，你只能或者最好沿著以腳 為 起點(diǎn)的射 線 向前。 02 四月 202311:31:46 下午 23:31:46四月 211比不了得就不比，得不到的就不要。 23:31:4623:31:4623:31Friday, April 02, 20231乍 見 翻疑夢，相悲各 問 年。 23:31:4623:31:4623:314/2/2023 11:31:46 PM1以我獨(dú)沈久，愧君相 見頻 。請談?wù)勗趯?shí)際教育過程中，總有重智育輕體育、重知識輕道德的表現(xiàn)，其原因是什么？靜夜四無 鄰 ，荒居舊 業(yè)貧 。如果學(xué)習(xí)壓力過重，幼兒的大腦會不堪重負(fù)。2．現(xiàn)代社會對幼兒教育提出了什么要求 ?3．如何正確做好幼兒教育階段美的啟蒙教育 ?4．如何注重體能方面的啟蒙教育 ?5．在幼兒教育實(shí)踐中，如何正確處理好全面發(fā)展教育與因材施教之間的關(guān)系 ?六、案例分析在倫敦舉行的 2023年父母與子女會議上，英國 “0至 3歲 ”公司總裁馬修 6．簡述幼兒體育的內(nèi)容。2．實(shí)施幼兒智育過程中可利用的途徑有哪些 ?3．幼兒德育具體包括哪些內(nèi)容 ?4．簡要敘述幼兒美育的基本內(nèi)容。5．為了讓幼兒在藝術(shù)方面有所特長，可以暫時(shí)放松智育方面發(fā)展的需要。3．在德育實(shí)施過程中，首先要尊重幼兒的人格和自尊心。A．情感 B．意志 C．行為 D．認(rèn)識三、名詞解釋1．幼兒體育2．幼兒智育3．幼兒德育4．幼兒美育5．幼兒園全面發(fā)展教育四、判斷題1．所謂智育就是要通過教學(xué)促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。A．學(xué)校教育 B．自身的社會化過程C．家長的教導(dǎo) D．社會的幫助（ ）為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨的。A．幼兒的特長 B．幼兒的智力C．幼兒的社會性 D．幼兒的能力（ ）。 A．觀察力 B．記憶力 C．思維力 D．創(chuàng)造力（ ）的教學(xué)內(nèi)容之一。A．美學(xué)的知識 B．發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力C．表現(xiàn)美的技能 D．審美動機(jī)（ ）。A．重點(diǎn)發(fā)展 B．全面發(fā)展 C．局部發(fā)展 D．智力發(fā)展（）A．發(fā)展智力 B．培養(yǎng)求知興趣C．良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 D．愛祖國的情感3.( )是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。 如果孩子提出的某個(gè)問題你不能解答，切不可不懂裝懂，信口開河，以訛傳訛，而應(yīng)該去查閱有關(guān)資料或 “不恥下問 ”，向別人請教，找到正確的答案。反之如果教師對幼兒的提問感到厭煩或不予理會，久而久之，幼兒的學(xué)習(xí)積極性就會受到挫傷，而懶于思考問題，并影響其智力的發(fā)展。2. 耐心回答問題，保護(hù)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。因此教師在遇到幼兒提問時(shí)，一定要耐心地聽取，并對幼兒的提問給予鼓勵和支持。第四是有利于幼兒各種良好習(xí)慣的形成 . 當(dāng)不斷被幼兒的提問所困擾時(shí)，你打算怎么做？1. 認(rèn)真聽取提問，保護(hù)幼兒的求知欲與好奇心。其次是提高了幼兒的身體素質(zhì)，增強(qiáng)了動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性、耐力和速度。有了好的行為習(xí)慣，許多學(xué)習(xí)生活中的問題都會迎刃而解。 再次，良好的生活習(xí)慣有益于孩子良好人際關(guān)系：別人的東西不能拿，懂得關(guān)心、愛護(hù)、幫助他人，這些也是基本的道德原則。 首先，良好的衛(wèi)生習(xí)慣有益于孩子身體健康。習(xí)慣形成就是指長期養(yǎng)成的不易改變的行為方式。四、幼兒美育的實(shí)施1．實(shí)施幼兒美育的途徑(1)幼兒的日常生活是美育的重要途徑；(2)大自然是幼兒美育的豐富源泉；
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