生產(chǎn)主管經(jīng)典培訓(xùn)教程(參考版)
2025-01-10 06:00本頁面
【正文】 為什么發(fā)生事故？ ?不安全條件 +不安全行為 =事故 安全的標(biāo)準(zhǔn)化 ? 保持工作安全標(biāo)準(zhǔn)最新化 ? 工具規(guī)格 ? 工作程序 ? 材料搬運(yùn)與運(yùn)輸 ? 操作位置與姿勢 現(xiàn)場管理者的主要責(zé)任 ? 建立安全的操作程序 ? 計劃設(shè)備和環(huán)境的安全保護(hù)措施 ? 指導(dǎo)工人進(jìn)行安全生產(chǎn) ? 促進(jìn)工人提高安全保護(hù)意識 ? 在非常時間和事故發(fā)生時能夠采取相應(yīng)的措施 ? 找出事故原因，防止事故再發(fā)生 ? 對現(xiàn)場時刻進(jìn)行檢查，預(yù)防事故的發(fā)生 演講完畢，謝謝觀看！ 。 安全 說明公司的環(huán)境，這種環(huán)境保護(hù)企業(yè)最重要的資產(chǎn) 即員工，并使高質(zhì)量的生產(chǎn)能夠持續(xù)運(yùn)行。 第十講 現(xiàn)場團(tuán)隊管理 ? 案例研討 團(tuán)隊協(xié)作的障礙 雁的啟示 ? 建立工作團(tuán)隊 ? 團(tuán)隊效率曲線 ? 了解不同特征的人 寓言故事 ? 螞蟻軍團(tuán) ? 雁的啟示 建立工作團(tuán)隊 ? 成員清楚的了解共同目標(biāo) ? 信息共享 ? 成員在不同領(lǐng)域具有特殊專才 ? 具有容易溝通，互動的環(huán)境 ? 共同的價值觀 團(tuán)隊效率曲線 高 中 低 嬰兒期 少年期 青年期 成人期 解散 士氣 效率 第十一講 人際沖突管理 ? 沖突的定義 引發(fā)團(tuán)隊沖突的原因 沖突的過程 五種沖突處理模式 沖突處理的五大步驟 沖突處理技巧 人際關(guān)系處理原則 畫圖游戲 價值觀差異導(dǎo)致沖突 家庭 金錢 工作 名利 享樂 對手 宗教 朋友 配偶 原則 你的價值觀： 沖突處理的五大步驟 1表達(dá)合作的誠意 2請對方表達(dá)意見 3歸納共同點(diǎn) 4就不同點(diǎn)表達(dá)意見 5達(dá)成互惠協(xié)議 案例研討 第十二講 現(xiàn)場安全管理 ? 事故等級金字塔 安全之河 始終堅持以安全責(zé)任為重 為什么會發(fā)生事故 ? 安全的標(biāo)準(zhǔn)化 安全培訓(xùn)和實踐 用于安全的團(tuán)隊工具 現(xiàn)場管理者的主要責(zé)任 始終堅持一安全責(zé)任為重 生產(chǎn) 是結(jié)果，必須由它產(chǎn)生收入來維持公司的運(yùn)轉(zhuǎn)。 大家都能遵守且能立刻改正。 能使任何人都能了解并指出它的好壞。 目視管理的效果 問題點(diǎn)迅速把握 提高管理者能力 提高問題意識 提高成本意識 管理明朗化 目視管理工具 制作的要點(diǎn) 即使從遠(yuǎn)方也可一看就知。 5. 設(shè)備管理、治具管理。 3. 作業(yè)管理。 通過直觀的 文字 圖表 標(biāo)志 顏色 等方法來控制和簡化工作 目視管理的概念 例如： 紅單 看板 區(qū)域劃分線 色標(biāo) 彩燈 H視管理的概念 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) 目視管理項目 1. 制程管理，交期管理。在工作現(xiàn)場中發(fā)生的問題點(diǎn)，異常、浪費(fèi)等，使其成為一目了然的狀態(tài)，塑造一目了然的工作場所。 頭腦風(fēng)暴法的運(yùn)用 頭腦風(fēng)暴法規(guī)則 利用群體的智慧 頭腦風(fēng)暴法 不批評別人的意見； 歡迎奇特的構(gòu)思； 不突出個人表現(xiàn)，人人參與； 第九講 現(xiàn)場目試管理 目視管理概念 目視管理目的 目視管理項目 目視管理的效果 目視管理的工具 現(xiàn)場看板的內(nèi)容 看板放置的位置 目視管理案例 目視管理的概念 ? 基本定義：一眼即知的管理。 ? HOW（這樣干），說明如何完成任務(wù)，應(yīng)對措施 從全部原因中找出主要原因 5H1H方法 遵照管理流程 5實施計劃 ? 對照對策執(zhí)行 .. 6檢查效果 ? 目的達(dá)成了嗎？ ? 正確實施了嗎？ ? 安全地實施了嗎？ ? 預(yù)算是否對？ ? 得到關(guān)系者的協(xié)助了嗎？ 依據(jù)計劃對照表，檢查實際執(zhí)行的結(jié)果 7總結(jié)經(jīng)驗 ? 總結(jié)經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)化 8遺留問題 ? 遺留問題，轉(zhuǎn)入下個循環(huán) ? 這一循環(huán)尚未解決的問題，轉(zhuǎn)入下一個循環(huán)去解決。 ? WHO（誰來干），說明措施的主要負(fù)責(zé)人。 1界定問題 找出存在的主要問題 善于 找出現(xiàn)場問題 2原因分析 找出影響主要問題的全部原因 運(yùn)用 頭腦風(fēng)暴法 和 因果圖 尋找原因 為何交貨期拖延？ 制造 人 金額 物品 交貨 是 存放位置不對 方法不明確 單方面的決定 交貨期短 數(shù)量少，沒有交貨計劃 沒有式樣生產(chǎn)條件不好 沒有生產(chǎn)計劃 配合 沒有交貨意識 訂貨情報掌握不確定 運(yùn)送成本高 沒有式樣生產(chǎn)條件不好利潤低 找原因 3確認(rèn)原因 針對分析結(jié)果，利用排列圖和意見一致法，選擇 46個主要原因作為改善對象 應(yīng)評估項目： 時間：在預(yù)定的時間內(nèi)是否能完成 成本：是否能夠減少或避免 人力：
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