蘇教版高中數(shù)學選修1-233復數(shù)的幾何意義同步測試題(參考版)

【摘要】復數(shù)檢測1．若復數(shù)iziz96,29421????，則復數(shù)??izz21?的實部為2．復數(shù)z滿足??izi4321???，則?z3．復數(shù),230iz??復數(shù)z滿足003zzzz???，則?z4．已知yx,

2024-11-19 11:50

蘇教版選修1-2高中數(shù)學33復數(shù)的幾何意義(參考版)

【摘要】復數(shù)的幾何意義【課標要求】1．理解復平面及相關(guān)概念和復數(shù)與復平面內(nèi)的點、向量的對應關(guān)系．2．掌握復數(shù)加減法的幾何意義及應用．3．掌握復數(shù)模的概念及幾何意義．【核心掃描】1．復數(shù)的模、復數(shù)的幾何意義.(重點)2．模及復數(shù)幾何意義的應用．(難點)自學導引1．復平面

2024-11-22 08:56

蘇教版高中數(shù)學選修2-233復數(shù)的幾何意義同步測試題2套(參考版)

【摘要】復數(shù)的幾何意義測試題一、選擇題1．已知復數(shù)z滿足2230zz???，則復數(shù)z的對應點的軌跡是（）Ａ．一個圓Ｂ．線段我Ｃ．兩個點Ｄ．兩個圓答案：Ａ2．對于兩個復數(shù)13i22????，13i22????，有下列四個結(jié)論：①1???；②1???；③1???

2024-11-19 02:33

蘇教版高中數(shù)學選修1-233復數(shù)的幾何意義2篇(參考版)

【摘要】復數(shù)與平行四邊形家族菱形、矩形、正方形等特殊的平面幾何圖形與某些復數(shù)式之間存在某種聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化的途徑．在求解復數(shù)問題時，若能善于觀察條件中給定的或者是通過推理所得的復數(shù)形式的結(jié)構(gòu)特征，往往能獲得簡捷明快的解決方法．下面列舉幾例，以供參考．一、復數(shù)式與矩形的轉(zhuǎn)化例1已知復數(shù)12zz，滿足171z??，271z??，且1

2024-11-24 00:26

蘇教版選修1-2高中數(shù)學33復數(shù)的幾何意義課時作業(yè)(參考版)

【摘要】復數(shù)的幾何意義課時目標、向量的對應關(guān)系.復數(shù)加減法的幾何意義及應用.．1．復平面的定義建立了直角坐標系來表示復數(shù)的平面叫做復平面，x軸叫做________，y軸叫做________，實軸上的點都表示實數(shù)，除________外，虛軸上的點都表示純虛數(shù)．2．復數(shù)與點、向量間的對應在復平面內(nèi)，復數(shù)z＝a＋b

2024-12-09 09:31

蘇教版高中數(shù)學選修1-233復數(shù)的幾何意義之二(參考版)

【摘要】復數(shù)z=a+bi直角坐標系中的點Z(a,b)xyobaZ(a,b)建立了平面直角坐標系來表示復數(shù)的平面x軸------實軸y軸------虛軸（數(shù)）（形）------復數(shù)平面(簡稱復平面)一一對應z=a+bi復數(shù)的幾何意義（一）

2024-11-22 08:47

蘇教版選修2-2高中數(shù)學33復數(shù)的幾何意義同步檢測(參考版)

【摘要】復數(shù)的幾何意義雙基達標?限時20分鐘?1．復數(shù)z＝－1＋i1＋i－1，則在復平面內(nèi)z所對應的點在第______象限．解析z＝?－1＋i??1－i??1＋i??1－i?－1＝2i2－1＝－1＋i.答案第二象限2．在復平面內(nèi)，復數(shù)21＋i對應的點與原點的距離是____

2024-12-09 09:28

蘇教版選修2-2高中數(shù)學33復數(shù)的幾何意義同步練習(參考版)

【摘要】§復數(shù)的幾何意義課時目標、向量的對應關(guān)系.加減法的幾何意義及應用.．1．復平面建立直角坐標系來表示復數(shù)的平面叫做復平面．x軸叫做________，y軸叫做________，實軸上的點都表示________；除________外，虛軸上的點都表示純虛數(shù)．2．復數(shù)的兩種幾何意義

2024-12-09 09:28

蘇教版選修1-2高中數(shù)學33復數(shù)的幾何意義習題課作業(yè)(參考版)

【摘要】復數(shù)的幾何意義習題課課時目標.，復數(shù)的模的概念.．1．復數(shù)相等的條件：a＋bi＝c＋di?____________(a，b，c，d∈R)．2．復數(shù)z＝a＋bi(a，b∈R)對應向量OZ→，復數(shù)z的模|z|＝|OZ→|＝__________.3．復數(shù)z＝a＋bi(a，b∈R)的模|

2024-12-09 09:31

蘇教版高中數(shù)學選修2-233復數(shù)的幾何意義(參考版)

【摘要】實數(shù)集的一些性質(zhì)和特點：(1)實數(shù)可以判定相等或不相等；(2)不相等的實數(shù)可以比較大??；(3)實數(shù)可以用數(shù)軸上的點表示；(4)實數(shù)可以進行四則運算；(5)負實數(shù)不能進行開偶次方根運算；……(1)實數(shù)集原有的有關(guān)性質(zhì)和特點能否推廣到復數(shù)集？(2)從復數(shù)的特點出發(fā)，尋找復數(shù)集新的(實數(shù)集

2024-11-21 17:10

蘇教版高中數(shù)學選修2-233復數(shù)的幾何意義之一(參考版)

【摘要】最大值與最小值一般地，設(shè)函數(shù)y=f(x)在x=x0及其附近有定義，如果f(x0)的值比x0附近所有各點的函數(shù)值都大，我們就說f(x0)是函數(shù)的一個極大值，記作y極大值=f(x0)，x0是極大值點。如果f(x0)的值比x0附近所有各點的函數(shù)值都小，我們就說f(x0)是函數(shù)的一個極小值。記作y極小值=f(x0)，x0是極小值點。極大

2024-11-21 23:31

北師大版選修1-2高中數(shù)學41第2課時復數(shù)的幾何意義同步檢測(參考版)

【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2課時復數(shù)的幾何意義同步檢測北師大版選修1-2一、選擇題1．復數(shù)z與它的模相等的充要條件是()A．z為純虛數(shù)B．z是實數(shù)C．z是正實數(shù)D．z是非負實數(shù)[答案]D[解析]∵z＝|z|，∴z為實數(shù)且z≥0.2．已知復數(shù)z＝(

2024-12-09 16:48

33復數(shù)的幾何意義課件1(2)(參考版)

【摘要】復數(shù)的幾何意義⑴一、問題引入：我們知道實數(shù)可以用數(shù)軸上的點來表示。x01一一對應注:規(guī)定了正方向，原點，單位長度的直線叫做數(shù)軸.實數(shù)數(shù)軸上的點(形)(數(shù))實數(shù)的幾何模型:類比實數(shù)的表示，可以用什么來表示復數(shù)？想一想？回憶…復數(shù)的一般形式？

2024-11-21 11:00

33復數(shù)的幾何意義課件1(參考版)

【摘要】復數(shù)的幾何意義⑴一、問題引入：我們知道實數(shù)可以用數(shù)軸上的點來表示。x01一一對應注:規(guī)定了正方向，原點，單位長度的直線叫做數(shù)軸.實數(shù)數(shù)軸上的點(形)(數(shù))實數(shù)的幾何模型:類比實數(shù)的表示，可以用什么來表示復數(shù)？想一想？回憶…復數(shù)的一般形式？

2024-11-21 11:00

33復數(shù)的幾何意義課件2(參考版)

【摘要】復數(shù)的幾何意義⑵一、復習回顧：復平面復數(shù)z=a+bi有序?qū)崝?shù)對(a,b)直角坐標系中的點Z(a,b)xyobaZ(a,b)建立了平面直角坐標系來表示復數(shù)的平面x軸------實軸y軸------虛軸（數(shù)）（形）------復數(shù)平面

2024-11-21 18:06

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蘇教版高中數(shù)學選修1-233復數(shù)的幾何意義同步測試題(已修改)

蘇教版高中數(shù)學選修1-233復數(shù)的幾何意義同步測試題(編輯修改稿)

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